1.遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德

2.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

3.君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

4.终温且惠，淑慎其身。——诗经

5.最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

6.亡羊补牢，未为迟也。——《战国策》

7.修身洁行，言必由绳墨。——王安石

8.习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚

9.少而好学如日出之阳;壮而好学如日中之光;老而好学如炳烛之明。——刘向

10.德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

11.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁

12.。如果你还可以努力可以付出，就不要轻言停止和放弃。在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。 。不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变得勇敢。 。别说真爱难求，而将爱拒之于生活之外。获取爱的最快途径是接受爱，失去爱的最快途径是扼制你曾经付出的爱，而保持爱的最好途径是给爱插上人格的翅膀。

13.君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》

14.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

15.精诚所至，金石为开。——《汉书》

16.习惯是一个人思想与行为的领导者。——爱默生

17.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

18.人的生命可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

19.习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。——塞缪尔·约翰逊

20.习惯十倍于 自然 。——威灵顿

21.爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

22.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

23.美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

24.欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——韩愈

25.一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。

26.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

27.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

28.人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

29.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

30.蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

31.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

32.道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

33.礼貌是儿童与青年所就应个性留意地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

34.一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

35.把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

36.不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

37.知而好问者圣倾，勇而好问者胜。——《文字·自然》

38.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》

39.道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

40.道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐

41.吾日三省吾身：为人谋(事而不忠乎？与友交而不信(诚实乎？传(老师传授的道理不习乎？——孔丘

42.善学者尽其理(弄清道理，善行者究其难(善于实践的人能探索克服困难。——荀况

43.三人行，必有我师焉。——《论语》

44.高行微言，所以修身。——黄石公

45.习勤忘劳，习逸成惰。——李惺

46.道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢?他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情;没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。——马克吐温

47.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

48.如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

49.愿化功名为道德，毋认富贵为功名。——王豫

50.君子之守，修其身而天下平。——孟子

51.咱们就应注意自我不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自我的时候，也就应受得起。——刘少奇

52.古之欲明德于 天下 者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。——礼记

53.人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的！——罗曼罗兰

54.慈孝之心，人皆有之。——苏辙

55.古之欲明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知;致知在格物。——礼记

56.精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

57.芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

58.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

59.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

60.三更灯火五更鸡，正是男儿立志时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

61.在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素

62.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

63.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

64.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。——夸美纽斯

65.道德 教育 成功 的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

66.啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

67.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

68.吃点亏，会得到福。 不要轻易借钱给朋友，否则你会失去他除非他生了病等钱救命。 不是所有人都有资格做你的朋友，只有极少数。爱他们，他们会在你最需要的时候拉你一把。 常常感谢上天。 有时候要换个位置考虑问题。

69.师者，所以传道受业解惑也。——韩愈

70.人类的食粮大半是谎言，真理只有极少的一点。人的精神非常软弱，担当不起纯粹的真理；必须由他的宗教道德政治诗人艺术家，在真理之外包上一层谎言。

71.德行者，兵之厚积也。——孙膑

72.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

73.真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

74.对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗

75.少成若天性，习惯如自然。——班固

76.君子耻其言而过其行。——《论语·宪问》

77.一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根

78.革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。——胡志明

79.宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

80.修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤

81.公家之利，知无不为，忠也。——《左传·僖公九年》

82.勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。——陈寿

83.修身以敬，勿托以尊。——晋书

84.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

85.教育的唯一工作与全部工作能够归纳在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

86.一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。

87.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

88.君子反道以修德。——吕氏春秋

89.古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记

90.爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

91.礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。

92.礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

93.君子之守，修其身而 天下 平。——孟子

94.一个人务必把他的全部力量用于发奋改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰

95.山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。——三国·曹操

96.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

97.习惯是一种最糟糕的痼疾，因为它使人们接受任何的不幸，任何的痛苦，任何的死亡。出于习惯，人们可以与自己憎恶的人生活在一起，学会戴镣铐，忍受不公正和痛苦，以至对痛苦孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的毒药，因为它慢慢地，不声不响地潜入到我们的机体，并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时，机体的每个细胞都已与它相适应，每一个动作都受它的制约，已经没有任何药物能够治愈。——奥里亚娜法拉奇

98.道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克

99.骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧

100.不论你是一个男子还是一个女生，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

101.人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷，赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰

102.好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底

103.穷则独善其身，达则兼济天下。——孟子

104.咱们有无产阶级道德，咱们就应发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

105.人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。

106.如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。

107.青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

108.。不要使一生庸庸碌碌匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。 。不要忘记—个人最大的感情需要是取得别人的赏识与敬重。 。不要害怕学习。知识没有重量，它是你随时可以获取又随时可以携带的宝库。 。不要漫不经心地打发时间或口无遮拦地说话。

109.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知