25 ．非志无以成学 ( 达成 ，成就　 )

26 ．淫慢则不能励精 ( 放纵懈怠　)

27 ．意与日去 ( 消失 ，逝去　 )

28 ．险躁则不能治性 ( 轻薄浮躁　)

29 ．多不接世 ( 接触社会　)

30 ．将复何及 ( 来得及　)

31 ．一狼径去 ( 径直　)

32 ．屠暴起 ( 突然　)

33 ．缀行甚远 ( 连接、紧跟　)

34 ．屠 自后断其股 ( 大腿　)

35 ．苫蔽成丘 ( 覆盖、遮盖　)

36 ．目似瞑 ( 闭上眼睛　)

37 ．狼亦黠矣 ( 狡猾　)

38 ．眈眈相向 ( 注视的样子　)

39 ．一狼仍从 ( 跟从　)

40 ．屠大窘 ( 处境困迫 ，为难　 )

41 ．顾野有麦场 ( 看 ，视　 )

42 ．积薪其中 ( 柴草　)

43 ．又数刀毙之 ( 杀死　)

44 ．一狼洞其中 ( 洞穴 ，这里用作动词 ，指挖洞　 )

45 ．止露尻尾 ( 屁股　)

46 ．乃悟前狼假寐 ( 假装睡觉　)

47 ．止有剩骨 ( 仅 ，只　 )

48 ．两狼之并驱如故 ( 并 ，一起；故 ，原来的　)

49 ．恐前后受其敌 ( 这里指攻击　)

50 ．弛担持刀 ( 弛 ，解除 ，卸下；持 ，拿起　 )

51 ．有人忧天地崩坠 ( 倒塌坠落　)

52 ．天果积气 ( 果然、果真　)

53 ．只使坠 ( 纵使 ，即使　 )

54 ．充塞四虚 ( 四方　)

55 ．及其家穿井 ( 待 ，等到　 )

56 ．国人道之 ( 讲述　)

二、重点虚词

三、通假字

1 ．尊君在不 ( 同“否” ，读 fǒu ，相当于“吗” )

2 ．不亦说乎 ( 同“悦” ，愉快　 )

3 ．吾十有五而志于学 ( 同“又” ，用于整数和零数之间　 )

4 ．其人舍然大喜 ( 同“释” ，解除、消除　 )

四、词类活用

1 ．友人惭 ( 意动用法 ，感到惭愧　 )

2 ．学而时习之 ( 名词作状语 ，按时　 )

3 ．吾日三省吾身 ( 名词作状语 ，每天　)

4 ．温故而知新 ( 形容词用作名词 ，故 ，学过的知识；新 ，新的理解和体会　 )

5 ．传不习乎 ( 动词作名词 ，老师传授的知识　 )

6 ．饭疏食 ( 名词作动词 ，吃　 )

7 ．好之者不如乐之者 ( 名词的意动用法 ，以……为快乐　 )

8 ．非学无以广才 ( 形容词作动词 ，增长　 )

9 ．狼不敢前 ( 名词作动词 ，上前　 )

10 ．恐前后受其敌 ( 名词作动词 ，攻击　 )

11 ．一狼洞其中 ( 名词作动词 ，挖洞　 )

12 ．意将隧入以攻其后 也(　名词作状语 ，“从通道”的意思　 )

13 ．其一犬坐于前 ( 名词作状语 ，像狗似的　 )

14 ．苫蔽成丘 ( 名词作状语 ，盖上　 )

15 ．一屠晚归 ( 动词作名词 ，屠户　 )

16 ．一屠晚归 ( 名词作状语 ，傍晚　 )

17 ．弛担持刀 ( 形容词作动词 ，解除 ，卸下　 )

五、一词多义

六、古今异义

1 ．与儿女讲论文义

古义：__ 泛指小辈 ，包括侄儿侄女 __

今义：__ 指子女__

2 ．与儿女讲论文义

古义：__ 文章的义理__ 今义：__文章的意思__

3 ．去后乃至

古义：__ 离开__ 今义：__到、往__

4 ．相委而去

古义：__ 舍弃__ 今义：__委屈、委托__

5 ．元方入门不顾

古义：__ 回头看__ 今义：__照顾__

6 ．与人期行

古义：__ 约定__ 今义：__日期__

7 ．下车引之

古义：__ 拉 ，牵拉 __ 今义：__引用__

8 ．不亦君子乎

古义：__ 有才德的人__

今义：__ 泛指品德高尚的人__

9 ．可以为师矣

古义：__ 可以凭借__ 今义：__可能、许可__

10 ．饭疏食 ，饮水

古义：__ 粗劣__ 今义：__疏通、疏散__

11 ．饭疏食 ，饮水

古义：__ 冷水__

今义：__ 无色、无味、无臭的液体__

12 ．匹夫不可夺志也

古义：__ 平民中的男子 ，泛指平民百姓 __

今义：__ 无学识、无智谋的人__

13 ．吾日三省吾身

古义：__ 多次__ 今义：__数词 ，三 __

14 ．非宁静无以致远

古义：__ 精力集中__ 今义：__安静、不嘈杂__

15 ．险躁则不能治性

古义：__ 轻薄__ 今义：__危险、不安全__

16 ．淫慢则不能励精

古义：__ 懈怠__ 今义：__速度缓慢__

17 ．少时

古义：__ 稍微__ 今义：__数量小__

18 ．禽兽之变诈几何哉

古义：__ 多少__ 今义：__几何学的简称__

19 ．止增笑耳

古义：__ 古文言文出现在句尾时 ，通常解释为“罢了” __

今义：__ 耳朵__

20 ．屠自后断其股

古义：__ 大腿__ 今义：__屁股__

21 ．身亡所寄

古义：__ 依附 ，依托 __ 今义：__寄托__

22 ．因往晓之

古义：__ 告知 ，开导 __ 今义：__知道__

七、文言句式

1 ．省略句。

(1) 谢太傅寒雪日内集(“寒雪日”之前省略了介词“于”)

(2) 可以为师矣(“以”后面省略了代词“之”)

(3) 投以骨(省略了“投”的宾语“之” ，代狼 ，可补充为“投之以骨” )

(4) 一狼仍从(省略了宾语“之” ，可补充为“ 一狼仍从之” )

(5) 场主积薪其中(省略了介词“于” ，可补充为“场主积薪于其中” )

(6) 一狼洞其中(省略了介词“于” ，可补充为“一狼洞于其中” )

(7) 屠乃奔倚其下(省略了介词“于” ，可补充为“屠乃奔倚于其下” )

(8) 顾野有麦场(省略了主语“屠” ，可补充为“ 屠顾野有麦场” )

(9) 乃悟前狼假寐 ，盖以诱敌 ( 省略了主语“屠” ，可补充为“屠乃悟前狼假寐 ，盖以诱敌” )

2 ．倒装句。

(1) 白雪纷纷何所似(宾语前置 ，正常语序是“所似何” ，像什么东西　 )

(2) 投以骨(“以”是介词结构后置 ，正常语序应为“以骨投” )

(3) 意暇甚(正常语序应为“意甚暇”)

(4) 身已半入(正常语序应为“身已入半”)

(5) 而两狼之并驱如故(正常语序应为“而两狼如故之并驱”)

3 ．判断句。

(1) 即公大兄无奕女 ，左将军王凝之妻也。 ( “即”表示“这就是” ，“也”在这里表加强 判断语气　)

(2) 贤哉 ，回也！ ( “也”表判断　)

八、重点句子翻译

1 ．俄而雪骤 ，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

__ 不久 ，雪下得更急了 ，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” __

2 ．公大笑乐。即公大兄无奕女 ，左将军王凝之妻也。

__ 太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿 ，左将军王凝之的妻子。 __

3 ．非人哉！与人期行 ，相委而去。

__ 真不是人哪！与别人相约同行 ，丢下我走了。 __

4 ．子曰：“学而不思则罔 ，思而不学则殆。”

__ 孔子说：“读书不深入思考 ，就会罔然无所得；只思考而不读书 ，就会有疑惑。” __

5 ．子曰：“三人行 ，必有我师焉。择其善者而从之 ，其不善者而改之。”

__ 孔子说：“几 个人同行，其中必定有可以做我老师的人。我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。” __

6 ．子在川上曰：“逝者如斯夫 ，不舍昼夜。”

__ 孔子在河边感叹道：“时光像河水一样流去 ，日夜不停。” __

7 ．子曰：“三军可夺帅也 ，匹夫不可夺志也。”

__ 孔子说：“军队的主帅可以改变 ，平民百姓的志气却不可改变。” __

8 ．夫学须静也 ，才须学也。

__ 学习必须专心致志 ，增长才干必须刻苦学习。 __

9 ．非学无以广才 ，非志无以成学。

__ 不努力学习就不能增长才干 ，不明确志向就不能在学习上获得成就。 __

10 ．年与时驰 ，意与日去。

__ 年纪随同时光而疾速逝去 ，意志随同岁月而消失。 __

11 ．骨已尽矣 ，而两狼之并驱如故。

__ 骨头已经扔光了 ，但两只狼像原来一样一起追赶。 __

12 ．狼不敢前 ，眈眈相向。

__ 狼不敢上前 ，瞪眼朝着屠户。 __

13 ．少时 ，一狼径去 ，其一犬坐于前。

__ 一会儿 ，一只狼径直离开 ，其中的一只像狗似的蹲坐在前面。__

14 ．意将隧入以攻其后也。

__ 想从通道进入来攻击屠户的后部。__

15 ．禽兽之变诈几何哉？

__ 禽兽的诡诈手段能有多少啊？__

16 ．又有忧彼之所忧者 ，因往晓之。

__ 又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁 ，就去开导他。 __

17 ．日月星宿 ，亦积气中之有光耀者。

__ 日月星辰 ，也是聚集的气体中发光的东西。 __

九、问题探究

1 ．《咏雪》在文章结尾交代了谢道韫的身份 ，有什么用意？

__ 作者最后补充交代了谢道韫的身份 ，这是一个有力的暗示 ，表明他赞赏谢道韫的才气。 __

2 ．《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”在使用上有何不同？

__ “尊君”指别人的父亲 ，是敬辞；“家君”指自己的父亲 ，是谦辞。 __

3 ．通过《陈太丘与友期行》一文可知元方是一个怎样的孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

__ 元方是一个聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实 ，元方仅七岁 ，懂得指出客人的不对 ，维护父亲的尊严 ，已属不易 ，不应对其要求过高。 __

4 ．“贤哉 ，回也”一则中表现出了颜回什么样的精神品质？

__ 颜回为了自己的理想 ，不断追求 ，即使生活清苦困顿也自得其乐。这体现出颜回贫贱不能移的安贫乐道的精神。 __

5 ．《〈论语〉十二章》在内容上、文字上有什么特色？对我们有什么启发？

这十二章语录不仅内容丰富 ，文字上也别具特色。比如第一章：“学而 时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 连用三个反问句，把学习的乐趣和所达到的境界层层展开，句式整齐、音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。

这十二章语录对学子的勤奋自励、谦虚进取，学习方法的机敏灵活，品德修养的自律豁达，论述得言简意深，富有哲理。它像一个路标，给每位求学之子指引着前进的方向。　

6 ．《诫子书》中作者阐述的观点是什么？作者是从哪两方面进行论述的？

__ 观点：修身要从淡泊宁静中下功夫 ，最忌怠惰险躁。分别从治学须静正面论证、修身忌躁反面论证。 __

解析：弄清楚了中心论点和论证内容也就基本疏通了课文 ，而这一切都是学生依据课文讨论、探究的结果。设计这样的问题 ，其实是教师已经列出了本课的主要内容和脉络。学生在回答的过程中 ，一定要紧贴文本 ，思考并组织运用语言来回答的过程 ，就是锻炼自己的分析概括能力的过程。要调动学生的积极性 ，要求他们独立思考和讨论探究相结合。

7 ．“穿井得一人”这个故事原来是一场误会 ，造成这个误会的原因是什么？你从中得到什么启示？

__ 原因：传播者没有调查事实 ，道听途说。启示：凡事要调查研究 ，面对纷繁的信息不能轻信 ，要实事求是。

分享是一种美德，转发给需要的小伙伴们吧！

●● ●END●●●

来源丨初中语文助手 欢迎收藏及转发至朋友圈

版权归属原作者所有，如有侵权请联系我们返回搜狐，查看更多