一年级简短科学家的故事(通用7篇)

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一年级简短科学家的故事(通用7篇)

2024-07-14 22:07:12| 来源: 网络整理| 查看: 265

一年级简短科学家的故事(通用7篇)2023-07-02 12:40:07发布在故事大全1186一年级简短科学家的故事 第1篇

我看了一本书,题目是《科学家的故事》,里面的许多大科学家,他们留心身边的事,有时候按照一个东西可以发明另一个东西,有时一个东西别人看见了就当它就是一个普普通通的东西,而科学家就会观察它、研究它,每一个东西都藏着无穷的奥秘。科学家是发明家也是发现家,只要每个人留心身边的事物对这事物进行改造,让它有用途,让你也能成为小小科学家。

里面介绍了许多有名的医生,物理学家,天文学家,科学、文学家……例如:医生高明的李时珍,地质学家李四光,科学家牛顿和发明大王爱迪生……他们从小不富裕,但为了自己的梦想奋勇前行。

这么多科学家中,我最倾佩爱因斯坦。他从小就对数学产生了浓厚的兴趣。有一次爱因斯坦生日,他的好朋友给了他一罐鱼子酱,爱因斯坦一边吃鱼子酱一边谈论:“惯性”。鱼子酱吃完了,“惯性”也谈论好了。他总是这样,每次他研究科学的时候,饭桌上放着他最爱吃的东西也不知道。爱因斯坦非常爱惜时间,可说是惜时如金。无论在他年轻的时候还是在晚年,他都十分珍惜时间。

一年级简短科学家的故事 第2篇

有些人的梦想是足球运动员,参加比赛为国争光:有些人的梦想是厨师,带我们走进充满魅力的美食界;有些人的梦想是歌唱家,让听众走进充满音符的城堡,但我的梦想是推动中国发展,走向繁荣富强的科学家。

曾经,有人问我为什么要成为科学家?

科学家的工作不仅繁重艰苦,而且处处充满危险,我却坚毅地说:科学家是一种充满挑战的职业,他们为世界作出巨大的贡献。各种新兴产品,给我们的生活带来了便利和快捷。

我国的科学家也有许多,如:杂交水稻之父——袁隆平;天眼之父——南仁东;导弹之父——钱学森......,在这些科学家中,没有一个不是为祖国付诸全部力量的。他们让曾经落后的中国,变成了如今的东方大国。

有人问我,你成为科学家要为祖国贡献什么?

生为人,所存在的意义,便是为国家有所贡献。我曾幻想改装汽车系统,使其避免车祸带来的伤亡,有效地解决让人苦恼的交通问题。我也曾幻想创造绿色能源的机器,能有效地解决环境问题,还世界最初的蓝天白云。

科技推动发展,科学是第一生产力,科教兴国,需要我们共同维护,促进中国走向繁荣富强。

一年级简短科学家的故事 第3篇

梦想,是我们不可或缺的一部分。如果没有了梦想,我们的人生就会平淡无奇甚至残缺不全。梦想就像明灯,为我指引前进的方向;梦想就像阳光,为我破开雾霾、帮我驱赶黑暗;梦想更像无形的大手,能推动我不断前行。所以我们要有梦想,因为有梦才有未来。

有的人可能想当救死扶伤的白衣天使;有的可能想当烹调美食的顶级大厨;还有的可能想当叱咤球场的体育健将。而我,想成为一名开创世界的科学家。我要研究一种全能机器人,上可飞天,下能入海,平时为人服务,战时横扫世界。我还要研究出一种史无前例的机器,那就是“时空穿梭机”。那时我就穿越到三国,站在高高的山峰上,把先进的武器交给刘备,并协助他统一天下,使百姓过上安定幸福的生活。我还要穿越到恐龙时代,提取各种恐龙的DNA,带回来研究。再好好欣赏那时的花草树木,并拍照留念。还要把恐龙时代的地形地貌,绘成地图,找出恐龙灭绝的原因。最后捕捉一些昆虫一起通过穿梭机返回现代。

想当科学家,空口说白话是肯定不行的。必须好好学习,有足够的学识功底,有深厚的知识积累,通过坚持不懈的努力才可能成为一名科学家。所以我要发奋攻读,刻苦学习,争取让这个美梦成真。

一年级简短科学家的故事 第4篇

虽然是小学生,但朝气蓬勃的我们都有自己的理想,如当医生、记者、老师等,我的理想是成为一名科学家。如果你想知道为什么,我告诉你:因为世界上很多了不起的东西都是科学家发明的,所以我心中科学家是最伟大的!

妈妈总是让我多吃水果,说补充营养。有时我不想吃,妈妈还要求我吃。我就想假如我是科学家,我想研制一种营养液。把这种营养液注入到水果里,水果不但能快速生长,而且这时变换形状也不影响生长。如果小孩子不感兴趣,就可以在上面挖个洞,设计一个水果门,让它长成水果小房子。这样小孩拿到了,既可以当水果吃,又可以当玩具玩,多有趣呀!

我还想研究一种安全门:只要主人把手放上去,它就会自动打开。如果是陌生人把手放上去,就会显示出一个巨大的拳头。如果小偷来了,一定会吓跑的,

假如我是科学家,我会发明一种火车。车头吐铁轨,行驶过后,车尾会把铁轨收回。这样既可以行驶火车,又可以行驶汽车,能节约很多土地。

为了让自己的理想得到实现,我要努力、努力、再努力!

一年级简短科学家的故事 第5篇

人类生活在社会上,所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣,各有各的志向,所以选择的职业也各有各的不同,例如,有些人想做富有的商人,有些人希望做有权势的大官,有些人喜欢做救人济世的医生,有些人希望做培养人才的老师,而我希望做一名科学家。

如果我是一名科学家,我要研制一种廉价能调节冷暖的衣服,使人在酷热的夏天里穿着感到凉爽,在寒冷的冬天里回感到温暖如春,使贫穷的人们能免受寒冬之苦。

如果我是一名科学家,我会研制一种高蛋白的食品,使人吃了几个月不用进食,人类就不用太忙的找食物了,世界上也不会有饥民了。

如果我是一名科学家,我要发明一个万能的房屋,在屋内有一排的按扭,在按扭上有着世界各地所有地方的名胜与地区景象,不管我们乡曲什么地方都可按一下按扭,就座上‘小飞房’向那里飞去了。

如果我是一名科学家,我还要研制一种飞行机,当脚踩到上面时只要想去的地方便可以带你飞去。

如果我的愿望真的能实现的话,这个世界将多么美好啊!我希望全球的科学家和我一起努力促使这个梦想快点实现,那不是比使用大量人力物力研制武器更有意义吗?

一年级简短科学家的故事 第6篇

19岁时进入剑桥大学,成为三一学院的减费生,靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里,牛顿开始接触到大量自然科学著作,经常参加学院举办的各类讲座,包括地理、物理、天文和数学。牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者。这位学者独具慧眼,看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。于是将自己的数学知识,包括计算曲线图形面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。

后来,牛顿在回忆时说道:“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程,也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。”

当时,牛顿在数学上很大程度是依靠自学。他学了欧几里德的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作。其中,对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》,它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿——解析几何与微积分。1664年,牛顿被选为巴罗的助手,第二年,剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。

正当牛顿准备留校继续深造时,严重的鼠疫席卷了英国,剑桥大学因此而关闭,牛顿离校返乡。家乡安静的环境使得他的思想展翅飞翔,以整个宇宙作为其藩篱。这短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月,他的三大成就:微积分、万有引力、光学分析的思想就是在这时孕育成形的。可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图。

随着科学声誉的提高,牛顿的政治地位也得到了提升。1689年,他被当选为国会中的大学代表。作为国会议员,牛顿逐渐开始疏远给他带来巨大成就的科学。他不时表示出对以他为代表的领域的厌恶。同时,他的大量的时间花费在了和同时代的著名科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论上。

一年级简短科学家的故事 第7篇

我很向往科学家这个职业,虽然这只是我的理想,但如果我是科学家,我想我应该也会像其他科学家一样造福人类,甚至不惜献出自己的生命吧。

如果我是科学家,我一定要研制一种药水可以治愈一些不治之症,比如癌症,艾滋病等等。用这个药水之后,那些痛苦的症状都会消失,病人恢复健康,又可以快快乐乐的生活。

如果我是科学家,我一定要研制一架时光机吗。因为一旦人类驾驶时光机回到古代,问一问古人,那些历史悬案就会真相大白啦,我们可以问问杨贵妃的身世,可以问问胡夫,金字塔是怎么建成的……这样,那些多年的疑问就会迎刃而解。这,不也是我的功劳吗!

如果我是科学家,我一定要研制一种机器人保安,这种机器人的威力相当于10名保安,用它在各大商场、中小学校巡逻,发现坏人就一拳把他打晕,然后送到派出所,让所有出门的人和上学的小朋友都能安安全全的,让坏人不敢来学校捣乱。

如果我是科学家,我一定把学校的门设置成遥控电子门,让所有不法分子都不能进入学校,让他们破坏学校的想法都落空,让他们望门兴叹。

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