那么中小学生取消英语学习，将英语踢出高考真的可行吗？

首先，英语目前还是国际通用语言，取消英语，将意味着失去与世界通话的语言，中小学生作为国家的未来，如果不学习英语，将来将是怎样一副情景可想而知。

其次，取消英语不单单是少学习一门语言，而是失去整个英语世界，包括英文电影、英文歌、英文书，还有用英文字母组成的程序序列，损失之大可想而知。

最后，教育模式的改变，要依附在学校和教师资源上，目前有很多英语专业的老师，正在中小学生课堂授课，一旦取消英语这些人将何去何从呢？

同时学校的教育模式已经固定，取消英语势必要重新拟定一门学科，这对于学校来说也是一个不小的挑战。

91岁的顾明远教授在北师大教了一辈子书，他对于取消英语也持反对意见。

他表示：“不赞同取消英语，英语学习关乎着科技的发展和进步，可以改变英语学习模式，因材施教，根据学生的特点制定学习方式。”

顾明远教授所说的“因材施教”，让人想到降低英语地位，将其变成副科去学习，这种学习方式可行吗？

既然取消英语就目前而言并不可行，但英语还占用中小学生太多时间，影响语文的地位，那将英语变成副科去学习是最好的方式。

已知在新高考下，物理和历史在三大主科之下，相当于副科，那如果降低英语的地位和物理历史持平，结果会怎么样呢？

教龄30年的资深高中老师表明：“会影响物理的地位，毕竟此前英语一直是三大主科之一，一时间学生很难改变这种固有化的印象，如果英语和历史、物理地位持平，历史将不再是最受重视的。”

山东省此前进行高考改革，实施3+3新高考模式，也就是三大主科+三个选科，在可选择情况下，没有学生愿意选择物理这个难度大的学科，一时间物理惨遭滑铁卢。

而这样的情况与“科教兴国”的理念不符，为改变这种情况，第二批进行高考改革的省份才实行3+1+2高考模式，物理变成二选一中的必选之一。

如果英语降为副科，势必还会影响物理的地位，所以可行性并不高。

2021年八个省份进行新高考改革，据说后续还将有7个省份，加入新高考的行列，在新高考下，其实主次分的并不那么清楚了。

三大主科+物理/历史+化学/生物/地理/政治，在同一起跑线上，都很重要，这也是取消文理分科，全发面发展的出发点，只不过各科的分值不同，导致重视程度不同。

所以英语可以从之前的150分变成100分，直接降低英语的地位，此前辽宁省中考英语就直接骤降20分，从之前的120分改为100分，这种方式完全能解决英语这门学科的困境，可借鉴。

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