根据《教学大纲》和《课程标准》要求，英语课程一要使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；二要培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；三要为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。据此，本套英语教材的基本设计思路是：以提高学生“英语综合运用能力”为目标，以学生“职业能力”发展为主线架构课程体系；以学生在校生活、职业生活和社会生活的“主题内容”为载体，按照“循环拓展”的原则组织内容；每个单元按照“导入—听说—读写”的顺序安排教学内容，创设鲜活的教学情景，落实“做中学”的人本教育思想。