诗歌摘抄四年级下册繁星,冰心现代诗短诗10首四年级下册? |
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一、冰心现代诗短诗10首四年级下册? 【一】繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,它们深深地互相颂赞了。 【二】童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。 【三】万顷的颤动——深黑的岛边,月儿上来了!生之源,死之所。 【四】小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星,温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊! 【五】黑暗,怎样幽深的描画呢!心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。 【六】镜子——对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。 【七】醒着的,只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿,敲破世人的命运。 【八】残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么? 【九】梦儿是最瞒不过的啊,清清楚楚的,诚诚实实的,告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。 【十】嫩绿的芽儿,和青年说:"发展你自己!"淡白的花儿,和青年说:"贡献你自己!"深红的果儿,和青年说:"牺牲你自己!" 二、四年级诗歌摘抄冰心?【1】:夜中的雨,丝丝的织就了诗人的情绪。——冰心 《繁星·春水》 【2】:我自己是凡人,我只求凡人的幸福 ——冰心 【3】:我的朋友!为什么说我“默默”呢?世间原有些作为,超乎语言文字之外。——冰心 《繁星·春水》 【4】:我的心, 孤舟似的, 穿过了起伏不定的时间的海。——冰心 《繁星·春水》 【5】:快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在“夕阳无限好”的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。——冰心 《霞》 三、繁星摘抄的诗?一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空, 何曾听得见他们对语? 沉默中, 微光里, 他们深深地互相颂赞了。 二 童年呵! 是梦中的真, 是真中的梦, 是回忆时含泪的微笑。 三 万顷的颤动—— 深黑的岛边, 月儿上来了, 生之源, 死之所! 四 小弟弟呵! 我灵魂中三颗光明喜乐的星。 温柔的, 无可言说的, 灵魂深处的孩子呵! 五 黑暗, 怎样的描画呢? 心灵的深深处, 宇宙的深深处, 灿烂光中的休息处。 四、四年级冰心的诗?① 1、《清晨》 晓光破了,海关上光明了。 我的心思,小鸟般乘风高举。 飞遍了天边,到了海极,天边,海极,都充满着你的爱。 上帝啊!你的爱随处接着我。 你的手引导我,你的右手也必扶持我。 乘风高举,终离不了你无穷的慈爱,阿们。 2、《繁星》 繁星闪烁着。 深蓝的太空,何曾听得见它们对话? 沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。 3、《母亲》 母亲呵! 天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。 4、《纸船》 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着。 叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 5、《黑暗》 怎么的描写呢,灵魂的深深处。 宇宙的深深处,灿烂光中的休息处 ② 《成功的花》 成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿, 和青年说:“发展你自己!” 淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!” 深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!” 五、繁星一到十的短诗?《繁星》 深蓝的太空 何曾听得见他们对语 沉默中 微光里 他们深深的互相颂赞了 童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所! 小弟弟呵! 我灵魂中三颗光明喜乐的星 温柔的 无可言说的 灵魂深处的孩子呵! 黑暗 怎样幽深的描画呢 心灵的深深处 宇宙的深深处 灿烂光中的休息处 六 镜子 对面照着 反面觉得不自然 不如翻转过去好 七 醒着的 只有孤愤的人罢! 听声声算命的锣儿 敲破世人的命运 八 残花缀在繁枝上 鸟儿飞去了 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么 九 梦儿是最瞒不过的呵! 清清楚楚的 诚诚实实的 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧 十 嫩绿的芽儿 和青年说 "发展你自己!" 谈白的花儿 "贡献你自己!" 深红的果儿 "牺牲你自己!" 《繁星》第1-10节如下 残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了, 撒得落红满地―― 生命也是一般的一瞥么? 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 阳光空进石隙里, 和极小的刺果说: “借我的力量伸出头来罢, 解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了, 坚固的盘石, 裂成两半了。 鱼儿上来了, 水面上一个小虫儿漂浮着---- 在这小小的生死关头,我脆弱的心, 忽然颤抖了。 寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼―― 我的朋友! 快乐在不停的工作里! 聪明人! 在这漠漠的世上, 只能提着“自信”的灯儿, 进行在黑暗里。 海波不住的问这岩石, 岩石永久沉默着不曾回答; 然而他这沉默 已经过千百万会思索 怎样描画呢? 心灵深深处, 宇宙深深处, 灿烂阳光的休息处。 "发展你自己!" 淡白的花儿 "贡献你自己!" "牺牲你自己! 赏析如下: 一:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧! 二:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。 三:在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了。本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪。 四:这首诗充分的表现了冰心的同情心,冰心可以让一只微小的鱼触动自己的心灵,使自己对这条鱼产生了怜悯,从这一点,可以看出型新的高尚品德,这是十分可贵的,而有些人跟冰心形成了鲜明的对比,有的人在杀人的一瞬间,也没有向冰心一样,触动自己的心灵,更何况那是一个人呢! 这首诗写得最好的一个地方就是:这小小的生死关头,我脆弱的心 五: 在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事,而在忙碌中,就会没有时间去想烦恼的事,自然而然忙碌就会铲除烦恼,有的人不喜欢忙碌,然而在不忙碌的时候,就会增加烦恼,不是也很烦恼嘛?! 所以快乐在不停的工作中! 这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”,这个词的本身意义就是在原有的基础上又增加了,而不是只是在寂寞中才有郁闷。 六:这首诗像是冰心对聪明人的一个警告,警告那些聪明人不要自以为是。 这个世界上有不少自以为是的聪明人,但是就像冰心所说的一样,只能提着“自信” 的灯儿。 有多少人聪明反被聪明误。 我觉得这首诗写得最好的词是:漠漠,这个词写得很新颖,也有一点诗意 七 :这首诗中提到了岩石和海波,在海滩上,我们细心观察,海波会同潮水涌上来撞到岩石,撞到了又退了下来,就这样千篇一律地,海波给与岩石重创,岩石一次又一次抵御住了海波的进攻。等海波灾区询问岩石的时候,岩石表现的还是沉默。岩石的心中在想着很多,只是不回答罢了。 谁都会记仇,动物也是一样,海波一次又一次去撞岩石,岩石心里会怎么想呢,岩石沉默,是想让海波知道自己的无知,心里面感到内疚,就为了这些,岩石忍让了,也付出了代价。而当海波去慰问岩石的时候,岩石会怎么想,岩石保持沉默,他并不是无话可说,而他想说的话都埋藏在心里面了。 其实在生活中也是一样,有一些像海波那样的人时时会来骚扰你,而我也跟岩石那样保持沉默,譬如班中的某位同学,他坐在我的周围,也不只怎么的,他处处挤兑我,处处挖苦我,处处看我的笑话,乐极生悲,而且还要拆散我和朋友之间的感情,我都表示沉默,不去理他,我想让他知道,他那么做很无聊,他会想他愧疚于我,尽管这样做的话我要慢慢地区忍让,但是我也要和跟岩石那样,不管海浪怎么撞击他,他依然矗立在海滩上。 八:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧! 九:这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,并没有用了许多华丽的词藻,而是把黑暗比喻成十分清晰,先说心灵的深深处,如果你的心没有任何杂念,我相信在心灵的深深处是没有黑暗的。 接着又说道宇宙的深深处,可是我并不是这么认为,宇宙的绝大部分是黑暗的,但是终归有像太阳这样的恒星给人们带去光明、温暖。 最后说道灿烂阳光的休息处,可不是么?阳光照不到的地方只有黑暗。 他说的休息处只不过是夜晚,夜晚就是阳光休息的时间,但是终归黑暗是短暂的,黑暗永远战胜不了光明。 十:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。 六、关于植物的现代诗歌小学四年级冰心?1《春水·紫藤萝》,原文: 紫藤萝落在池上了 花架下 长昼无人 只有微风吹着叶儿响 2、现代冰心《春水·小花》,原文: 洞谷里的小花 无力的开了 又无力的谢了 便是未曾领略过春光呵 却也应晓得! 3、现代冰心《春水·荷花》,原文: 白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 1、《嫩绿的芽⼉》 嫩绿的芽⼉,和青年说:“发展你⾃⼰!”淡⽩的花⼉,和青年说:“贡献你⾃⼰!”深红的'果⼉,和青年说:“ 2、《樱花赞》 墨江泼绿⽔微波 万花掩映江之樱花赞沱倾城看花奈花何 ⼈⼈同唱樱花歌 花光照海影如潮游侠聚作萃渊薮 ⼗⽇之游举国狂 岁岁⾥虞朝复暮 七、繁星春水现代诗摘抄全文?(1)成功的花,人们只惊慕她现时的明艳。然而当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 (2)嫩绿的芽和青年说:"发展你自己"淡白的花和青年说:"贡献你自己,深红的果儿"。 (3)青年人,相信自己罢,只有你自己是真实的,也只有你能创造自己。 (4)青年人,从白茫茫的土地上,找出同情来罢 八、繁星.春水里面好的诗,至少4首?冰心的《春水》:“墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了.” 你孤芳自赏时,所有精力和注意力就都放在了自己身上,以自己为中心,周围的其他事物都变成了对比物和陪衬物,天地自然就小了.其实天地何谓大,何谓小?只是因人而异罢了!心地宽大,天地自然大,心胸不能放开阔,只能看见自己身边有限的天地,那自然小了!天与地的距离实际就是我们上眼皮与下眼皮的距离 繁星春水》① 摘抄: 鸟儿飞去了, 生命也是一般的一瞥么? 点评:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧! 《繁星春水》② 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨. 点评:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去. 《繁星春水》③ 嫩绿的芽儿, 和青年说: “发展:你自己!” 淡白的花儿, “贡献你自己!” 深红的果儿, “牺牲你自己!“ 点评:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己. 《繁星春水》④ 阳光空进石隙里, “借我的力量伸出头来罢, 解放了你幽囚的自己!” 树干儿穿出来了, 坚固的盘石, 裂成两半了. 点评:在第二句中作者(冰心老先生)以极小的刺果为主人公,后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚;因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力,刺果最终穿出来了,坚固的岩石(盘石)被裂成两半了.本篇这首诗中写出刺果坚定的信念,欲话说得好正定胜邪 九、繁星春水诗歌全文+赏析?繁星闪烁着--深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。 【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对"人类之爱"的追求。 童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑 【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑 万顷的颤动--深黑的岛边月儿上来了生之源死之所! 【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境。 万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解。 最难理解的就是最后两句"生之源,死之所! ",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中。 海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所。 在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的。 人生也是,先是成长。 然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子)。 这是世界的规律. 小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的,无可言说的,灵魂深处的孩子啊! 【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。 黑暗,怎样幽深的描画呢?心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。 【鉴赏】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当,只要你没杂念,心灵是没有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明;而在灿烂光中的休息处的确没有阳光,可是阳光休息时是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代,所以黑暗是永远战胜不了光明的。 镜子--对面照着,反而觉得不自然,不如翻转过去好。 【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。 只有"小心着意的描你现在的图画",将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。 在你"回忆往事的时候"才"能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻"! 你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的。 一个"小心",用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。 醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运 【赏析】意在唤醒麻木的人,算命的锣意味着将至的残酷的未来,茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起 残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么? 【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样"来也匆匆,去也匆匆",侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈,为她(他)婉惜吧! 繁星春水摘抄赏析 冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理。诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首。读这些诗,你会为它的新颖构思所叹服,你会为它的深刻哲理所感动。 1、摘自《繁星》〔一〕 繁星闪烁着--深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。 〔鉴赏〕:短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对"人类之爱"的追求。 2、摘自《繁星》〔一五九〕 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 《繁星.春水》读书笔记2000字 〔鉴赏〕:寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然,读来委婉柔和。 3、摘自《春水》(一0四) 〔鉴赏〕:这首诗充分表现了冰心的爱心,写得最好的一个地方就是:"这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然颤抖了。"这句话细致描绘了十一个小小的生死关头,只有这样,我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心! 4、摘自《春水》〔三三〕 墙角的花! 你孤芳自赏时 天地便小了。 〔鉴赏〕:诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。 "墙角的花",便是这首诗借以抒怀的形象。 诗人用"墙角的花"来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,生长在墙角的花,由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵开得枯黄瘦小。 "天地便小了",意在告诫人们做人处世应当谦虚,切勿骄傲。 生命之花,总是在谦逊的心境中绚烂开放。 一旦陷入孤芳自赏之中,就会枯萎凋谢。 是说"墙角的花"如井中之蛙,困囿于狭小的视野,而看不到广阔的天地 5、《繁星》之十六: 青年人呵! 为着未来的回忆, 小心着意的描你现在图画。 [赏析] 这首诗很通俗,一读就懂。 诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。 6、《繁星》之九十八: 青年人! 相信自己罢! 只有你自己是真实的, 也只有你能创造自己。 这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。 要相信自己,战胜自己,超越自己,不怕人生路上的艰难坎坷,不畏生活中的风霜雨雪。 不要遇到一点困难就鸣金收兵,不要受到一点挫折就灰心丧气,不要经受一点委屈就意志消沉,不要遭到一点打击就萎靡不振。 还是《国际歌》唱得好"从来就没有什么救世主,全靠我们自己"。 朋友,"相信自己罢","只有你能创造自己",只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采,展现一个全新的自我。 7、《繁星》之一一零: 青年人啊! 你要和老年人比起来, 就知道你的烦闷, 是温柔的。 这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。 青年人要正确对待困难和挫折,也就是要正确地去对待生活中的"烦闷"。 人生在世,要生活,要学习,要工作,就必定要与人相处。 在与人相处中,就一定会遭遇困难和挫折,因此,就一定会产生"烦闷"。 我们不能回避,也无法回避。 只有从容豁达地去面对,勇敢乐观地去迎接。 古人就曾说过:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能",就是讲的这个道理。 只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。 有圣人说:"困难是人生的一笔财富。 "真是精辟精彩。 青年人不像老年人那样饱经沧桑,饱经忧患,有时一回想往事,就难免心有余悸,痛苦不堪。 青年人面对的每一天都是崭新的。 青年人没有生活负担,没有家庭拖累,没有太多的杂事羁绊,一般来说,不会有太大的生存危机。 因此,即使有一点"烦闷",比起老年人来,也是"温柔的"。 8、《春水》之三: 你不能像风般飞扬, 便应当像山般静止, 浮云似的, 无力的生涯, 只做了诗人的资料呵! 这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻,对比比照,告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻"静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。"可见神静气定,戒除浮躁,对于我们修身养性是多么重要啊! 9、《春水》之三十四: 从白茫茫的地上, 找出同情来罢。 这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。 言简意赅,情深意长。 诗人要青年人"从白茫茫的地上找出同情来",就是要青年人对别人充满关爱,对社会充满爱心。 罗曼.罗兰说:"爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗"。 说得多么好啊! 可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。 正如那首歌所唱的那样:"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间"。 10、《春水》之八十七: 只是回顾么? 这世界是不住的前进呵。 什么是诗?艾青说:"诗是一个心灵的活的雕塑",什么是好诗?艾青说:它"不仅使人从那里感触了它所包含的,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西"。 冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。 她将自己"心灵的活的雕塑"栩栩如生地展现在青年人面前,她不但让我们从诗中"感触了它所包含的",而且还让我们"由它而想起一些更深更远的东西"。 诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的"回顾"中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为"这世界是不住的前进呵"。 诗歌真具有催人奋进的力量! 11、《春水》之一三一: 觉悟后的悲哀, 只深深的将自己葬了。 原也是微小的人类呵! 这首诗和《繁星》之一一零一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。 这首诗写得稍微难于理解些。 但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了。 这里,我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了:青年人! 要正确对待错误和挫折,觉悟后还悲哀,就只会深深地将自己葬了。 这原本是微小的人类的致命弱点呵! 诗歌精短而警策,如醍醐灌顶,足以使那些昏聩的头颅猛醒。 12、《春水》之一七四: 珍重的描写罢, 时间正翻着书页, 请你着笔! 这是一首极富哲理的劝勉诗。 诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去"珍重的描写"自己的人生诗篇。 不要懈怠,不要蹉跎。 然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为"时间正翻着书页,请你着笔"啊! 诗歌与岳飞的"莫等闲,白了少年头,空悲切"有着异曲同工之妙。 读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:"逝者如斯夫,不舍昼夜",从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。 |
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