跨境电商之速卖通

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跨境电商之速卖通

2024-07-12 15:24:04| 来源: 网络整理| 查看: 265

课程概述

一、课程性质与任务

本课程以学生就业创业的实际需求为宗旨,以全球速卖通平台网上开店的实际操作流程为主线,突出大学生创业实践教学,从网店的组成要素及申请店铺入手,分店铺开设、店铺运营、店铺推广、客户管理等几个阶段,使学生了解开店的相关规则,掌握网店运营基本操作技能和核心竞争力。

本课程贴近实战,以大学生就业创业的实际需求为宗旨,以网上开店的实际操作流程为主线,突出大学生创业实践教学,培养大学生创业精神,促进创业能力,提升大学生就业率和就业质量。通过本课程的讲解、演练与实践活动,促进学生更好地掌握跨境店铺的开设、跨境网店运营等基本理论,建立起跨境电子商务网店平台并开展电子商务业务,具有对跨境网店运营、跨境网店推广等技能的实际运用和操作能力,为其在将来的工作与学习打下基础。

二、课程设计的思路

本课程立足于实际能力的培养,以全球速卖通平台为例,通过跨境店铺运营的工作过程为线索,选取典型的工作任务为课程内容,让学生在完成具体工作任务的过程中来构建相关理论知识,通过实际店铺的实践来提高跨境店铺运营的职业技能,并在学习过程中融入跨境电商从业者的职业素质培养。根据岗位工作任务分析所涵盖的工作任务与职业能力要求,课程选取了8个典型的项目任务开展教、学、做,分别是店铺开通、店铺定位、跨境物流的选择、产品发布、订单与交易管理、旺铺装修与账号管理、营销与推广、数据分析与店铺优化。

三、课程培养目标

通过本课程的学习,使本专业的学生掌握网络开店的必备理论知识和基本流程;培养学生获得与网店经营相关的学习能力、操作能力、营销能力,强化学生的实践,增强学生的创业意识、交流沟通能力,继而实现以下几个能力目标,具体如下:

1. 能力目标

1.1  能根据店铺实际进行清楚地定位;

1.2 能对网店进行定位、装修和宝贝管理;

1.3 能根据店铺产品设置不同的运费模板;

1.3 能对网店进行销售推广;

1.4 能应对各类交易纠纷、客服咨询;

1.5 能利用店铺后台的数据进行数据分析;

1.6 能根据店铺后台数据分析进行产品优化。

2. 知识目标

2.1具备选品和发布产品的知识;

2.2具备商品销售与推广知识;

2.3具备商品拍摄和图片处理知识;

2.4具备订单履行知识;

2.5具备店铺维护和优化的知识;

2.6具备物流模板设置和包裹打包发送的知识;

2.7具备客户服务与管理知识。

3. 素质目标

3.1培养学生耐心、细心、诚实守信、认真负责、任劳任怨的品德。

3.2培养规则意识、团队协作意识。

3.3培养学生独立思考,不骄不躁的性格。

3.4 培养学生独立学习和决策能力,善于总结与应用实践经验的能力。

3.5培养学生热情服务和不卑不亢的服务精神。

3.6培养学生的爱国热情,从服务细节中体现中华民族良好素质的意识。

      3.7培养学生一定的创业精神。

四、课程特色与亮点

      课程以速卖通店铺运营的工作过程为线索,让学生掌握跨境店铺运营的全过程。本课程的特色与亮点主要表现在以下几个方面:

1. 构建了基于工作过程的“工学结合”、“产教融合”的课程体系。以速卖通真实店铺运营为基础,课程定期更新跨境电商最新行业动态,提供真实的速卖通店铺供学生实践,把跨境网店运营的基础理论和技能融入典型的工作任务中,教学充分体现工学结合、产教融合。

2. 设计了适合分层分类教学的混合式教学模式。根据学员的组成结构,提供了分层分类的教学资源,搭建“以学生为中心”的个性化学习空间,为跨境电商的分层分类教学提供了教学范本。

     3. 提供了课程标准和混合式教学课程设计方案。通过抛砖引玉的方式,让更多学校、更多跨境电商授课教师一起讨论交流,促进共同成长。本课程还提供了一个课程QQ群,供全国各地的师生进行教学探讨。

证书要求

1. 完成课程的所有学习任务;

2. 完成每周测试;

3. 完成课程布置的实践作业;

4. 完成课程期末测试。

课程的最终成绩由测试得分、作业得分以及期末考试得分累加而成,总分超过60分,即为合格;总分超过85分,即为优秀。

如果课程通过者需要课程的纸质证书,可以自行向平台申请(100元/份)。

预备知识

对跨境电商基础知识有初步的了解,如果具备基本的英语书面交流能力、PhotoShop等基础知识会更好。

授课大纲

教学准备

这部分是为跨境电商教师教学和学习者学习本课程提供一些资料,供大家参考。

课时

1.1 教师教学参考资料,1.2 学习任务单

开通速卖通店铺

通过学习本讲内容后,要求:(1)熟悉速卖通平台规则;(2)掌握速卖通店铺注册的流程;(3)了解速卖通实名认证要求和流程;(4)了解速卖通卖家后台的基本结构和功能。

课时

2.1 速卖通账号注册,2.2 认识速卖通卖家后台,2.3 速卖通平台规则,拓展学习,技能拓展1 产品图片处理,单元测试,实践作业,

店铺定位

本讲主要是从店铺的产品定位、价格定位和店铺的整体定位让学生掌握跨境电商目标市场分析、选品的方法和途径、供应链的管理;了解影响跨境电商商品价格的因素;掌握速卖通产品价格的构成等。

课时

3.1 产品定位,3.2 价格定位,3.3 店铺定位,拓展学习,技能拓展2 裁剪工具的使用,单元测试,实践作业,

选择国际物流方式

本讲要求学生掌握跨境电商物流的不同渠道类型;掌握速卖通国际运费的计算方法;掌握速卖通不同运费模板的设置方法等。

课时

4.1 运费包邮模板的设置,4.2 部分包邮模板的设置,4.3 买家承担运费模板的设置,4.4 海外仓及其运费模板的设置,拓展学习,技能拓展3 定制裁剪的运用,单元测试,实践作业,

准备产品信息与发布产品

学完本讲后,要求学生掌握速卖通产品图片的要求;掌握产品属性的填写;掌握速卖通产品标题和关键词的撰写;掌握速卖通产品详情页的布局和描述;掌握速卖通卖家服务条款的拟写。学生会发布一个高质量的产品,会给产品进行分组管理等。

课时

5.1 速卖通后台之产品管理页面,5.2 速卖通产品发布前的准备工作,5.3 产品的属性填写,5.4 产品的标题和关键词拟写,5.5 产品主图布局与动态多图的设置,5.6 产品文案的制作,5.7 其他服务条款的拟定,5.8 产品分组,5.9 产品发布,拓展学习,技能拓展4 倾斜校正剪裁的运用,技能拓展5 透视变形剪裁的运用,技能拓展6 产品展示图片的制作,技能拓展7 如何使用镜头校正滤镜,单元测试,实践作业,

订单与交易管理

学完本讲后,要求学生掌握速卖通卖家后台交易模块的各项功能;掌握速卖通订单的处理流程;掌握速卖通卖家与买家的沟通方式;掌握速卖通订单纠纷处理的方法等。

课时

6.1 速卖通卖家后台之交易,6.2 速卖通订单处理的基本流程,6.3 订单处理沟通邮件模板,6.4 速卖通卖家后台之消息中心,拓展学习,技能拓展8 认识图层与图层的对齐与分布,单元测试,实践作业,

旺铺装修与账号管理

学完本讲,要求学生会根据店铺的需要设置子账号;会对店铺进行收款账号管理;会对店铺的店招、店标、店铺的布局等进行基本的装修等。

课时

7.1 速卖通卖家后台之店铺与账号管理,7.2 店铺装修,拓展学习,技能拓展9 安装字体,单元测试,实践作业,

店铺营销与推广

学完本讲后,要求学生熟悉速卖通卖家后台营销推广模块的功能;会进行速卖通店铺的自主营销活动设置,会进行店铺的站内推广等。

课时

8.1 速卖通卖家后台之营销活动,8.2 限时折扣的设置,8.3 满立减活动的设置,8.4 店铺优惠券的设置,8.5 全店铺折扣的设置,拓展学习,技能拓展10 营销广告的制作,技能拓展11 优惠券的制作,单元测试,实践作业,

数据分析与店铺优化

通过本讲的学习,要求学生熟悉速卖通卖家后台数据纵横模块的功能;学会通过后台数据分析店铺运用的情况;会根据数据进行选品和店铺优化等工作。

课时

9.1 速卖通卖家后台之数据纵横,9.2 数据分析与选品,9.3 数据分析与店铺运用,拓展学习,技能拓展12 污点修复画笔工具的使用,单元测试,

课程结业复习与考试

本讲主要是帮助学生回顾本课程的主要学习内容和技能要求,进行全面的复习,准备课程结业考试。

课时

课程复习资料,课程期末考试 参考资料

1. 《跨境电商阿里巴巴速卖通宝典》 速卖通大学编著  电子工业出版社

2.《跨境电商多平台运营》丁晖等编著  中国工信出版集团

3. 《跨境电商英语教程》,中国商务出版社

常见问题

Q:这门课需要实践吗?

A:这是一门实践性很强的课程,建议边学边实践。

Q:课程中会有店铺供学员实践吗?

A:本课程会提供一个教学店铺供学员学习实践。

Q:学了这门课后如果自己独自开店还有问题怎么办?

A:我们会在课程中开设讨论区供学员们在学习和实践中交流。

Q:如果在课程中想自己开速卖通实体店铺,那么这个店铺是自负盈亏、风险自担吗?

A:是的。



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