传统民间故事《猴子捞月》在英文戏剧课堂大放光彩,实现育人目标 |
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一 教学指导思想 教育戏剧的育人目标 国家教育部学生发展核心素养研究协作组在 2016 年 9 月提出的中国学生发展 “核心素养” 中提到全面发展的人一概念,分为自主发展包括学会学习和健康生活;社会参与包括责任担当和实践创新;以及文化基础包括人文底蕴和科学精神。 教育戏剧的育人功能 世界人生、道德品质、社会担当、内心修养、审美意识、逻辑智慧。 “ 二 教学背景分析 脚本分析 本脚本改编于中国传统民间故事《猴子捞月》,讲述的一只小猴子在森林中玩耍时,看到海中月亮的倒影时,也兴奋地召来大伙集体商讨捞月亮的故事。在猴子们一筹莫展之际,猴王搔搔脑袋再生一计,大伙一个接一个倒挂金钩捞起月亮来,可是月亮被捞起时,月亮“碎”成一片,真应了“水中捞月一场空”。整个脚本以自创小chant贯穿始终,画风轻松,情节风趣,是一个很适合各个年级选用的英语学习材料。 学生分析 本节视听说课是一节六年级的课,由于戏剧本身所具有特殊性,需要学生对语言有一定的要求,因此,教师让他们在轻松、自然的状态中学习如何表演戏剧,真正体验到学习英语戏剧的快乐。 戏 / 剧 三 教学内容、重点与目标 教学内容 通过戏剧活动让学生进入情景,通过朗读脚本,对语言和人物进行感知。 教学重点 教学重点在于表演,让学生敢于 “说”。 教学难点 如何让学生真实的表演是本课的难题。 教学目标 让学生能够顺利完成英文剧目表演。 四 教学过程与方法 Preparation节选 Presentation及Proceeding节选 Practice节选 Performance节选 胡媛媛老师《猴子捞月》完整教案免费领取! 领取方式如下 第一步:点击下方卡片,进入公众号 明师俱乐部 中小学英语教师互动社交平台,获取专业发展资源、前沿资讯、教育服务。 1488篇原创内容 公众号 第二步:公众号对话框回复“猴子捞月” 即可免费领取教案文件! 分享预告 为帮助一线英语教师系统掌握教育戏剧理念、开展教育戏剧在英语课堂中的实践,明师 & 艾麦奇联合戏剧将推出系列主题分享——《教育戏剧融入英语课堂》! 胡媛媛老师将亲自进行理论与案例分享,线上直播、在线答疑、小组研讨……让你从入门到精通,深刻感受教育戏剧的魅力! 老师们最期待哪个主题的分享呢?欢迎留言,说出你对教育戏剧的经验和疑惑!返回搜狐,查看更多 |
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