幼儿园大班音乐教案《快乐的木偶》含反思 幼儿园免费教案 |
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《快乐的木偶》是幼儿园大班音乐教案,本文主要内容是:引导幼儿欣赏并感受木偶舞的特点,学习如何才能通过不同的动作排序,编出与别人不同的舞蹈,感受人身体的灵活性,体验活动的乐趣。 👉️大班中班小班公开课下载 活动目标1.运用模式排序的经验,学习并尝试自编木偶舞。2.用动作来表现木偶舞的特点,感受人身体的灵活性。活动准备造型木偶12个,可摆成挥手、鞠躬、走路等造型。活动过程一、谈话导入师:这几天你们都在区角玩小木偶玩具,有的还在学小木偶的动作,真有趣。你们知道吗,小木偶还会跳舞呢!我先来跳跳看,等会儿你们也可以来学一学。二、欣赏并感受木偶舞的特点1.教师表演木偶舞,幼儿欣赏。2.感受木偶舞的特点。师:小木偶的动作和我们人的动作有什么不一样?幼:小木偶的动作是动一下,停一下,很硬的,速度很慢的;我们人的动作是灵活的,一个一个动作连贯着做,比较柔软;还可以有快有慢……三、学跳木偶舞,发现舞蹈动作排列次序的规律1.再次欣赏木偶舞,要求看清木偶舞中有几个动作,先后的排列次序是怎样的。2.幼儿边说看到的小木偶动作,边展示相应的造型木偶,并把几个造型木偶按动作先后顺序进行排列。3.幼儿看着小木偶排列的造型动作,跟着音乐学跳木偶舞2~3遍。(教师提示幼儿动作要停顿、不连贯。)4.交流木偶舞整个过程的动作:挥手、走路、挥手、鞠躬,四个动作做完后又重复这个顺序再做,直到音乐结束。师:每一遍木偶舞的四个动作中,哪一个动作是相同的? 5.跟音乐再学跳一遍,并用造型木偶将木偶舞中的动作再一次排列出来:挥手、走路、挥手、鞠躬,挥手、走路、挥手、鞠躬……6.根据排列的造型木偶,说说它们的动作,回忆舞蹈中动作的排列次序。师:看看这些动作的排列次序,你会发现什么规律?我们在区角活动中排的花片和图形片,与这些动作的排列规律有什么相同之处吗?幼:我们排的红、黄、绿三种颜色的花片,四个一组,可排成红、黄、红、绿,红色重复;我们排的圆、方、三角形的图形片,四个一组,可排成圆、方、圆、三角,圆形重复。(此处,可视幼儿对已有经验的回忆情况,决定是否需要出示如下的模式卡,进行对照。)四、尝试自编木偶舞1.变化木偶舞的动作次序。师:刚才我表演的木偶舞的动作次序是我编的,现在要把这三个动作排列的次序和方法变一变,编一个与刚才不一样的木偶舞。2.幼儿可自由结合,3~4人一组,尝试自编木偶舞。提供每组四个木偶,可商量着摆出不同的动作造型,将这些动作造型排一排次序,或增加一个需要重复的动作。尝试表演自编木偶舞,比较与教师编的木偶舞有何不同。3.交流自编的木偶舞,引导幼儿注意如何才能通过不同的动作排序,编出与别人不同的舞蹈。4.边听音乐边选择幼儿自编的一种木偶舞学跳,同时提醒幼儿跳舞时动作要像小木偶。五、延伸活动师:今天我们只用了挥手、走路、鞠躬三个动作编出了不同的木偶舞,以后可换别的动作再来变一变,编出不同的木偶舞。活动反思在理解的基础上通过改变序列的多种思路来自编舞蹈,解决了过去只会单纯模仿学习,无从着手在原有的基础上尝试变化的问题,提高了幼儿学习的实效,同时也体现了幼儿学习的整合性,反映了执教者在课程实施过程中的一种整合教育思想。👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载 幼儿园大班音乐《快乐椅子舞》公开课视频+课件+教案音乐 大班音乐欣赏《快乐的小鼹鼠》公开课视频含PPT课件教案音乐 大班音乐欣赏《快乐的小鼹鼠》有趣的公开课视频+课件教案PPT音乐 中班音乐游戏《快乐的青蛙》公开课视频教案音乐 大班音乐课件 版本2大班音乐优质课《大战蛀牙虫》视频+有声PPT课件教案反思音乐 版本1幼儿园大班音乐《大战蛀牙虫》公开课视频+课件PPT+教案反思+音乐 大班体育公开课《玩转呼啦圈》优质课视频+音乐+PPT课件+教学设计 获奖大班科学《侦探历险记》优质课视频+PPT课件教案音乐说课稿(蛋糕失窃案) 大班健康《五官很重要》PPT课件教案音乐(认识五官) 幼儿园大班语言《睡睡镇》绘本公开课+希沃白板课件+PPT课件+教案+音乐 精美!中大班音乐《夏天的声音》微课视频+教案+PPT课件+音乐 一等奖幼儿园大班科学《指纹破案》教学视频含希沃白板课件+教案+音乐+送PPT课件(推理)🏷标签:快乐的木偶 大班 音乐教案 幼儿教案 |
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