科技日报记者 王迎霞

“科普作文、科幻作文与日常语文学习中的作文是有区别的。”作为第九届全国中学生科普科幻作文大赛评审委员之一，银川市唐徕回民中学教师胡晓娜如是说。

5月21日，由中国科普作家协会主办的第九届全国中学生科普科幻作文大赛宁夏赛区总决赛在唐徕回民中学举办，来自陕西、甘肃、新疆和宁夏的1500名考生汇聚现场，展开了激烈角逐。

“地球发展至今，水、环境和地球上的生命与气候的变化息息相关，而如今，这一主题已经变为冰和水之间的平衡。请你运用你所知晓的相关知识、现实事例，介绍冰与地球演化和人类生存的关系，以及相关研究的进展、面临的严峻问题。”

“在一个温度越来越高的世界里，积雪消融，冰川和遥远的极地冰盖也渐渐萎缩。想象一下，一个没有冰的世界，会是怎样的世界？在不良后果产生前，我们能采取怎样的缓解措施？人类的创造力有没有潜力去延缓甚至逆转已然发生的变化？”

按照写作要求，科普类作文要基于科学基础、科学史实展开，写作要求视角独特、创新，思维清晰，表达清楚流畅、逻辑合理，文笔优美。科幻类作文要求想象丰富、具有合理的科学基础或科学推理，表达清楚流畅、逻辑合理，文笔优美，但不要写成玄幻、魔幻或奇幻内容。具体该如何操作呢？

胡晓娜认为，科普作文是运用文学艺术的方法或形式，来表达科学技术的内容，通过科普作文普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，一篇好的科普作文应具备科学性、思想性、艺术性；科幻作文是以想象力为核心以当代的科学前沿为基础，运用文学艺术的方法或形式，去表达人类对未来世界的理解与愿望，一篇好的科幻作文应具备想象力、科学性、思想性、文学性。

据了解，全国中学生科普科幻作文大赛九届参赛学生累计超500万名。本届总决赛试题由多位知名科普科幻专家和科学家各自出题，预选命题经多轮遴选，最终定题。考生根据写作材料，从科普、科幻两个方向中择一自拟题目进行创作。

“科普科幻能力对于当下的中学生来说是非常有必要的。”赛区负责人杨鹏斌介绍，一能拓宽知识面，二能增强科普意识，三能培养正确价值观。“科普科幻作文大赛是一个非常值得参与的大赛，我们注重的不是作品本身的优劣，而是参与过程中提升学生科学素养。”杨鹏斌说。

据悉，今年宁夏赛区决赛由宁夏科普作家协会联合宁夏科学技术馆、宁夏青少年科技活动中心、宁夏青少年科技辅导员协会和银川市唐徕回民中学举办。

（受访者供图）