【第1篇】

作诗让我着迷

读书，是积淀的过程，古话说得好――“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。更何况我这酷爱阅读的“小书迷”呢？！

六年的小学时光积淀了我的情感，细腻敏感的心灵开始洞察世界。有了这些基本的积累，我开始尝试把所见所感写成随笔。然而不久，我便不再满足于此，开始向更具挑战的诗词创作之路攀登。

学了第9课词两首，一时兴起的我随即写下了一首《如梦令》、一首《渔歌子》。其实此事实在偶然，听着老师绘声绘色的描述，我不禁叹服，古人短短三十三个字，浓缩精炼，却又极富情趣，胜却长长大篇。

想到这儿，我又不由心思一转，同样身为女子，我何不像李清照一般，写上两首？寒假刚过，那雪景还历历在目。这般密集持久的大雪，遮天蔽日，实属罕见。前四个字定下了：“偶见遮天”。可剩下怎么填满？对了，大雪不就像幕布一般么？于是第一句就出来了：“偶见遮天雪幕”。

刚才乃宏观，那来句微观吧。我们小区里草地上有许多小路，积了一层厚雪，白玉一般水色通透，灵秀可爱。第二句便由此诞生：“玉色淹没小路”。接下来两句仿照课文，可谓信手拈来：“凉意袭神州，渐入隆冬深处”。最后写什么呢？我一时憋不出来，眼角余光忽见一群人正借着窗上凝结的寒气在画画，我又惊又喜：“有了！‘冰雾，冰雾，盘旋如同白鹭’！”

老师读了，竟啧啧赞叹：“好一个现代‘李清照’！”

于是我便从此一发不可收拾。学习了《理想的风筝》，对刘老师的赞叹之情，让我挥笔写下《致刘老师》；诵读完《明天，我们毕业》，奔涌的心绪，让我激动不能自已，即兴写就《梦想启航的地方》；在美丽的校园流连往返，依依惜别的感情让我忍不住用《四季谣》细细描绘这个童年停栖的地方……

每次欣赏自己的作品，我总有微醉之感，这显然是比葡萄酒浓醇上百倍的琼浆！我被诗彻底迷住了，它让我积蓄的情感和积累的知识得到了宣泄，它的美令人回味无穷！

【第2篇】

“西游”让我着迷 

这是一本神奇而有魔力的书。神奇到令我手不释卷，魔幻到让我深深迷恋。它就是中国四大名著之一 ――《西游记》。原著封面简洁，内容充实，再加上是必读篇目，拿到这本书，我立刻驾起筋斗云，开始了西游之旅。

“盖闻天地之数，有十二万九千六百岁为一元，将一元分为十二会……”没想到第一回就给了我一个下马威。无数生僻字、晦涩词在我眼前展开、扩散，让我如坠云雾，四顾茫然。看来想精读完这本书，恐怕比“西天取经”还要艰难。

唐僧经历九九八十一难取得真经，他的耐心与毅力简直令人膜拜！那我一定得拥有比唐僧更坚定的信念，把这块“硬骨头”给啃下来。我翻开厚厚的词典，对照批注，一点点地揣摩词语的含义，揣测作者的意图，不时停下来比较、联系、思考……暑假中，我几乎每天把自己关在房间里，用心攻读《西游》。明亮的灯光撒在米黄色的书卷上，仿佛在给我鼓励和鞭策。有时，窗外是倾盆之大雨，窗内却是温暖之书香。我沉醉其中，没有一丝厌倦。

一页页崭新油亮的书页在我手中翻过，通过前面十几回的训练，我的阅读水平开始有了质的飞跃。这时，我就能真正品味到语言文字的精妙起来，而不仅仅拘泥于曲折的情节。车迟国三清观一回笔触幽默，把唐僧徒弟三人的形象展现得淋漓尽致，至今回想起来，仍然让我笑得直不起腰来。行者诛小寇一回，悟空打杀毛贼，却被唐僧赶走，我切实体会到了悟空

的除恶务尽和万般无奈。而唐僧谜一样的身世又让我感受到人性的伟大和卑劣……

正如鲁迅所言：“神魔皆有情，精魅亦通世故。”这部弥漫着浪漫主义气息的神魔小说，着实让我着了迷。好书不厌百回读，我计划着利用课余时间，再次踏上“西游”的征程！