亲子阅读记录卡内容摘抄如下：

1、书名：假如给我三天光明。作者：海伦·凯勒,美国女作家、教育家。

好词好句：知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!

感受：人要在逆境中逆流而上,越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活,勇于向命运挑战。

2、书名：绿野仙踪。作者：（美）弗兰克·鲍姆。

读后感受深入谈：我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,但是,他还是为多露茜“仙人指路”!他是一个很好的人!

亲子阅读卡是记录孩子与父母读书体会的小卡片，有很好的教育意义。亲子阅读卡该怎么做呢？

方法/步骤

首先是卡片的版面。亲子阅读卡的版面可以分为几个板块，如父母和子女简介板块、阅读书刊介绍板块、阅读摘抄板块、读后感受板块，阅读计划板块。其中阅读摘抄和读后感板块由父母和孩子分别填写。每个板块预留一定的空白空间，方便填写内容。

卡片的内容

亲子阅读卡的主要内容是家长和孩子读书的体会、摘抄的名言警句、优美句子等，按学校安排来填写。在保障主要内容的同时，填上其他必要的信息，作为点缀。

填写内容的方式

亲子阅读卡内容填写方式可自行选择，方式很多，比如由父母和孩子手写填写内容，类似于手抄报的形式。直接将卡片做成电子版，打印出来即可。将需要表达的内容写在其他纸张上，裁剪下来，粘贴在阅读卡上。

阅读卡版面设计

可以按一定的主题，设计亲子阅读卡。如体现出环保主题、家庭主题、动物主题。根据自己的喜好来设计。

要在卡片上体现出亲子互动

既然是亲子阅读卡，就一定要有父母和孩子共同的足迹。建议在阅读卡上张贴父母和孩子的合影、生活照，或者其他方式体现父母和孩子的互动。

卡片制作

卡片的制作最好是由父母和孩子共同完成。孩子在父母的指导和帮助下，多锻炼动手能力，养成勤动手的好习惯。