10岁前学素描，会扼杀绘画兴趣

素描相对于一个10岁以下的孩子，不仅难以理解，他也不感兴趣。

如果不理解，只是用铅笔机械的，去临摹那些干巴巴的圆柱、方体，孩子很难体会到绘画的乐趣和成功的快感，用不了多久，原本喜爱画画的兴趣，就会消失得无影无踪。

素描很枯燥，会破坏孩子想象力

素描是技巧性的训练，十分枯燥，过早学习素描，会阻碍儿童的想象力、创造力的培养。

孩子学素描，大多只会机械抄袭老师的画作，想着这里画暗一点，那里画亮一点，容易养成概念化的毛病，画一个东西就想到老师教的素描画，而不会自己设计、想象。

素描难以理解

素描是很理性的画种，有很多费解的知识，如透视有平行透视、成角透视......这些10岁以下的孩子都听不懂。

就好像，把初中的函数拿到小学来学一样，抽象又难懂，很难让孩子理解。孩子听都听不懂，更不用说吸收、提高了。

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10岁以前学素描

对孩子有多大的危害

很多小朋友从小就爱画画，于是他们从小就学习素描。

渐渐的，学素描的时间越长，画画的问题就越多。

以前，没学素描之前，依然还会常常画怪兽、画公主、画漂亮的裙子，可现在，只会照着实物画，没有参照物就不会画画。

学过素描的年龄过小的孩子，如果没有老师指导，独立画出来的画作，绘画水平竟然在倒退。

更让家长们头疼的是，原本很爱画画的孩子，在过早学习素描之后，对画画已经没有多少兴趣了。

10岁以前的孩子由于语言的自我表达能力还不完善，出于与外界强烈的沟通欲望，他们会本能地将心中所想和自己观察到的事物画出来与人交流。如果这时加强素描训练，就会强化他们的概括能力而丧失感知生活和自我表达的敏感性。

因此，请不要过早得强迫孩子接受素描课程！

家长：老师你认为几岁学素描合适？

根据我多年的教学经验，9岁以前的孩子连画素描的线条都很吃力，更谈不上画像一个东西。如果老师不作示范画，孩子们简直动不了手；如果有示范画，他们就直接临摹老师的画，几乎不会观察物体。

大多数儿童不愿意画素描，因为素描学习很枯燥。反复的排线条，反复的修改同时又要注意透视、光影，这对几岁的儿童来说实在很无趣。所以科学的教学方法尤为重要，我认为学习素描要循序渐进、合理搭配。

首先让儿童懂得素描是美术基础之一，不要把它神秘化。

其次，素描的课时量要随孩子年龄增加逐步增加，同时也要学色彩、线描、美术创意，一定要让儿童明白美术的才能是从各个方面获得的。它不是孤立的某一科。我认为，最好从9岁开始在儿童美术培训里每期适当地加入几节素描课，循序渐进。

如果孩子在素描方面表现极大的兴趣和悟性，可以增加素描课时量并适当提高难度。这时，同样不要忘了创意训练，因为任何一种美术技能都是为人的情感表达服务，它不仅仅是画像某一样东西就可以了。

其实，儿童美术教育要顺应那个阶段儿童的心理特点，还要把握儿童个体的性格特点，再通过科学的美术教育引导，让儿童的观察力、感受力、想象力、创造力、思惟能力、审美能力得以正确的发展，进而形成独立自信的品格，这是我们美术教育的主要目的。随着儿童的成长，他们将来学素描应该很轻松吧。否则会毁掉儿童的艺术天赋。

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