李大钊在乐亭的18年 |
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1889年,清朝晚期。 朝廷没落,兵戈抢攘。 封建统治的残酷压迫,帝国主义的蛮横侵略, 让华夏大地在满目疮痍中几近沉沦, 中国人民在灾难深重中啼饥号寒。 ![]() 这一年的10月29日, 在河北省乐亭县大黑坨村一座农家院的东厢房, 一个新生命呱呱坠地。 这个乳名取做“憨头”的孩子, 长大后有了一个在中国革命史上声振寰宇的名字——李大钊。 ![]() 造化弄人,命运多舛的“憨头”是遗腹子, 襁褓中又失去母亲, 由垂老之祖父李如珍悉心教养。 祖父将他视为百亩良田的一棵独苗, 生活上严谨要求,学业上耐心启蒙,处世上言传身教, 处处培养他自立自强的品性。 李如珍曾是赴东北做买卖的“呔商”, 清朝后期,乐亭十万呔商闯关东, 创造了“东北三个省,无商不乐亭”的经营奇迹, 呔商身上蕴藏的眼界通达、不畏艰险、敢为人先的精神, 给了幼年李大钊很深的影响, 塑造了他日后胸怀天下、开拓进取的品格和志向。 ![]() 1895年,6岁的李大钊进入本村谷家私塾,师从秀才单子鳌。 一个偶然的机会,时年9岁的他从单先生那里看到介绍西方富国强兵的书籍《重译富国策》, 当即爱不释手、奉若珍宝,借回家里仔细研习。 在老宅庭院里亲手栽下的丁香树旁,他反复诵读; 在炕头小方桌上昏黄的煤油灯下,他提笔抄录。 幼小的心灵里,已经埋下“忧国之所忧、哀民之所哀” 的种子。 ![]() 此后,李大钊又先后求学于本县的张家学馆和宋家学馆, 师从“增广生”赵辉斗和取得“国子监忧贡”资格的黄宝林。 敏而好学、勤奋刻苦、品质高洁、乐于助人的李大钊深受两位塾师激赏, 成为同学们学业和人格上的楷模。 在研习儒学经典、打下深厚传统文化基础的同时, 小小年纪的李大钊, 表现出对国家民族前途命运异乎寻常的关切。 他对太平天国运动、甲午战争、戊戌变法、义和团运动、《辛丑条约》等历史事件十分关注, 对清政府腐朽没落的统治极其痛恨, 挽救“神州陆沉”、立志“再造中华”的理想顽强生长。 ![]() 1905年,李大钊以优异成绩进入“新学”永平府中学堂, 在延续经史等传统学业的基础上, 开始接触各类西方文化知识和发展理念, 随着学识日进,救亡图存的志向愈加明朗。 1907年,“感于国势之危迫,急思深研政理,求得挽救民族、振奋国群之良策”的18岁青年李大钊, 于正在招生的北洋军医学校、长芦银行专修所、北洋法政专门学校等三所学校中, 选择考取了天津北洋法政专门学校。 择校原因,正如他在《狱中自述》中表达的那样: “军医非我所喜,理财致个人之富亦违我素志,故皆决然弃之而入法政。” 怀揣“政治救国”理想的李大钊, 自此踏上寻求救国救民真理、开辟革命新天地的征程, 以信念和实践, 筑起中国革命史上一座不朽的丰碑。 ![]() 在家乡读私塾期间,受当时早婚习俗影响、更由于李家家境所需, 李大钊和年长6岁的本村姑娘赵纫兰完婚。 淳朴善良、深明大义的赵纫兰嫁到李家后, 一力承担起侍奉老人、料理家务、照顾丈夫并激励他发奋读书的重担。 作为一个没有文化的农家女子, 她以独有的远见支持丈夫报考新式学堂甚至留洋日本, 在家境拮据的状况下典当挪借全力帮助他完成学业。 在此后李大钊波澜壮阔的革命生涯中, 也时时闪烁着赵纫兰夫唱妇随、鼎力扶持的身影。 这对相濡以沫28年的夫妻坚贞不渝的爱情故事, 亦成为中国革命史上的一段佳话。 ![]() 18年故土情浓。 家乡的老宅、古井、大槐树,滦河、渤海、五峰山, 哺育、相伴着李大钊的成长, 让他对这片土地爱得深沉、对这个国家爱得深沉。 家乡务实坚忍、雅书重教、急公好义的民风, 赋予他开阔的眼界、雄健的理想和宏伟的志向, 最终成为一位开天辟地的革命者。 他的伟大精神、高尚人格和不朽业绩, 如日月经天、江河行地, 在故乡大地上赓续传承。 英雄的故事荡气回肠, 先驱的精神代代弘扬。 继承先烈遗志, 告慰先烈英魂, 新时代,吾辈少年当自强! 原标题:《李大钊在乐亭的18年》 阅读原文 |
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