开幕式

　　2024年4月24日至27日，人教版义务教育英语新课标教材研讨暨英语教研工作会在合肥举办，来自全国30个省（自治区、直辖市）的专家学者、省级和市级英语教研员、骨干教师代表、教材核心作者、培训团队代表等约1100人齐聚一堂，共话义务教育英语新课标、新理念、新教材、新实践。上海外国语大学教授、博士生导师、国家教材委员会专家委员会委员、教育部义务教育和高中英语课程标准修订组组长梅德明，人民教育出版社党委常务副书记郑旺全，安徽出版集团党委委员，时代出版传媒股份有限公司党委副书记、总经理郑可，安徽省教育科学研究院院长王勇，华东师范大学外语学院院长、教授、博士生导师杨延宁等专家和领导出席大会开幕式。人教社英语室主任陆锡钦主持开幕式。人教社教材事业部、教学资源室以及人教音像数字公司等部门、单位有关人员参加会议并给予会务支持。

主会场

王勇致辞

　　安徽省教育科学研究院院长王勇表示要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才的初心使命，不断推进教学改革，继续推进基础教育高质量发展。

郑可致辞

　　安徽出版集团党委委员，时代出版传媒股份有限公司党委副书记、总经理郑可在发言中充分感谢了人教社为安徽基础教育高质量发展所作出的努力，表示将与人教社继续携手共进，进一步推动安徽教育强省建设。

郑旺全致辞

　　人教社党委常务副书记郑旺全在致辞中表示，人民教育出版社将始终牢记习近平总书记的要求，提高政治站位，承担编写新时代精品教材的使命。人教社与各位老师要携手共建，搭好从课程理念到课程实践的桥梁，铺平从课程标准到核心素养发展的道路。

梅德明教授报告

　　本次大会以专家学术讲座、新教材探析、教学研讨、交流分享等形式进行。在专家学术讲座环节，上海外国语大学教授、博士生导师、国家教材委员会专家委员会委员、教育部义务教育和高中英语课程标准修订组组长梅德明作了题为《立足两个大局 为培养核心素养和全球胜任力而教》的讲座。梅教授针对树立国家命运共同体意识、培养全球胜任力与核心素养、推进外语学科课程改革等方面进行了权威解读。梅教授提出，外语学科要围绕构建人类命运共同体目标，努力培养跨文化交际人才。

杨延宁教授报告

　　华东师范大学外语学院院长、教授、博士生导师杨延宁围绕教育知识体系及建构、我国的外语教育转型、教材语料库等方面，重点针对全要素教材分析模式进行题为《教育知识建构思路下的教材研究与使用》的讲座。杨教授提出多重教育任务下，外语教育要回归语言本身，并对合理使用教材提出了建议。

　　在新教材探析环节，人教社英语编辑室副主任马剑辉、主任编辑周佳、资深编辑陈力、资深编辑陶明天、资深编辑张献臣、主任编辑张琳琳作为编写团队代表分别向大家系统介绍了小学英语（PEP）、小学英语（精通）、初中英语新教材的编写背景、编写理念、内容特色等，帮助与会代表准确把握新教材的新设计和新特点。梅德明教授出席小学和初中分会场会议并进行点评。他总结了新教材的新体现在育人导向、内容选择、内容设计、学习引导等方面，并强调教学应以学生学习为中心。梅教授的点评为课程理解、教材建设、教师培训和教学实施指明了方向，令与会代表深受启迪。

张宏丽报告

　　在教学专题讲座环节，天津市教育科学研究院张宏丽作了题为《单元整体教学的思路和方法》的专题报告，提供了一套操作性极强的英语教育单元整体教学落地的实施做法。

郑文报告

　　浙江省教育厅教研室郑文作了题为《新课程视域下的教研发展》的专题报告，提出要架设课程理念与课堂实践的桥梁，明确英语课程性质，发挥教研服务支撑作用，共建共享数字化教材成果，启动素养导向的评价研究。

　　在围绕新教材的单元整体教学案例分享与说课展示环节，浙江省杭州市福山外国语小学夏恩力、北京市海淀区第二实验小学教育集团王静、黑龙江省哈尔滨市教育研究院白玉、天津市河东区教师发展中心刘畅、湖北省武汉外国语学校李欢以及陕西省教育科学研究院庄力等六位发言嘉宾以课堂教学实际为参照，从单元概述、单元目标和教学与评价建议等方面深入解读教材，为新教材落地并实现课程育人目标提供了清晰的教学思路参考。

　　为进一步抓住案例分享中的亮点，形成更加深入的课堂教学对照与反思，会议还邀请了广东东莞市教育局教研室张凝、湖北省教育科学研究院周诗杰、新疆维吾尔自治区教育科学研究院闫淑梅、内蒙古自治区教学研究室张扬、宁夏教育厅教学研究室王春、甘肃兰州市教科所阳韶晖、安徽省教育科学研究院赵杰、吉林省教育学院吴晓威、杭州市基础教育研究室曹群珍、中国矿业大学外国语言文化学院袁辉等十位嘉宾分别从教学逻辑架构、活动设计和评价反思等方面对说课案例进行了点评和指导。

　　在交流分享环节，安徽省淮北市教育科学研究所吴莹莹、山东省济南市历城区双语实验小学王琪、新疆克拉玛依市独山子区第一小学王栓、天津市西青区梅江富力小学李春晖、北京市东城区史家胡同小学刘璐晨、广东省韶关市田家炳中学邓彩芬、北京市海淀区教师进修学校栗瑞莲等七位参加过新教材审读试教工作的教研员和一线教师代表结合实践经验，深入细致地分享了参与过程中的体验和感悟，展现了新教材在教学实践中的价值和优势。

参会人员合影

　　本次交流会以学术讲座、教材探析、教学研讨、交流分享等形式，总结2022年版义务教育英语课程标准颁布以来英语课程改革取得的成绩，探讨英语教育教学新理念，介绍人教版义务教育英语新教材的编写理念和特点，推广全国优秀英语教学经验，推动英语教材建设和课堂教学的高质量发展，实现了回顾、总结、交流与展望的预期目标，取得了圆满成功。

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