微课5分钟+动态课件PPT+教案

设计意图：

《指南》中提到艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面，强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物，萌发对美的感受和体验；鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造，培养初步的艺术表现能力和创造能力。本次美术活动是来源于幼儿生活中会常见到的花边图案，活动中让幼儿欣赏和学习简单的花纹，学习掌握有规律地装饰花边，让幼儿愿意动手创作，体验动手创作活动的乐趣。

活动目标：

1.能在长条纸上用点、线、简单的图形等，运用多种排序的方法有规律地进行装饰。

2.愿意动手创作，体验动手创作的乐趣。

活动准备：

设计花边的课件，各种长条形白纸、拓印工具、颜料、水彩笔。

活动过程：

一、创设情境，激趣导入。

师：小朋友们，美羊羊开了一家炸货铺，里面有好多东西呀？我们一起去看看有什么？哇，你们看到哪些物品上是有花边装饰的呢？

二、问题引导，讨论交流。

问题1：这些花边是由什么图案组成的呢？

小结：原来，图形、各种线条，小圆点组合在一起就能变成各种美丽的花边图案。

问题2：:这些花边很漂亮，那它们都美在哪里呢？

小结：原来物品上的花边图案不仅要颜色和图案美，还要有一定的规律哦！

总体小结：生活中有很多物品为了让他更加好看，设计师们都会给这些物品设计上漂亮的花边，并且根据一定的规律排列，例如有规律的大小，颜色以及图形组合等等。

三、操作及讲解示范。

1.演示花边设计

师：那接下来，美羊羊想请小朋友们当回小小设计师，帮他店里的其他物品也设计漂亮的花边。

（1）讲解纸张折叠的方法：设计前需要将纸张折叠成相等大小的几部分。

（2）讲解设计要点：可以用点、线、简单图案等设计花边，记住要有规律的排列，这样设计出来的花纹才会更美更好看。

2.幼儿分组动手设计创作。

（1）介绍材料，提出要求。

师：现在我们要分成两个小组，美羊羊为大家提供了以下材料。

第一、二组是许多图案拓印工具，颜料和长条形白纸。小朋友选择自己喜欢的拓印工具蘸取颜料，在纸上拓印设计花边。

第三、四组是水彩笔和长条形白纸，小朋友们用水彩笔在纸上设计美丽的花边。

（2）观察指导。

四、集体分享、交流。

师：哇，你们设计的花边真美呀！这些花边还可以用在我们日常生活中的许多物品上。

小结：看来生活中到处可以上漂亮的花边，这些花边能让我们生活更加多姿多彩，请你们回家和爸爸妈妈一起在家里找一找更多美丽的花边吧！........