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我认为不应该带手机，为什么呢？来看看我带给你们的例子吧。

虽然然手机作为现代社会的通讯工具,早已不是什么奢侈品,它从最初的神神秘秘到如今的真真切切,仿佛是一夜之间的事。如今小学生打手机、发短信已是

稀松平常的事。应该说,手机给孩子带来了诸多的便利,但是它的负面效应也随之而来了:沉迷于手机游戏,浪费时间;追求高档手机,攀比风愈演愈烈;互发不健

康的短信,成了课间津津乐道的话题。对此,老师、家长众说纷纭,手机似乎成了一把双刃剑。

再说，如果你带手机，别的同学就会眼馋，这样就会惹着坏的同学，他们可能就会来偷。

手机有辐射，对小学生身体有影响。何况，自我约束能力很差的人，在上课趁老师不注意的时候都会玩手机上的游戏、手机 ... 等。有时上课手机没关机的，

突然一个 ... 来，叮铃铃、叮铃铃，不仅影响自己，还影响同学听课，老师上课，自己还得吃老师们巴掌，迎老师们的唾沫，实在太不值得了。像一些差等生，比较

富裕的几乎都会带手机，脑子里全是手机，哪里还有心听课啊，严重影响学习。家长肯定也说过：“小学生更好不要带贵重物品。”小心打劫啊！但我说的是某些同

学，一些自我约束能力好的同学，带带也无妨。

但我认为更好别带，对自己的身体不好。不过这只是我提的一个建议而已，听不听就是你们的事啦。

　　随着时代的发展，手机作为方便，快捷的通信工具，走进了千家万户，在街上可以看到人手一机的情景。当然，这其中也不乏一些初中生，高中生。随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中，拥有手机的学生，不占少数，所以，中学生使用手机应该值得关注。

　　中学生使用手机无非就是在学校里，比如到了学校发现要交的作业忘带来，那就可以趁下课时打个 ... 回家，要爸妈送过来。当然有些同学把手机带入了课堂，把手机调到振动状态，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄灯后用手机发短消息。

　　中学生手机三大用途：收发简讯，玩游戏、上网，有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具，而是一台与电脑一样，能收发讯息，能玩游戏，能上网，还可以听歌，收发图片的“迷你”，电脑，跟桌上电脑或的提电脑比较，手机的好处当然很多。有的学生认为，它能方便联络，方便使用，可以通简迅，非常轻便，无论拥有或使用手机的中学生，利用手机传简讯，可说已经成为手机的主要用途，就算用手机来打 ... 的学生，也以闲聊为主，用来问功课，与家联系的很少。

　　由于手机进入课堂，也不免会带来一些弊端。

　　很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己没有认真地学习，也严重地影响到虽的同学的学习，把手机带入课堂会影响正常的上课秩序的确不好，首先，的确没有什么“硬”措施去管理：批评他几句吧，转眼就忘；想要没收，手机又不是小人书之类的，属贵重的品，很快就得归还；想要禁用，只要学生调了振动档，小小的手机往课桌里一塞，还是防不胜防的。

　　有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来做弊，每到期中，期末考试都可以发现几起此类的作弊事件。更不用说平时的那些“小考”了。利用手机作弊，更令人防不甚防，严重地破坏了考场的纪律。

　　有的住宿生在宿舍熄灯后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天也就会精神不济，学习效率也大大折扣，、不仅自己受到影响，也要扰了别人的休息。

　　为规范学生使用手机，某校近日颁布了《校园学生移动通讯宽具使用管理暂行条例》，《条例》规定教学期间，教学楼，实验楼，视听楼等所有教学而所不应使用手机；考试期间不应携带手机进入考场，一经发现，一律视作作弊；学生宿舍22点以后不得使用手机。避免影响他人休息。要求使用手机的学生要在家长签名同意后，向班主任提出申请。班主任有权根据学校和学生的具体情况，决定是否充学生携带手机上学。

　　有些同学认为手机进入校园，确实带来了某些弊端，但是学校采取这样的强硬的措施，未免有些不尽人情，无论如何，手机也有有利的一面。

　　面对手机的种种弊利，老师、家长、学生都有各自不同的看法。

　　多数教师不提倡高中生带手机进入校园，原因有以下几点：首先，看看高中的交友范围，他们一般的交际就在班级和学校里，他有必要带个手机来联系这些同学吗？其次，高中生不一定有很强的自制力，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做，定会影响学习，第三，担心手机会成为 新型的攀比物，因为手机型号在不断翻新，外型、功能，价钱都能成为比较的对象，攀比中自然会影响到学习或学生的心态。

　　家长们认为中学生更好不要常用手机，它只是种普迅工具，如果沉缅于款色的攀比，短信的发送，以及手机游戏，一定会影响学 ... 中学生使用手机的习惯，深受家人影响。据了解，学生中家长拥有手机的人数占84。47%，而家拥有三部更多的手机的54。78%，其中四部或更多的尽占31。3%。至于家长每月的话费，有41。4%的学生家庭应为经济能力，不能买手机，应为买一部手机这么多钱，养一部手机又要这么钱，这都是常识。现在，同学们使用手机的话费都在一百元到两百元之间，手机的价格少至也是上千。这对于某些家庭来说也是不小的负担。

　　有一半同学认为学校不该干涉他们使用手机，但是他们都认为如果有人因手机违反了校方纪律，应该接受处分。也有一部分学生认为，应该允许随时开机，但应将 ... 转为振动。他们要求学校多给他们一些自由权。只要自己用手机的时候稍微自觉一点，尽量在上课时关机，下课的时候也不要影响他人，那么学校老师就不应该干涉。

　　持反对意见的同学认为，手机会影响他人的学习，会给考试提供良好的作弊工具。他们希望学校可以管得严点，制定 一些惩罚措施，管管那些上课玩手机的同学，和利用手机作弊的同学，应该他们不愿意受那些人的影响。

　　通过这次研究性学习，我们认为中学生使用手机既有利与有弊，手机本身并没有对错之分，最重要的是我们怎么来使用手机，在哪些地方，在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息，考试进行作弊等不良的为，同时，我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。

　　作为中学生，无们更应该培养自己的自觉性。对手机的使用，做到自我约束。

　　的确，自从温岭中学宣布禁用手机，小灵通等通讯工具到现在，已有一个多月的时间。

　　但是，在私底下，仍然很多同学把手机带到学校。

　　手机进入校园将是一种不可抵挡的趋势。学校不应该一味地用强制政策进行阵压，即便是如此，成效也是微乎其微，手机是不能禁的。

　　要彻底杜绝手机在校园里产生不良影响，学校必须制定一份合乎情理，切实可行的行为准则。把学生节制在一个合适的环境中。

　　想要手机健康地进入校园，学校、老师、学生都应该共同努力。

Most of the students think that it is reasonable for them to bring cell phones with them to school. On the one hand, they can contact their parents anytime, especially where dealing with an emergency and in great need of the ... s. On the other hand, it is a fashion to be equipped with a cell phone. Without it, one may be out of date and, in the views of his friends, can not understand the pleasure of using the cell phone, and, therefore, will not be regarded as one of their members.

However, teachers are worrying about whether students can use cell phones in a proper way. In their opinion, middle school students are too ... all to prevent themselves from misusing cell phone. For example, students tend to waste lots of time to play cell phone games and sending messages, particularly in class. Moreover, it is likely for students to keep up with the Joneses, sometimes resulting in an additionally expenditure for a family, especially a poor family. If students really need to make phone calls, there are many telephone booths available on campus, and they may also use the phones in teachers’ offices.

As far as I am concerned, it is reasonable for middle school students to follow the fashion. After all, cell phones may bring lot of convenience. Yet since the major task of students is study, it is advisable that they should focus on the teachers and textbooks in class and anyone using his or her cell phones in class should be punished

希望可以帮到你。

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？ 　

该。 　

1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。 　

2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。 　

3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。 　

可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。 　

不应该。 　

1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。 　

学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。 　

2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。 　

3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、 ... 甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的 ... ，给自己和他人带来不必要的麻烦 　

4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不 ... 和传播不良信息。 　

5就算真有事，我们完全可以借学校的 ... 或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。 　

不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、 ... 施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通 ... 的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，更好还是不带，以上反对条例全是理由。

中学生使用手机利与弊辩论会作文

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？ 　

该。 　

1现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。 　

2现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。 　

3只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。 　

可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。 　

不应该。 　

1手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。 　

学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。 　

2容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，使学习成绩下降。 　

3手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、 ... 甚至是上网，会成为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的 ... ，给自己和他人带来不必要的麻烦 　

4最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不 ... 和传播不良信息。 　

5就算真有事，我们完全可以借学校的 ... 或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。 　

不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、 ... 施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学生准备的只能通 ... 的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，更好还是不带，以上反对条例全是理由。

现在，一些中学生竟然在抽烟，这使我大吃一惊。人们不是常说“抽烟有害健康”，更何况是青少年呢。学校的老师，以及家庭里的家长不能随便让自己的学生、子女沾上这吸烟的坏风气，不能听之任之，而应该及时阻止。鉴此，我希望中学生不要抽烟。

　　青少年一旦染上了吸烟的坏风气，会影响学习，影响思维能力的发展。那部分抽烟成瘾的少数学生只想着抽烟，大量脑细胞就会退化，上课会导致心绪不定，乃至注意力不集中。。就像长期不用的机器会生锈一样，中学生抽烟，不利于同学们思维的利用和开发，

　　中学生应该禁止吸烟。因为要抽烟，就要用钱买烟。中学生一般是没什么钱的，既然没有钱，就要向家长要。一次二次还可以，经常这样像讨债一样。有些家长不相信子女的话，于是有的中学生还编造谎话，说什么要买什么啦，要教什么费啦，使家长轻而易举地上当了。如果任凭这样情况发展下去，青少年容易走上犯罪的道路，以致变成人民的罪人。我们邻村就有一个这样例子。一个学生一向喜爱出风头，耍英雄，摆威风，看见别人吸烟，很有一派“风度”。也学习起来，买烟的钱就小零小碎地偷一点，后来胆子渐渐大起来，竟到幼儿园办公室去偷钱，当场被抓获，送进了公安局。青少年抽烟就是走坏道，所以中学生不能抽烟。

　　有的家长认为：反正家里有的是钱，抽几支烟没关系。久而久之，会使孩子有恃无恐，以致把家中的一些储蓄也消磨一空。家长们，请关爱你们自己的孩子吧。

　　抽烟的害处还有许多。吸烟危害健康。在这里，我们应向家长们呼吁，向社会呼吁：中学生不能抽烟！……

　　中学生应不应该带手机

如今，在社会生活中，经济条件日趋完善，时代发展、科技进步日益加快的现实生活中，出现了中学生带手机进校园的现象。这一时间在

学生、家长和老师间引起了轰动。那么，中学生到底该不该带手机进校园呢？ 　

有人认为应该带，原因如下： 　

　　现在的很多家庭中父母大部分时间靠在工作上这也就减少了关心孩子的时间。如果孩子能随身带着手机，外出或上学等能随时给父母

报个平安，这既减少了父母的忧虑，也节省了很多时间，非常方便。 　

　　现在的经济条件，大多数家庭都有了提高，基本能养活孩子的手机，再说，现在带手机的同学或有手机的同学已经很多了。据一位老

师说：他们班里50名同学，40名同学手机，可见这个可怕的数字足以说明带手机的普遍性。 　

　　只要学校能制定好一些相关制度，学生不影响课堂教学，完全可以带着手机。 　

可以便于学生多角度交往'学习及时，及时了解一些新闻消息等。 　

但也有人认为不应该，因为：　

　　手机对人尤其是学生的辐射能力很强，时间长了会有损大脑，对身体健康极为不利。 　

学生的防范意识还比较弱，加上由于贪玩，所以手机很容易丢失。另外，很有可能随时会成为不发分子的猎物，在适当的时机被不法抓住

、盯住，轻者可能被恐吓、逼威；重者则有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危险这对自己的成长和家庭会带来很大影响。 　

　　容易引起同学间互相攀比，造成不良风气。尤其对于很多农村或农民工在城市读书的子女，有的甚至还会带来家庭负担和心理负担，

使学习成绩下降。 　

　　手机作为通讯工具，对学生来说极容易造成一些不健康行为。比如上课偷发短信、聊天、玩游戏、考试作弊、 ... 甚至是上网，会成

为同学间传播不良信息的媒介，很容易影响课堂教学质量和纪律。另外，也很可能会引发一些不必要的 ... ，给自己和他人带来不必要的

麻烦 　

　　最重要，也最基本的是，现在很多学校的校规中明令不准带手机、mp3、文曲星等进入校园。而《中学生守则》的第2条就明确提出“

遵守校规校纪”。另外，《中学生行为规范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不浏览、不 ... 和传播不良信息。 　

　　就算真有事，我们完全可以借学校的 ... 或者老师的手机用一下，或者买一张IC卡随身携带，既安全又便。 　

　　不过，这个问题的最终定论还是应该看老师、家长、学生之间的反应，甚至是国家、 ... 施行的一些条例。现在不是有了专门儿为学

生准备的只能通 ... 的小灵通了吗？这个应该可以考虑。但是，我个人认为，当前，更好还是不带，以上反对条例全是理由。

手机是新时代的产物，具有便捷性，但中学生到底该不该带手机进校园呢？众说不一，来看看下面的几种观点：

反对者：

之一，很多同学用手机叫外卖。虽然学校食堂的食物营养可口，但是很多学生除了家里带来的零食外，还是喜欢校外的那些垃圾食品，手机无疑更好地促成了这种便利。虽然能逞一时的口腹之欲，但是这终究十分不利于身体健康，特别是在初中这个身体发育成长的黄金时段。

第二，很多同学晚上偷偷玩手机，迟迟不睡觉。耽误了睡眠，结果整天晕头转向，昏昏沉沉。上课也是迷迷糊糊，打发时间。这样既坑身体，又坏了学习。

第三，手机容易推动攀比风气。市面上手机款式各样，知名牌子众多。在使用什么样的手机的问题上，很容易勾起不少学生的虚荣心。有名牌手机的同学想着大肆宣扬。只有普通手机的学生就想方设法地换贵手机。以手机论身价成为一种时尚，这对于以学习为要务的中学生来说，实在是不利的。

倡导者：

首先，手机可以用来打 ... 给自己的朋友、亲人。虽然学校里面有 ... ，但是同学那么多，大家都需要用，每人都不方便打太久，很多事情还没说清楚，就不得不挂掉了。另外，作为一个中学生，总有些事是不太想要大家听到的（例如，跟别人吵架了需要道歉），这个时候就需要避开众人，或者编辑手机短信了。这些都是公用 ... 解决不了的问题。

第二，手机方便照相。在学校度过的时间往往都是比较多的，期间不乏快乐的时光，难忘的片段。有个手机时常拿出来拍个照，留个纪念，何尝不是件有趣又有意义的事？没错，老师们大多有照相机，可以帮我们照，可那只是在我们得集体活动中。在我们与我的好朋友玩时突然想照个相，无意间遇见个有趣的搞笑的事，想记录下来，哪来相机？难不成去找老师？是的，老师很有可能会借个我们，但毕竟有太多的不方便，岂是想借就借的？这时有个手机便方便多了。

第三，闹钟也是手机的作用之一。虽说学校也有 ... ，但是一些特殊时刻，学校的 ... 无法做到的，比如我今天要在下午五点半去买书，便需要设个闹钟提醒自己。这时，手机就有用武之地了。

第四，手机可以用来听音乐。初中的学 ... 是比较紧张的，听听自己喜欢的音乐对于大部分同学来说也是最可以令人轻松愉快的事了。虽然，每个中学都有音乐课，饭间休息时间有音乐广播，但那些穿插在特点时间点音乐不一定是我们个人所喜欢的，毕竟萝卜青菜各有所爱。我们上课有时非常辛苦，下了课，播一首自己喜爱的歌轻松轻松，下一节课效率也会高些，这不是很好吗？就算不看效率高多少，自己赚个快乐心情不也好吗？

学校管理者：

超5成老师被学生手机打断过

家长们的担忧，其实在部分孩子身上已经发生过。抽样调查中，就“上课期间，有没有遇到学生手机响起打断上课现象”这一问题，受访的60位老师中，有32个老师回答“有”，占调查人数的55.33%。也正因此，有9成以上老师“不提倡”学生带手机到学校，其中有4成老师更是明确反对学生带手机到学校。

学生带手机考试作弊现象层出不穷，学生利用相关软件拍照搜题，考试时利用手机交流软件互传答案现象很严重。

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