《中学物理教学设计》课程以广东省精品资源共享课的建设成果为基础，以培养师范生教学设计能力为核心，展示了先进教学设计的理论和方法，反映了物理教学最新研究成果，体现了基于核心素养导向的基础教育物理课程教学改革对中学物理教师教学能力培养和专业发展的需要。

课程设计了物理课程改革、教学设计理论与中学物理基本课型的教学设计相结合的进阶性课程内容体系。课程内容包括“绪论、基于核心素养的物理课程改革、物理教学设计概述、物理概念规律课教学设计、物理实验演示课的教学设计、物理实验探究课的教学设计、基于实际物理问题解决的教学设计、由单件到积件:物理演示实验改进的新思路及教学策略、网络环境下的物理教学设计”9个专题，精心开发了近50个微视频。在课程进行中，还提供了一些扩展资源，包括来自一线教师和我校历年参赛同学的优秀教学设计与实践案例，供大家课外观摩、阅读、研讨和学习。

课程的授课方式灵活，基于案例分析，问题启迪、交流研讨、观点碰撞、理论阐述、观摩实践、经验分享等多种方式，将中学物理教学的理论学习和中学物理典型课型的教学结合起来，使师范生了解中学物理教学的基本形式和典型课型的教学设计。通过观摩、实践、体验和训练，逐步掌握中学物理教学的方法和技巧，并为形成自己独特而有效的教学风格打下基础。通过学习课程视频，讨论和思考来自第一线的教学设计与实践案例，既有利于为师范生奠定物理教学设计的基础知识与基本能力，又能促进其教学设计能力的提升与发展。