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 有同学去企业进行面试，在做笔试题，有这么一道设计测试用例的题。其实这道题也给同学们讲解过，只不过稍有些变化。

         三角形的测试用例设计问题好象在很多公司的笔试题里都出现过，呵呵，大同小异。

        那么我们看看题目：

        在三角形计算中，要求三角形的三个边长：A B C 。           

          1、 当三边不可能构成三角形时提示错误，可构成三角形时计算三角形周长。

          2、若是等腰三角形打印“等腰三角形”， 若两个等腰的平方和等于第三边平方和，则打印“等腰直角三角形”。

          3、若是等边三角形，则打印：“等边三角形”。

          4、画出程序流程图并设计一个测试用例。

          分析一下：

             1、构成三角形的条件：任意两边之和大于第三边；

             2、构成等腰三角形的条件：任意两边相等；

            3、构成等腰直角三角形的条件：任意两边相等，而且两条边的平方和等于第三边的平方和；

            4、构成等边三角形的条件：三条边都相等。

           那么用什么样的设计方法进行测试用例的设计呢？

              一、等价类划分：三角形三条边A、B、C的数据类型不同

              二、边界值分析：由于三角形的边长可以是正整数或正小数，所以就不对长度进行测试，那么边界值分析就不用了

              三、因果图法：三角形的三条边数据输入组合

      我们看一下三角形的流程图：

                       注：改正一个小错误，在判断是否是等腰直角三角形中  A的平方=B的平方+C的平方。由于画图时，网络速度问题，导致真或假的值没有标注。

     我们再分析一下三角形的等价类：

                    有效等价类：

                        输入3个正整数或正小数：

                          1、两数之和大于第三数，如A0)   (3)

(A+B>C)   (4)

(B+C>A)   (5)

(C+A>B)   (6)

(A