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2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级期末必刷常考题之作文一．习作（共15小题）1．（2021秋 金东区期末）快乐作文。生活就是一个万花筒，每天都发生着各种各样不同的事情。有开心的，有难过的，有意外的……请以“一件令我____的事”为题。作文中不出现真实地名、校名和人名等。2．（2021秋 囊谦县期末）完成习作。 人生，有很多尝试。当然，也有许多的第一次。第一次做饭，第一次坐飞机，第一次领奖……你第一次做某件事的时候是什么感觉呢？紧张、兴奋、激动……请以“第一次 ”为题目写一篇习作。注意写清楚你当时的感受，语句要通顺，情感要真实，350字左右。3．（2021秋 沂南县期末）习作。 丰富多彩的校园生活、课余生活中，你一定经历了许多许多事情，选择一件印象深刻的事，仔细回忆当时的场景，按事情发展的顺序写清楚事情的起因、经过、结果，还要写出当时的心情、感受。4．（2021秋 上城区期末） 同学们，还记得12月9日的“天宫课堂”吗？神舟十三号的航天员叔叔阿姨为我们展示了空间站工作生活的场景，还演示了各种神奇的现象呢！你对太空生活有了什么新的了解？有什么问题想向航天员叔叔阿姨请教？请给航天员叔叔阿姨写一封信。资料袋内容供你参考哦！【资料袋】为了节省飞船的空间和发射时的有效载荷，宇航员携带的航天食品需要尽可能重量轻，体积小。如营养好的干化饼干和干化香肠，吃时用水泡一下，即可恢复到与新鲜食品相近的味道。在失重环境下的太空生活，宇航员的进食就得特别奇妙。如果宇航员要喝水，吃汤、羹、汁、果酱时，必须从塑料口袋或牙膏状的软铝管里，一点一点往嘴里挤才行 ……5．（2021秋 上城区期末） 自“双减”以来，同学们有更多的时间和父母共度闲暇时光了。本学期，你印象最深的是爸爸妈妈的哪一次陪伴？你对他们的陪伴，还有什么好的建议？请你写一封信给爸爸妈妈，表达你自己的想法。6．（2021秋 金沙县期末）作文。勇于尝试让我们快乐，有趣的游戏让我们快乐，难忘的秋游让我们快乐……相信生活中的你一定有过很多快乐，请以“一次快乐的____”为题目，和大家分享一下吧。要求：①补充完整题目；②文从字顺，内容具体，融入真情实感。7．（2021秋 应城市期末） 幸福是肚子“咕咕叫”时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时，老师一句鼓励的话…… 请以“这就是幸福”为题，写一篇习作。注意按一定的顺序把事情的经过写清楚。8．（2021秋 隆阳区期末）习作。 要求：题目自拟，中心突出，字数不少于400字。 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。要求语句通顺，表述清楚。9．（2021秋 隆阳区期末）习作。 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流情感的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或其他人写一封信，谈谈你的学习、生活情况。要求语句通顺，表述清楚，注意信的格式。信中不得出现真实的校名、人名。要求：题目自拟，中心突出，字数不少于400字。10．（2021秋 灌云县期末） 习作提示：每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：登上领奖台；一个人走夜路；第一次当众讲故事……请选择一件令你心儿怦怦跳的事写下来，注意要把事情的经过写完整，写具体，表达出自己的真情实感，题目自拟，不少于350字。11．（2021秋 邢台期末）习作园地。 在我们的成长过程中，一定发生过许多事。有快乐，有忧愁，有感动，有自豪……请你选择一件印象最深的事，以书信的形式写给一个人（老师、家长、同学……）。 要求：①注意书信格式。②语句通顺，结构完整，情感真实。③400字左右。12．（2021秋 永泰县期末） 题目：我 了！ 要求：（1）把题目补充完整。如我成功了，我登上舞台了，我进步了，我误会了……（2）通过一件事写自己事前事后的变化，写清楚事情的经过和当时的感受。（3）意思要连贯，书写工整、正确，正确使用标点符号。13．（2021秋 易县期末） 《王戎不取道旁李》是一个有趣的故事，但故事情节很简练，比如：王戎和诸小儿去哪儿玩儿？诸小儿如何摘李？他们尝李的感觉如何……你来发挥想象，把这个故事写具体，写完整吧！ 要求：①题目自拟；②350字左右；③文中不要出现真实的地名、人名。14．（2021秋 易县期末） 班级是一个大家庭，有许多性格各异的小伙伴与你朝夕相处、共同成长。他们当中可能有令你捧腹大笑的“笑话大王”，有做事慢腾腾的“小蜗牛”，还有喜欢读书的“小书虫”……每个人都是一道独特的风景。请你以“我们班的_____”为题写一篇习作吧。 要求：①先把题目补充完整；②选取典型的事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点；③书写工整，正确使用标点符号，350字左右；④文中不要出现真实的地名、人名。15．（2021秋 婺城区期末） 提示：同学们，天宫课堂你一定看了吧！当看到宇航员太空漫步时；当看到水球不断放大却不破裂时；当看到泡腾片产生欢乐的气泡时……你的心跳是不是在加速？要求：写一件让你激动的事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟，不出现真实人名校名，300字左右。2022-2023学年上学期小学语文人教部编版四年级期末必刷常考题之作文参考答案与试题解析一．习作（共15小题）1．（2021秋 金东区期末）快乐作文。生活就是一个万花筒，每天都发生着各种各样不同的事情。有开心的，有难过的，有意外的……请以“一件令我____的事”为题。作文中不出现真实地名、校名和人名等。【考点】记叙文（记事）．【分析】本题为半命题的叙事作文，要求以“一件令我 的事”为题写篇作文。从题干任意选一个描写心情的词语补充题目，围绕所选择的词语写一件事，写清楚事情的经过和当时的感受。写作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：一件令我惊喜交加的事　　暑假，妈妈带着我和姐姐去了方特。那里各种的游乐设施让我们目不暇接，但在我心里记忆最深刻的，就是那惊险刺激的过山车。　　烈日当头的中午，我没精打采地和姐姐坐在长椅上，不停地用手当成扇子扇风。太阳无情地把热量传送到大地上，热得连小狗都伸出舌头向太阳表示“抗议”。突然，姐姐把头伸到我眼前，吓了我一跳。她说：“你想不想‘凉爽’一下？”我点了点头，但又很奇怪：“这里最凉快的空调都让我觉得是在冒热气，难道还有冰库吗？”姐姐神秘地一笑，指着不远处的过山车，冲我眨了眨眼睛。我有些犹豫，姐姐拉住我的手，说：“我和你一起坐，你坐过之后，保证不会再热了。”姐姐冲我一笑，她甜甜的笑容融化了我内心的恐惧，我终于鼓起了勇气，跟姐姐走向过山车。　　到了入口，我发现这里可以抓拍到你坐过山车时的囧样，感觉很有趣，我和姐姐都报了名。长长的队伍慢慢地移动，我们终于坐上过山车的座位，而我的心里却打起了退堂鼓，我感觉自己好像一只弱小的小鸡，被安全带绑架到过山车上了。姐姐紧紧地握住我的手，她的手心也在冒汗。现在，我终于知道了什么叫胆战心惊了。“铃﹣﹣﹣”过山车开动的铃声响了，我的心像岸上的鱼儿一样，不停地抽搐跳动，急促地好像下一刻它就要从喉咙里跳出来。虽然我已经被吓得魂飞魄散，冷汗直冒，但过山车却不管。只见它像一个愤怒到极致的狮子，怒吼着向前冲去。狮子怒吼着、宣泄着、这种感觉一定很爽。可它背上的我们却一点也不爽，我被晃得昏昏沉沉，拼命想向轨道上的摄像头挤出一个微笑，可别说笑了，我连摄像头在哪都找不着了，我在它面前停留的速度估计没有0.1秒。第二圈，过山车稍微慢了一点，我看到了摄像头，想挤出一个笑容，差一秒就成功了，可这头狮子无情地快速转了一个弯。我闭上眼睛，心里想，不要怕，不要怕。“啊——”“呀——”一声声声嘶力竭的尖叫划破了空气，直冲我的耳膜。我睁开眼睛，吓得差点昏过去：我们被倒挂在空中，我第一次学会了“倒立”。空气似乎凝滞了，尖叫声也被风儿吹散了，只有“砰砰”的心跳声在我耳边盘旋……恐惧来得快，去得也快。终于，过山车“吱——”的一声停了，但我的心儿依然在砰砰地跳。有些时候，还是要学会尝试，还是要勇敢地面对第一次！【点评】习作写了作者一次难忘的历险经历，突出了自己的心理描写，结尾“有些时候，还是要学会尝试，还是要勇敢地面对第一次！”点明中心，升华了主题。2．（2021秋 囊谦县期末）完成习作。 人生，有很多尝试。当然，也有许多的第一次。第一次做饭，第一次坐飞机，第一次领奖……你第一次做某件事的时候是什么感觉呢？紧张、兴奋、激动……请以“第一次 ”为题目写一篇习作。注意写清楚你当时的感受，语句要通顺，情感要真实，350字左右。【考点】记叙文（记事）．【分析】本次习作为半命题的叙事作文，要求以“第一次_______”为题写一篇作文。在成长过程中，有很多的第一次。比如，第一次学做饭，第一次骑自行车、第一次撒谎、第一次上台表演……回顾自己的成长历程，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇叙事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，第一次做什么？过程怎样？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物；同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。【解答】范文：第一次洗衣服 在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。 妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗得都很仔细。我觉得洗得挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。 我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”【点评】作者选取了生活中亲身经历的事情展开叙述，把学习的过程写得具体详细，并且揭示了中心“我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义”。3．（2021秋 沂南县期末）习作。 丰富多彩的校园生活、课余生活中，你一定经历了许多许多事情，选择一件印象深刻的事，仔细回忆当时的场景，按事情发展的顺序写清楚事情的起因、经过、结果，还要写出当时的心情、感受。【考点】记叙文（记事）．【分析】本题为自命题作文，要求选一件你印象深的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。回顾自己的学习与生活，什么样的经历让你印象深刻，选择你最想表达或分享的去写。无论写什么，都要抓住题眼“难忘”去写，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：我最难忘的一件事 在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。 那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着，我们一时兴起，玩起了打水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂地跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都摔懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。 回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖，我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。 第二天早上，我一睁眼就看到父亲满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是摔了个包，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷着头上摔伤的地方。 那一幕幕，我现在仍记忆犹新。那一幕幕，触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆！【点评】本文抓住“难忘”二字选材叙事，表达了对父爱的感恩。开篇用比喻句形象地点题，抒发情感。主体部分叙事，结尾照应开头，笔淡而情浓。4．（2021秋 上城区期末） 同学们，还记得12月9日的“天宫课堂”吗？神舟十三号的航天员叔叔阿姨为我们展示了空间站工作生活的场景，还演示了各种神奇的现象呢！你对太空生活有了什么新的了解？有什么问题想向航天员叔叔阿姨请教？请给航天员叔叔阿姨写一封信。资料袋内容供你参考哦！【资料袋】为了节省飞船的空间和发射时的有效载荷，宇航员携带的航天食品需要尽可能重量轻，体积小。如营养好的干化饼干和干化香肠，吃时用水泡一下，即可恢复到与新鲜食品相近的味道。在失重环境下的太空生活，宇航员的进食就得特别奇妙。如果宇航员要喝水，吃汤、羹、汁、果酱时，必须从塑料口袋或牙膏状的软铝管里，一点一点往嘴里挤才行 ……【考点】书信．【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写书信；接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期。最后分析下本次书信的内容：邻近春节，请你给这三位仍需坚守太空的航天英雄写一封信，可以简单分享你身边的新鲜事，表达对他们的关心和问候。做到用词准确，句子完整，语句通顺，标点符号运用准确。【解答】范文：伟大的宇航员翟志刚叔叔：你好！我是一名小学三年级的学生。当我在电视里看到“神州十三号号”飞船升空，我非常激动，也非常兴奋。日月如梭，一转眼你们到达月球进行科学研究已近3个月了，你们工作还顺利吧！邻近春节，你们是不是想家了？我知道作为指令长和中国首次出舱的男航天员，您有着丰富的航天经验和超强的心理素质，你们一定能出色完成党和国家交给的任务。翟志刚叔叔，我看着你们在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出的水总是漂浮在空中。为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴器，它可以把喷出来的水朝一个方向吸。翟志刚叔叔，这些就是你们在太空生活的真实情况吗？你们抽时间能给我们再讲述讲述神秘太空的知识吗？春节将近，我在此提前祝你新春快乐，太空生活幸福。此致敬礼！××2021年×月×日【点评】作者通过自己向宇航员翟志刚叔叔询问太空的生活情况，表达对他们的关心和问候。语言通顺，情真意切。5．（2021秋 上城区期末） 自“双减”以来，同学们有更多的时间和父母共度闲暇时光了。本学期，你印象最深的是爸爸妈妈的哪一次陪伴？你对他们的陪伴，还有什么好的建议？请你写一封信给爸爸妈妈，表达你自己的想法。【考点】书信．【分析】本题为自命题作文，要求给爸爸妈妈写一封信，把你想对他们说的话写下来。要求敞开心扉，把自己最想对爸爸妈妈说的心里话写下来。可以围绕“印象最深的是爸爸妈妈的陪伴”方面进行选材。结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写作时，首先要注意以第一人称“我”进行叙述，无论想对谁说，都要说出自己的心里话，表达真情实感。想好开头与结尾。中间为重点，可选取典型的事例表现人物品质，注意详略得当。写的时候注意修辞手法的运用，叙述事情时注意抓住人物当时的动作、神态、语言等，精心刻画细节。还要注意书信的格式要正确。【解答】范文：给爸爸妈妈的一封信亲爱的爸爸妈妈： 今天写信，女儿就是要告诉你们，感谢你们对我的的陪伴、照顾，让我感受到了人间真情。亲情如夏季中的一杯清茶，亲情如冬日里的一缕阳光，亲情如宽阔的大海，让我更加完美。也许你们不曾记得，可是我永远不会忘记，那是盛夏里的一个上午，火辣辣的太阳光灸烤着大地，我和奶奶在家里一起看书，看得正认真的我隐隐感到有些头晕，奶奶赶忙扶我躺下，一量体温，奶奶不禁失声叫道：“呀！39度了！”奶奶赶紧给爸爸妈妈打电话。不一会儿，一阵急促地开门声把我吵醒了，我抬头一看，是爸爸妈妈回来了！等我再醒来的时候，爸爸妈妈都在病床边陪着我，点滴匀速的滴在针管里，妈妈又着急又担心，我看到爸爸的眼里也有泪光在闪动，我的眼泪也不禁掉落了。“宝贝，别害怕，你呀只是发烧而已，一会儿打完针我们就能回家了！”我懂事的点了点头，妈妈欣慰的笑了。打针时，爸爸妈妈都陪伴着我，爸爸给我从书上找一些好文章念给我听，妈妈无微不至地照顾着我，让我多喝些水，多吃点水果。虽然只是一次小小的感冒，但是爸爸妈妈很担心，担心我感冒时会很难受。过了三天后，我在爸爸妈妈的照顾下完全好了，又能和往日一样活蹦乱跳了，感冒时没有精神，就没有平常那么活泼。当医生说，这一次病毒性的感冒，三四天能好就算是最快的时候，我心想；这就是爸爸妈妈对我的照顾和爱吧！　　这时，爸爸妈妈的脸上露出了一丝微笑。　　父母的陪伴，让我们感到亲情的温暖和无私，父母的爱犹如冬日里的一缕阳光，酷暑中的一丝凉风……　　爸爸妈妈，我永远爱你们！ 　女儿：李芳2021年11月6日【点评】这篇写给爸爸妈妈的书信，感情真挚强烈，表达了作者对妈妈的感谢和感恩，文章开始用比喻和排比的修辞手法写出了妈妈的鼓励眼神在“我”的生活中扮演的角色，文章整体用第二人称，让人感到亲切，更有感染力，便于抒发对妈妈的感恩之情。书信格式正确，是一篇不错的习作。6．（2021秋 金沙县期末）作文。勇于尝试让我们快乐，有趣的游戏让我们快乐，难忘的秋游让我们快乐……相信生活中的你一定有过很多快乐，请以“一次快乐的____”为题目，和大家分享一下吧。要求：①补充完整题目；②文从字顺，内容具体，融入真情实感。【考点】记叙文（记事）．【分析】本题属于半命题作文，要求“一次快乐的____”为题目，选择一件让你印象深刻的事情写一篇作文。我们的生活多姿多彩，一次快乐的游戏，一堂有趣的语文课，一次用心的观察……结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。注意要恰当运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句，将文章写得生动、形象、有趣，让人爱读。【解答】范文：一次快乐的拔河比赛 岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。 记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。【点评】本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，最后总结活动感受：团结力量大的道理，要树立克服困难的信心。7．（2021秋 应城市期末） 幸福是肚子“咕咕叫”时，吃到妈妈做的香喷喷的饭菜；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是考试成绩不理想时，老师一句鼓励的话…… 请以“这就是幸福”为题，写一篇习作。注意按一定的顺序把事情的经过写清楚。【考点】记叙文（记事）．【分析】本题为命题作文，要求以“这就是幸福”为题，结合自己的生活体会和经历讲述一个关于幸福的故事。幸福是对生活的一种内心体验。我们现在社会安定，生活富足，每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？选择一件让你感到幸福的事去写。通过一件事来表现你幸福的生活，无论怎样表达，都要联系自己的实际，表达自己最想说的。写作时要抓住“幸福”这个题眼，表现自己的幸福，通过典型的事例，写一写自己对幸福的理解与感悟，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：这就是幸福悠扬的琴声从房间里飘出来，原来这是我在弹钢琴。优美的旋律让一旁的姥爷听得如醉如痴。姥爷说我是幸福的，读了《建设幸福中国》我更加体会到了这一点。儿时的姥爷很喜欢读书，但当时家里穷，据姥爷讲那时上学可不像现在，有点三天打鱼两天晒网。等地里农活忙了，太姥爷就说：“别去念书了，干地里的活吧。”干活时都是牛马拉车，也没机器，效率特别低。还要给牲口拔草，喂草，拾柴火，看书都是抽空看。等农闲时才能背书包去学校（书包是用碎布头一块一块拼凑起来的），衣服更是老大穿了，打打补丁，老二再接着穿，只有到过年时才能换上件粗布的新衣服。写字都是用石板，用一次擦一次。那时还没有电灯，爱学习的姥爷在昏暗的煤油灯下经常被灯火不是烧了眉毛就是燎了头发。没有电灯更没有电视，没有电视更没有见过钢琴，只知道钢琴是贵族家用的。想想儿时的姥爷，看看现在的自己，我真是幸福多了。我的书包一个比一个漂亮，结实。书写纸、画画纸等种类繁多，新衣服爸妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都争着给买，穿都穿不完。电灯、电话、电脑、冰箱、微波炉等等，家家户户都有。新中国成立后从“站起来”“富起来”到“幸福起来”。幸福的生活让我充满了快乐，让我的家庭充满了欢声笑语。我是幸福的，中国是幸福的，幸福中国等待我们去建设，我们要刻苦学习，持之以恒，做一个“四好少年”，以优异成绩回报社会，创造更加幸福美好的未来！【点评】文章布局合理，开篇点题——“我是幸福的”，然后叙述姥爷那会的生活条件，接着叙述自己的生活条件，通过不同时代生活条件的对比突出“我是幸福的”，最后感慨自己的生活，做出决定，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。8．（2021秋 隆阳区期末）习作。 要求：题目自拟，中心突出，字数不少于400字。 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。要求语句通顺，表述清楚。【考点】记叙文（记事）．【分析】本次习作为自命题作文，要求选择一件令你心儿怦怦跳的事，写一篇记叙文。生活中总有一些事让我们兴奋、激动或紧张、害怕，让我们的心“怦怦直跳”。回顾我们的学习与生活，什么事让你的心儿怦怦直跳？选择你印象深刻、最想和同学们分享的去写。写作时，可开门见山，直接点题，说明让你心儿怦怦跳的是什么事。中间为重点，详细记叙这件事，注意将事情说清楚，注意心理活动的描写，突出自己的激动与紧张。结尾可写一写自己的心里的感受与收获。【解答】范文：我的心儿怦怦跳在我的学习生涯中，最让我心儿怦怦跳的，莫过于三年级上学期的升旗仪式了。那时，老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。老师让我们先把绳子解开。我望着麻绳愣住了——怎么解呀？张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。我在心中反复回想如何解绳子，在国歌响起的什么时候挥旗……接下来就是念升旗手名字的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了。我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。国歌响起了，我在心里默默念着拍子。此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着国旗：一秒，两秒，三秒……终于，国旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。下台的时候我的脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。【点评】本文围绕“心儿怦怦跳”，重点记叙了自己当升旗手的一次经历，写出了自己当时的激动与紧张。句子通顺，叙事有条理。9．（2021秋 隆阳区期末）习作。 书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流情感的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或其他人写一封信，谈谈你的学习、生活情况。要求语句通顺，表述清楚，注意信的格式。信中不得出现真实的校名、人名。要求：题目自拟，中心突出，字数不少于400字。【考点】书信．【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么：书信。接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括六部分：称呼（顶格）、问候语、正文、祝颂语、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语、署名和日期。最后分析下本次书信的内容：给你的亲友或者其他人写一封信。做到用词准确，句子完整，语句通顺，标点符号运用准确。【解答】示例：亲爱的爸爸： 你好！ 今天写这封信，我想告诉您发生在学校的一件事。星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。 哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了。张欣然爽快地说：“用我的吧！我们一起用” 我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能在自己遇到困难时得到更多的帮助。 爸爸，你看我的同学多好。我要向他学习，今后要多多帮助他人。爸爸，你的儿子在成长，请你安心在外地工作，一定保重自己的身体。我们全家等你回来！ 祝你身体健康！儿子××2021年×月×日【点评】这是一篇写给爸爸的一封信，书信格式正确，层次清楚，语言通顺。文章告诉了爸爸自己在学校遇到的一件事。10．（2021秋 灌云县期末） 习作提示：每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：登上领奖台；一个人走夜路；第一次当众讲故事……请选择一件令你心儿怦怦跳的事写下来，注意要把事情的经过写完整，写具体，表达出自己的真情实感，题目自拟，不少于350字。【考点】记叙文（记事）．【分析】本次习作为自命题作文，要求选择一件令你心儿怦怦跳的事，写一篇记叙文。生活中总有一些事让我们兴奋、激动或紧张、害怕，让我们的心“怦怦直跳”。回顾我们的学习与生活，什么事让你的心儿怦怦直跳？选择你印象深刻、最想和同学们分享的去写。写作时，可开门见山，直接点题，说明让你心儿怦怦跳的是什么事。中间为重点，详细记叙这件事，注意将事情说清楚，注意心理活动的描写，突出自己的激动与紧张。结尾可写一写自己的心里的感受与收获。【解答】范文：我的心儿怦怦跳在我的学习生涯中，最让我心儿怦怦跳的，莫过于三年级上学期的升旗仪式了。那时，老师给我和张予超每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！星期一一大早，我和张予超就到了升旗台上练习升降旗。老师让我们先把绳子解开。我望着麻绳愣住了——怎么解呀？张予超和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。我在心中反复回想如何解绳子，在国歌响起的什么时候挥旗……接下来就是念升旗手名字的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了。我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。国歌响起了，我在心里默默念着拍子。此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着国旗：一秒，两秒，三秒……终于，国旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。下台的时候我的脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。【点评】本文围绕“心儿怦怦跳”，重点记叙了自己当升旗手的一次经历，写出了自己当时的激动与紧张。句子通顺，叙事有条理。11．（2021秋 邢台期末）习作园地。 在我们的成长过程中，一定发生过许多事。有快乐，有忧愁，有感动，有自豪……请你选择一件印象最深的事，以书信的形式写给一个人（老师、家长、同学……）。 要求：①注意书信格式。②语句通顺，结构完整，情感真实。③400字左右。【考点】书信．【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写什么：书信。接着在头脑里回顾一下书信的格式，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。信开头的称呼要顶格写，后面要加冒号，接下来写正文，信末还要写上祝福语，署名和日期。最后分析下本次书信的内容：给爸爸妈妈写一封信，将平时没法和爸爸妈妈说，或是不好意思说心里话告诉他们。做到用词准确，句子完整，语句通顺，标点符号运用准确。【解答】范文：给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！下午，还是那么静；天还是那么蓝，太阳还是那么明媚，可惜的是家里没有您。您又去上班了，您是一名家具安装师傅，您走过千家万户，大多数家庭都留下您的足迹。您用您勤劳的双手为别人安装漂亮精美的家具，我为您是我的爸爸而感到骄傲，自豪。一年有365天，您有一半、甚至更久的时间在别人家为别人安装家具。爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上学的情景；想您为我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我静静坐在沙发上看电视，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我们以前的种种时光？爸爸您什么时候才能休息呀！您什么时候才能和我一起读一本书。现在我越来越大，也越来越能感觉到您深深的爱。您为我付出了太多太多，每次我放学回到家后总会听到您的那句不知重复了多少遍的话语：“一定要好好学习。为了你的成长，为了你的将来。”为了能让我健康成长，您的脸上又多了几道皱纹；为了我快乐的生活，您的那双手变得无比粗糙，前几天您在做事时手指划伤您却不喊疼，您不知道那时我看着那片伤疤我的心有多疼……尽管您手受伤了您早上还是做饼子，下午还在帮别人安装家具，我也知道这是为了我。您的爱是无言的，您为了我能够把学习搞上去，几乎想尽了所有的办法，就算是再累您也会为我检查作业！您的爱是平凡的，平凡的让我觉得一切是那样的理所当然；您的爱是深沉的，这深沉的爱伴随着我去迎接一个又一个崭新的挑战。您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港湾！爸爸您是一片大海，我畅游在这片大海的怀抱里，感觉温暖而自由。我仿佛是一条生活在海里的小鱼，是大海给予了我生命，我也拼命地享受着大海给予我的一切。谢谢您！我最亲爱的爸爸祝您身体健康，万事如意！李华2022年×月×日【点评】这是一篇写给爸爸的一封信，书信格式正确，层次清楚，文章情真意切，语言优美。文章通过介绍爸爸在生活和学习上对作者不分巨细的关心，表达了作者对爸爸的感谢和赞美。12．（2021秋 永泰县期末） 题目：我 了！ 要求：（1）把题目补充完整。如我成功了，我登上舞台了，我进步了，我误会了……（2）通过一件事写自己事前事后的变化，写清楚事情的经过和当时的感受。（3）意思要连贯，书写工整、正确，正确使用标点符号。【考点】记叙文（记事）．【分析】本题考查的是学生对叙事作文的掌握情况。写好作文，首先要进行审题，题目是半命题作文“我 了！”，看到题目时，你会想到什么？把题目补充完整。如：我成功了，我登上舞台了，我进步了，我误会了……通过一件事写自己事前事后的变化，写清楚事情的经过和当时的感受，自己的心理变化要写清楚，人物的语言、动作、神态等也可以写写。文章的结尾要写出人物的内心感受，写出自己的真情实感。【解答】范文：我学会骑自行车了！看到爸爸每天都辛苦地接送我上下学，我就下定决心要学会骑自行车，日后可以自己骑自行车上下学。我也知道自己是个平衡力不是很好的人，一开始，我连坐都坐不稳。但这并不能打破我学习骑自行车的梦想。这自行车的坐垫也高，坐上去只能脚尖着地，我就只能用脚尖一点点地往前滑着，让自行车一点点地移动。可是这脚边的踏板好像总是在跟我作对，我用脚往前滑，它就用胖胖的身体挡着我，搞得我的小腿上青一块、紫一块、白一块。我有点儿想放弃。表妹也在学骑自行车，可她比我先学会。见到我这个样子，她就教训我：“做什么事情都得有耐心，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。这样才能学成个样子，不然就会一事无成。”听了她的这番话，我深有感触。她可比我小，但她却先学会。靠的是耐心啊！她还那么大胆，现在都能骑着自行车从高高的坡上滑下来哩！接着我更加勤学苦练，最终学会了骑自行车。我望着自行车的踏板，高傲地对它说：“当时你抵着我的脚，现在我踩在你的头上，你服不服气呀？”【点评】这篇文章写了“我”学骑自行车的过程。作者能抓住人物的动作和语言，进行生动细腻地描写，非常好。故事情节曲折起伏，值得一读。如果开头的语言再简练一些就更好了。13．（2021秋 易县期末） 《王戎不取道旁李》是一个有趣的故事，但故事情节很简练，比如：王戎和诸小儿去哪儿玩儿？诸小儿如何摘李？他们尝李的感觉如何……你来发挥想象，把这个故事写具体，写完整吧！ 要求：①题目自拟；②350字左右；③文中不要出现真实的地名、人名。【考点】改写作文．【分析】本次习作为改写作文，要求根据文言文《王戎不取道旁李》的理解，进行合理的想象，把这个故事写得更具体、更生动。《王戎不取道旁李》出自南朝刘义庆《世说新语 雅量》。原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。“取之，信然。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。“摘来一尝，的确如此。写作时要在理解的基础上展开丰富而合理的想象或联想，可加上自己对故事特别的理解，恰当地运用学过修辞手法及描写手法，给文章增色，给人留下深刻印象。要表达出作者的所要表达的思想感情，这样才能情景交融，文章才会有生气。【解答】范文：王戎不取道旁李“走吧，快去吧！不然过一会儿就摘完了。”王戎还是纹丝不动…… 太阳白云天空，小狗房屋花朵，小桥流水人家，太阳初升，万物渐渐苏醒。七岁的王戎约好小伙伴，今天要出去嬉戏玩耍。他们走到小溪边，一边玩水，一边捡小石子。就在这时，一个孩子喊道：“大家看呐，那边有棵李子树，果实多得连树枝也压弯了呢，大家快去尝尝吧！”孩子们争先恐后，你追我赶就要去摘。可王戎呢？连头也没抬，就像没听见一样，继续捡他的小石子。和王戎最友好的朋友走过来，急急忙忙地说：“王戎，你还等什么呀？”王戎不紧不慢地回答：“李树在路边，竟然还有这么多李子，一定又苦又涩。”听了这话，朋友更着急了，脸涨得通红，脚不停地跺着小碎步：“走吧，快去吧！不然过一会儿就摘完了。”王戎还是纹丝不动，他看了一眼朋友，摇摇头叹了叹气，仿佛有一丝不解，王戎心里很纳闷，路边的李子树上结满了甜李子，肯定早就被人摘得一干二净了，就不可能还有这么多。朋友看这情形，用力一跺脚，去摘李子了。 刚刚还在生气的朋友垂头丧气地回来了，他有些尴尬地挠了挠头，不好意思地看了王戎一眼。正如王戎所料，树上的李子果真又苦又涩。【点评】本文小作者结合对《王戎不取道旁李》的理解，进了了合理的想象，文中环境描写较好，能通过人物的语言、神态、动作等刻画人物，是一篇不错的习作。14．（2021秋 易县期末） 班级是一个大家庭，有许多性格各异的小伙伴与你朝夕相处、共同成长。他们当中可能有令你捧腹大笑的“笑话大王”，有做事慢腾腾的“小蜗牛”，还有喜欢读书的“小书虫”……每个人都是一道独特的风景。请你以“我们班的_____”为题写一篇习作吧。 要求：①先把题目补充完整；②选取典型的事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现人物的特点；③书写工整，正确使用标点符号，350字左右；④文中不要出现真实的地名、人名。【考点】记叙文（写人）．【分析】本题为半命题作文，要求以“我们班的__”为题，写一篇习作。结合题目要求，这是一篇写人的文章。想想你对班内的哪位同学印象深刻，他（她）有什么特点？选择自己印象深刻的同学去写。写时要注意把内容写具体、写生动通过典型的事例表现人物的特点，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【解答】范文：我们班的“热心肠”说起我最欣赏的人，那就非我们班的“热心肠”崔文清莫属了。他为班里面做的贡献，那可真数也数不清了。那一次，我们班有一个人的书没有拿到，只见他跑来跑去，一会儿和这个老师说，一会儿又跑去教务处说，看他忙得那个样子，我不得不说，他很热心。“老师我们班少了一本书，请你找一本给我，好吗，谢谢老师。”这不，刚刚解决这个问题，有一个人的钢笔水瓶打不开了，他过去，怎么拧都拧不开，正当那个同学打算把那瓶墨水扔了时，他大叫：“我有办法了。”然后拿出一个干净的抹布，把那瓶墨水包起来，一手握瓶，一手使劲地一拧，墨水开了。那个同学高兴极了，说：“崔文清你可真是一个热心的人，你可真棒呀！”怎么样，我们班的“热心肠”崔文清厉害吧，如果你有困难了，喊一声，他立马过来为你排忧解难。【点评】习作首尾呼应，突出了崔文清是个“热心肠”的人。重点部分通过写崔文清帮人找书、拧墨水瓶的事，突出了崔文清是个“热心肠”的人。一个三年级的孩子能围绕一个主题去写，真不错！15．（2021秋 婺城区期末） 提示：同学们，天宫课堂你一定看了吧！当看到宇航员太空漫步时；当看到水球不断放大却不破裂时；当看到泡腾片产生欢乐的气泡时……你的心跳是不是在加速？要求：写一件让你激动的事，注意写清楚事情的经过和当时的感受。题目自拟，不出现真实人名校名，300字左右。【考点】记叙文（记事）．【分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为命题作文，要求写一件让自己激动的事。生活中总有一些事让我们兴奋、或紧张、害怕，让我们的心“好激动”。回顾我们的学习与生活，什么事让你的心儿好激动？选择你印象深刻、最想和同学们分享的去写。写作时，可开门见山，直接点题，说明让你心儿怦怦跳的是什么事。中间为重点，详细记叙这件事，注意将事情说清楚，注意心理活动的描写，突出自己的激动与紧张。结尾可写一写自己的心里的感受与收获。【解答】范文：那一刻，我激动不已在我六年的学习生涯中，最让我紧张的心儿怦怦跳的，莫过于六年级上学期的升旗仪式了。那时，宋老师给我和小明每人一张升旗手表格，让我们填好后交给她。我一边填，心里一边乐开了花：当升旗手是一件多么光荣的事情啊！星期一一大早，我和小明就到了升旗台上练习升降旗。章老师让我们先把绳子解开，我望着麻绳愣住了﹣﹣怎么解呀？小明和我面面相觑。最后只好让章老师从头一步步来教。终于到了做早操的时候了，进行曲响起来了，各个班级都陆陆续续来到了操场上。我站在升旗台上，心怦怦跳起来。连忙在心中反复回想如何解绳子，挥旗，在国歌响起的什么时候挥旗……接下来就是升旗手升旗的时候了，我望着台下的几百双眼睛，心跳加速了起来：那么多人在看着我，要是出差错了多丢人啊！到了升旗的时候，我的手心已经微微出汗了，我一边紧握绳子，一边在心里回想升旗时的动作。国歌响起了，我在心里默默念着拍子，此时此刻，我的额头已经冒出了细汗，我一口大气也不敢喘，目不转睛地盯着红旗：一秒，两秒，三秒……“终于，红旗升到顶端了，我连忙把麻绳重新绑上去。下台的时候我脚都快软了，但心里还是开心的，这毕竟是一次锻炼我的机会。【点评】本文小作者重点记叙了自己当升旗手的一次经历，写出了自己当时的激动与紧张。句子通顺，叙事有条理，但语言较平淡。平时要注意阅读与积累，做到厚积薄发。第1页（共1页）

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