初中语文阅读理解

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初中语文阅读理解

2024-07-16 11:41:45| 来源: 网络整理| 查看: 265

标题合义一根从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题在文中的表面义和本义。深展合义即结合文章内容理解的引中义,比喻义,象征义。标题的作用一般需要从内容和结构两个方面来分析。

常见的问法

1.说说标题的(深刻)含义。

2.本文标题有何内涵?

3.本文标题包含哪几层意思?

4.分析标题在文中的作用。

5.文章标题有何作用?

6.说说文章标题的表达妙处。

7.本文以“××”为标题,有什么好处(妙处)?

8.文章以“××”为标题好不好?为什么?

答题技巧

标题的深层含义可以从以下角度分析:

①分析标题和文章主旨的关系(可以从文章表达的情感出发)。

②分析标题与人物情感态度的关系。

③分析标题在结构上的作用。

④分析标题的修辞义。首先将标题中运用的修辞还原,然后理解标题的内容。

⑤分析标题的双关义。

标题的作用

标题的作用一般需要从内容和结构两个方面来分析。

文章标题一般具有以下作用,答题时需要具体分析:

①概括文章主要内容。

②揭示文章中心。

③交代文章线索。

④交代写作对象。

⑤新颖别致或设置悬念,吸引读者。

⑥含蓄隽永,具有象征意义。

标题的妙处

答标题的妙处类试题,可以从以下角度入手:

①结合标题的含义和作用作答。

②从标题的特点分析,如运用修辞,生动形象。

③从都题的语言风格分析,如充满诗意,准确鲜明、新颖巧妙、简洁凝练、含蓄隽永等。

答题格式

标题含义:(1)答谈词的表面义:(2)答谈词的比喻义、引申义或象征义。

标题作用:作为文南的投求将板文看主要内音揭示文章中心、交代写作对象、激发读者兴趣。

标题妙处:

①结合的题的會又相件用作答。

②从标题的静点分析,如运用修辞,生动形象。从标他的语言风格分析,如充演诗查,准确部明、新議巧炒,简话程练、含蓄隽永等。



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