今时今日的教师除了教书，还有其他事务必须处理。今天，我将与大家分享5个新手教师必知的 系统网站 ，主要是用来处理教师和学生资料。话不多说，我们就来看看这些网站有什么功能吧！ 5 个新手教师必知的 系统网站 1) HRMIS 2.0 HRMIS 2.0 (Human Resources Management Information System) 或人力资源管理信息系统是马来西亚公共服务部门的门户网站之一。该系统具备各种功能和模块，目的是为了更有效地管理公务员的资料。不仅教育工作者使用，其他部门或部委的公务员也使用。 虽然 HRMIS 2.0…

10个有关 申请师范课程 的必知事项 1. 什么是教师学士课程？ 教师学士课程（Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan，PISMP）是由教育部开办的师范课程，以培训各源流小学教师。 课程为期五年，分为两个阶段： (1) 预科课程（PPISMP）: 一年（3个学期） (2) 学士课程（PISMP)     : 四年（12个学期） 成功被录取的申请者无需缴付学费，而且每月可领取一定数额的津贴（目前是每月RM430)。…

一转眼，新学年即将来临了。如果老师们还在烦恼要如何布置新学年的课室，那么你们真的来对地方了！今天，我将与大家分享精美 课室海报 和装饰！老师们只需打印出来，就可以轻松布置课室~ 课室海报 和装饰 1) 班级公约 🌸 下载班级公约海报 PDF (1) 🌸 下载班级公约海报 PDF (2) 2) 校园防疫 🌸 下载校园防疫海报 PDF…

为了让一年级新生更有效地适应新环境，教育局推行了为期一个月的 迎新活动 。这项迎新活动将以两个阶段进行，分别是适应阶段和准备阶段，各阶段实施两周。 今天，我将与大家分享在准备阶段中可进行的活动和教材。 迎新活动 ：准备阶段 （Fasa Persediaan) 根据教育部推出的一年级迎新指南 (PTTS 2.0)，一年级新生会在第三和第四周进入准备阶段。目的是为了提高学生的知识、技能和价值观。科任老师根据校方定下的时间表，进行各项有关活动。老师也可以根据学生的程度，进行适当的活动。 (1) 主题：健康（照顾卫生） ☀️ 国语 ｜校园新常态 通过影片和海报介绍 “校园新常态”。 师生进行讨论有关“校园新常态”的课题。 老师引导学生举例分享如何遵守防疫措施。…

为了让课堂增添趣味，不少老师都会绞尽脑汁想出各种花样以激起学生们的学习兴趣。今天，我将与大家分享 20个超简单的 小学课堂互动游戏 ，不仅可以吸引同学们的注意力，同时也可以让他们长知识。话不多说，就让我们来看看可以活跃课堂气氛的游戏吧！ 20 个超简单的 小学课堂互动游戏 ！ 1. 类别联想 老师将学生分成小组，让他们在纸上记下各种主题。 老师随机选择一个字母（A-Z），给学生 1-2 分钟（时间取决于有多少类别）从该字母开始为每个类别想一个词。时间一到，老师检查答案再给分数，再以不同的字母重复游戏。 如果班级学生的人数不多，老师也可让他们单独填写类别。 主题：水果、颜色、交通工具、国家等。 2. 角落游戏 老师会随机选择一位学生“X”，让他闭眼站在教室外。 学生自由选择站在班上的其中一个角落，比如…

对于许多学生而言，新课总是比复习课更具有吸引力。新课内容充满未知，让学生们的好奇心持续“在线”，而复习课的内容就是“老朋友”了，学生对 复习 内容有了一定的熟悉度，因此激发学生的兴趣十分重要。 12 个简单又有效的课堂 复习 活动 今天，我将与大家分享12个有效的课堂 复习 活动。进行这些活动时，老师可以适当地调节题目的难度，由易到难，层层递进，以帮助不同学生克服弱点，实现最佳的复习效果。 1. 思维图 利用思维导图来复习，不仅提高学习效率，也更好地辅助学生对知识点进行记忆理解。通过绘制图表或思维导图，学生可以更好地连接概念并深究他们之间的关系，理清思路。无可否认，思维导图已经成为21世纪教学法的重要工具之一，特别是 i-Think 思维导图。 老师可以根据学生的学习能力适当地调节活动进行方式。若是程度较好的学生，老师可以让学生自由发挥绘制思维图；而程度较差的学生，老师则可准备思维图模版让他们填写资料。 这 8 种 i-Think 思维图看起来虽简单，但每个都有各自的特色和功用，也可帮助学生拓展思路，将复杂问题简单化，从而有效提高学习效率。…

Catch-up Plan (CUP) 在经历长时间的居家学习模式后，教育部在9月正式推行学生“赶上进度计划”。老师先通过评估了解学生对各科目的掌握程度，并根据学生的掌握能力制定教学计划。分配哪些学生需要辅导，哪些学生可以增广或加强。最终目的是要让所有学生迎头赶上，更好地衔接至下个阶段的学习。 今天，我将与大家分享 CUP 里所提到的2个教学策略和5个教学法。 CUP 教学策略 & 教学法 A) M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) 这是一个让老师确保学生可以在指定期时间内掌握课程内容的方法。 老师可根据学生的学习能力适当地压缩和加快课程内容。 老师也可以根据个别学生所需采取不同的教学活动。…

教育部高级部长今日宣布，全国各校延迟一周开学。由于国内几个州属受到水灾的影响，全国各校原定 2022年1月2日或3日开课的2021学年第三学期，将改为1月9日或10日。 A组州属将在1月9日开课，而B组州属将在1月10日开课。 教育部长通过脸书发布视频说明，这是因为考虑到全国近期发生的水灾对学生和老师都造成直接与间接的影响。有的学校发生水灾，也有一些学校作为临时疏散中心。 A 组学校的州属包括柔佛、 吉打、 吉兰丹 和 登嘉楼。 B 组学校的州属包括马六甲、 森美兰、 彭亨、 霹雳、 玻璃市、 槟城、沙巴、 砂拉越、 雪兰莪、 吉隆坡、 纳闽 和 布城。 Cover…

由于疫情的关系，马来西亚教育部在 2021 年对教育课程标准进行调整，以缓解行动管制令带来各个方面的影响。为帮助教师更有效地实施教与学，教育课程发展部（BPK）拟定课程标准调整文件 (Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0)，以更有效地引导学校和教师为 2021 新学年做准备。 最新的 DPK 2.0 把原本的学习课程分成三个部分，分别是基本内容、附加内容和增补内容。 Dokumen Penjajaran Kurikulum (DPK 2.0) 在马来西亚，政府小学主要分为华小、国小和淡小。这三种源流的小学虽然采用共同的课程纲要，可是教学媒介语不一样，所使用的 DPK…

由于疫情的关系，马来西亚教育部在 2021 年对教育课程标准进行调整，以缓解行动管制令带来各个方面的影响。为帮助教师更有效地实施教与学，教育课程发展部（BPK）拟定课程标准调整文件 (Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0)，以更有效地引导学校和教师为 2021 新学年做准备。 最新的 DPK 2.0 把原本的学习课程分成三个部分，分别是基本内容、附加内容和增补内容。 Dokumen Penjajaran Kurikulum (DPK 2.0) 在马来西亚，政府小学主要分为华小、国小和淡小。这三种源流的小学虽然采用共同的课程纲要，可是教学媒介语不一样，所使用的 DPK…