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2024-07-17 22:25:21| 来源: 网络整理| 查看: 265

一、发音与中文“衣”相似,但声音拉长些。二、发音技巧:上下唇微开,上下齿分开,舌尖稍微抵住下齿,嘴角尽量往两旁移动像微笑的样子,  然后振动声带。

扩展资料:一、以下字母和字母组合常发/i:/:1、ee或ea:agree、see、eat、seat、team;2、ie:field、piece;3、e:these、metre、secret、evening、equal;4、ey:key;5、i:ski、kilo、litre、pizza;6、eo:people;二、音标学习方法要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面:(1)听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。(2)模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化。主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况,掌握准确口腔开口度,对于准确发音具有非常重要的意义。(3)注意比较,比较有两个方面:一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/ʒ/和/ʃ/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同,通过比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。(4)多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说,“三天不写手生,三天不念口生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。参考资料:百度百科——音标



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