安水如：

且不说孩子四岁，就是成人，在读完一首古诗若干遍之后，那都未必会是记得住呀。

那在这时候，我们除了对其进行刻意练习，有所重复，有意识去背诵之外，就剩提高自己的记忆力了。

对于儿童来说，在发现孩子记不住古诗，中文或单词，学了又忘时，我们可以是跟孩子一块去了解记忆的奥秘。

再就是，儿童的记忆，基本是无意识记，而无意识记，是需要相对宽松的学习氛围的。

那在发现孩子老是记不住东西时，我们可以去躬身自省，并尽可能让学习，给变得是有趣与好玩起来。

三是，我们可以鼓励孩子多重复，宽慰孩子说忘了，也没事儿。我就经常鼓励自家孩子，宽慰他说，忘了，没事儿，多读几遍，多重复几遍。

四是，记忆是可锻炼的。那在发现孩子记不住古诗等时，我们可以尝试着与孩子玩记忆游戏。

如，在出门的时候，我们就可以指路牌，及至回了家，我们可以问孩子刚才的路牌，都有哪些汉字。

五是，在学习之时，要让孩子对内容，如古诗、汉字等，注意到。注意到，那内容，才有可能被记住。

六是，尽可能不要在疲惫之时学习。疲惫之时的孩子，多半都是不容易记住学习内容的。

七是，孩子不过四岁，请尽可能不要给孩子太多的文化知识。内容若多，那孩子也是不易记的。

八是，要培养孩子的运动意识和运动习惯。要带孩子出门活动。运动对孩子记忆力的提高，是有帮助的。

最后便是，莫要攀比，攀比会带给孩子压力。压力下的孩子，是很难能够记住东西的。

当然，对这年幼的儿童，父母也不要拿成人的记忆能力，来去要求孩子。

其实，四岁时的孩子，记不住多少古诗，认识不了几个汉字，很正常呀。

当然，别人家的孩子，极有可能会是三四岁，就能背诵很多古诗，认识很多汉字的了，那是别人家的孩子。

身为父母，我们在羡慕别人家孩子的同时，也要去问自己在孩子的学习上，花了多少心力，用对了多少方法。

此外，人是有先天禀赋的，有些孩子是晚花开的。那在孩子的学习上，我们可努力，但万万不可强求呀。