小班语言活动六一儿童节教案（精选

16

篇）

小班语言活动六一儿童节教案（精选

16

篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写

教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要

注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小班语言活动六一儿童节

教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班语言活动六一儿童节教案

篇

1 

活动目标：

通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸

福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中

体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的

"

六一

"

儿童节。

愿意参加活动，感受节日的快乐。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备

1

、布置富有欢庆气氛的环境

2

、排练团体操《火红的旗帜》

3

、准备活动奖品和奖状。

活动时间：

20XX

年

5

月

27

日（星期五）上午八时。

活动地点：塑胶广场。

全班幼儿及家长。

活动反思：

"

六一

"

应该是属于孩子的。只要每位教师怀着

"

把节日

还给孩子

"

的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣

的事物，那么让孩子拥有难忘的

"

六一

"

将不再是一句空话。通过一系

列活动，取得了幼儿家长双丰收。

指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿

"

六一

"

系列活动，使幼儿在

积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的

"

六

一

"

儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟

幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、