观察和比较鼓膜的振动模拟实验

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作者：

刘倍伶，杨华

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摘要：

科学课教科版四年级上册"声音"单元,以研究声音产生的原理和人耳的听觉过程为目标。人耳结构过于隐蔽,学生必须通过模拟实验理解"我们是怎样听到声音的"。翻开书本推荐的实验,我们发现实验效果并不是很明显,且实验装置模拟耳道和鼓膜不够形象,因此我们做了一些创新,希望能帮助学生的理解。

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关键词：

模拟实验 纸筒 装置模拟 小学科学 保鲜膜 铁架台 塑料片 圆筒状 撒盐 推广性

DOI：

CNKI:SUN:JYSB.0.2015-14-012

年份：

2015