2022年高考志愿填报指南

　　你好，欢迎来到《2022年高考志愿填报指南》—山东版，我是老满。

　　上一讲，满老师对下载后的填报数据进行了梳理分析，单个数据并不具有多大的价值，一定要进行整合，整合之后的数据该如何分析录取概率呢？

　　2021年投档分数是650分，我孩子今年考了650分，可以参考2021年高考成绩650分的报考吗？

　　高考位次是20008名，去年某某大学某某专业去年投档最低位次20080，今年报考的话能录取吗？

　　去年某某大学某某专业投档分是600，我家孩子605分能保证录取吗？

　　某某大学某某专业去年投档位次是25798名，孩子考了24000名，报考这所大学一定会被录取吗？

　　诸如此类的问题，看似都有据可寻，往年的数据都可以作为参考，但是需要对往年的数据进行分析，找到科学的方法进行概率测算，如果家长或考生直接参考往年数据，没有方法的话，给孩子填报的志愿失误率是极高的，风险很大。

　　假设一位同学2022年高考成绩考了545分，能直接参考2021年的高考成绩545分进行填报吗？相信绝大多数的家长和考生会异口同声的说绝对不能参考进行填报。为什么呢？

　　首先一点是高考成绩，当年的高考成绩跟往届整体学生水平、试卷难度、阅卷老师等因素有很大的关联。而2021年的高考成绩与2022年的高考成绩并不是同一批考生、试卷难度不同、阅卷老师不同等，可想而知两年的高考成绩肯定会有所不同，也就造成了2022年的高考成绩与往年的高考成绩也不能够直接进行对比。那应该如何进行参考呢。满老师给大家推荐两个测算方法，位次法和线差法。

　　1、位次法

　　位次、线差都是填报志愿的常用方法，两种方法哪个更靠谱？这对于不同考生有不同的答案。很多时候，同一个考生分别使用位次、线差去选学校，会得到两种大相径庭的结果。填报志愿如果方法运用错误，是会发生大偏差的。这一节会给大家分享位次法和线差法这两种方法的原理。通过了解原理，就能够知晓自己是适合使用位次法还是线差法。

　　不论是平行志愿还是顺序志愿，分数优先还是遵循分数，其分数的实质就是位次，所以平行志愿或顺序志愿的核心也就是说位次（分数）优先或遵循位次（分数），位次高的考生是优先被投档。基于这个原理，位次法则被广大家长和考生认为是适用范围最广的方法，尤其是高分段的考生，在使用位次法时参考价值比较高。

　　在讲位次法前，首先给大家普及一下什么是高考位次？

　　高考位次是指省市考试院根据考生（各科类）高考成绩及辅助排序分（同分者依据各省规则计算，可参阅辅助排序分介绍；山东省考生成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低）从高到低排序，所得到的排序数字。

　　位次特点主要是同分不同位，但并非绝对，如辅助排序分也出现完全一致的情况下，会出现同分同位情况，但出现这种情况的概率极低。

　　知晓了什么是位次后，满老师给大家介绍一下位次法。假设考生小智同学2022年的高考位次为4462，那他就可以查询往年录取数据，筛选出往年录取位次在4462左右对应的大学和专业，筛选出的便是在志愿填报时能够报考的大学和专业目标。这个过程就是参考往年数据分析录取几率之一的位次法。

　　假如某所大学的历年投档位次区间是5000-8000，那小智同学的高考位次是4462名，此时小智同学的位次处于这所大学往年投档位次区间的上部分，其实这所大学就可以作为小智同学的比较保守的报考目标。

　　假如某所大学的历年投档位次区间是2000-8000，那小智同学的位次是4462名，此时小智同学的位次处于这所大学往年投档位次区间的中间部分，那么这所大学就可以作为比较稳妥的院校来进行填报。

　　假如某所大学的历年投档位次区间是1000-5000，那小智同学的位次是4462名，此时小智同学的位次处于这所大学历年投档位次区间的下部分，其实这所大学的录取可能性就比较低了，完全可以作为冲一冲的院校填报，当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。

　　简单来说，如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内，那么报考这些院校和专业，被录取的把握性就会比较大。

　　由于每个省份的不同批次填报数量不同，可根据报考数量进行选择。也有极个别大学的录取位次并不稳定，但并不影响位次法的整体报考参考价值，对于哪些及其不稳定，波动较大的院校和专业，家长和考生就要去分析导致波动的因素有哪些？只有了解是什么因素导致的波动大，那么才能够在报考时采取应对的策略，进行报考。家长和考生在选择报考波动较大的院校和专业时，一定要慎重，慎重，再慎重。

　　位次法的参考价值是比较高。主要是因为各大院校的招生计划比较稳定，并不会出现某个大学或专业大范围的缩减计划或扩招计划，这是第一个因素，第二个因素是基本上每个省份的高考学生人数也是比较稳定的，基本上维持在一个浮动范围内。第三个因素是高考生及家长报考心态比较稳定，并不会出现大范围的瞎报、乱报的现象，极个别的现象不具有代表性。可以说从大环境下是有一定规律可循的。第四个因素就是投档规则的转变，从顺序志愿转变为平行志愿，而平行志愿的投档规则是位次（分数）优先，遵循志愿，实质上是优绩优录，谁的分数高就优先投档。

　　通过以上分析，相信各位家长朋友们能够感受位次法在分析到往年数据时的价值啦，位次法这个方法，对于大多数家长和考生而言，是适用的，不论是高分学生还是低分学生，都可以采取位次法，去查询或参考往年数据，从而进行志愿填报。

　　提到位次法，就不得不提位次法的浮动区间，其实，关于位次法中的浮动区间，是没有一个确定的浮动范围，是上下浮动2000个位次还是5000个位次，都需要结合自己所处的位次及所在位次上的院校和专业数量进行上下浮动。位次较高时，上下浮动区间相对小一些，当位次较低时，此时院校和专业数量分布范围也是比较大的，建议浮动区间放大些，利于选择。当然，位次的浮动区间，也是有一个参考标准的，参考的标准是当年的一分一段表。看一分之间具体有多少考生，根据数量制定浮动区间。

　　对于位次法的适用范围，众说纷纭，绝大多数家长和考生的观点是“中高分用位次、低分用线差”，这个观点大体上是适用的。但是，不同省份、不同批次受招生计划数变化的影响程度不同，位次、线差法的适用范围也会有变化。位次法就和大家分析到这里，接下来给大家介绍第二个参考往年数据的方法。

　　2、线差法

　　线差法，顾名思义，就是高考分数与批次线或者叫控制线的一个差值。什么意思呢？

　　线差法是考生高考分数与批次线的差值，与高校或专业录取线和当年控制分数线的差值，一个是考生的线差，一个是院校或专业的线差，然后把这两个差值进行对比分析，以此分析往年数据预测录取机会的方法。线差法的核心指标是批次线分数，因为不同年份的的批次线分数和人数不同，会影响线差法的参考价值。

　　线差是指目标院校和专业往年的投档分数与当年相应批次省控线之间的分数差，其公式为：某年院校和专业录取线差=院校和专业当年最低投档线分数-当年相应批次省控线。

　　例如，山东大学材料类2020年在山东的最低投档线是631分，2020年山东综合改革一段线分数是449分，山东大学材料类的2020年线差即为182分。

　　使用线差法，把考生今年的分数折算成前几年的分数进行分析，经过数据分析，推测出考生今年能上的目标院校。比如去年某某大学高出一段线20分，那么今年这所院校的投档线，很可能也是高出一段线20分左右。如考生的高考分数，在一段线20分以上的话，就可以选择报考这所大学了。

　　每年因为高考试卷不同，考生人数不同，改卷老师不同等因素，造成每年高考成绩不具有可比性。所以一定要以批次线做为基准，使往年的高考数据具有相对的可比性。

　　假设小智同学2022年高考成绩是560分，2021年山东综合改革一段线分数线是460分。小智同学可以使用线差法定位自己能上的目标院校。

　　具体步骤如下：首先是算出自己的线差是多少，用560减去460，两线差是100分。其次，把往年数据进行转换，转换成院校的线差，需要找到往年录取数据，并把录取最低分与批次线进行换算，找到其院校的线差。然后筛选出2021年的录取线差在100分的大学，此时得到的便是能上的目标大学。

　　在使用线差法时，建议采取等位分进行换算。什么是等位分呢？等位分是指不同年份排名相同的高考分数。假设2022年位次是20000名，高考成绩是590分，换算成2021年的高考成绩是多少呢？需要找到2021年位次在20000名对应的高考成绩，经过查询数据，2021年20000名位次对应的高考分数是594分，也就是说2022年的590分相当于2021年的594分。一般情况下，参考数据，需要参考3—5年的数据。家长或考生需要把前三年的数据逐一换算出来，进行对比。

　　当使用等位分进行定位自己能上的目标院校时，其步骤和上面所讲的一样，只不过是把分数进行了一个转换。一般情况下，算出线差后，上下浮动20分，以浮动分数区间来进行初步筛选目标院校。

　　具体填报志愿时，需要根据一分一段表、院校数量等因素适当做调整。小智同学2022年高考成绩是590分，上下浮动20分，也就是610—570分之间。

　　2021年等位分是594分，上下浮动20分，区间是614—574分。

　　把等位分换算出来后，找到2021年投档线分数在614—574分数区间的院校，这些院校基本上就是可以报考的院校。

　　线差法和位次法有很多的不同，在适用分数上，位次法比较适合中高分段的学生，而线差法则比较适合低分段的学生。一般来说特别是每年垫底的学校，其与批次线的线差，每年相差都不会相差太大，基本上是十分稳定的，他不像是高分段的院校一样，时高时低，稳定性不高。

　　一所院校如果去年垫底，今年垫底的可能性就很大。去年在一段线上10分，今年则不可能跑太远。正如你孩子班上的成绩单，垫底的孩子，基本上每次考试都是垫底。这就是规律。期望有一次哪个高分的孩子，掉到下面来，那基本上是小概率事件。近些年来，结合全国各省本科压线院校录取数据来看，压线院校数量出现了波动，各位家长和考生需高度重视。

　　不管是线差法还是位次法，一定要对往年数据，明白方法的逻辑本质，才能用好方法。

　　往年数据都是有迹有循的。家长和考生在填报志愿之前，必须要弄明白。其次，线差法适合低分的考生，但要提高志愿填报的准确率，考生和家长，要多做模拟填报！不做模拟填报，只是简单套用方法，心里没底，只有多练习，才能找到对录取数据的感觉。

　　关于录取概率测算方法，就给大家分享到这里。

　　我是老满，我们下一讲见。

　　划重点：

　　参考数据测算录取概率的方法：

　　1、位次法

　　2、线差法