教育学研究生学位论文选题与研究方法运用漫谈

讲座题目：教育学研究生学位论文选题与研究方法运用漫谈

——以课程与教学论专业研究生为例

报告人：陈晓端

讲座时间：4月21日下午3点

讲座地点：田家炳楼801会议室

主讲人简介:陕西师范大学教育学部课程与教学系二级教授、博士生导师，全国教学论学术委员会副理事长，全国课程论学术委员会常务理事。主持国家级和省级课程建设与教改项目多项，主编《课程与教学通论》和《有效教学》等教材共10本，参编《教育学基础》和《教学论》等教材共11本，获全国优秀教材二等奖1项（参编）和省级优秀教材二等奖1项（主编之一），获省级高等教育教学成果一等奖和省级基础教育教学成果奖各1项。主持国家级、省部级课题5项，发表中、英文学术论文90多篇（其中三篇被《新华文摘》全文转载），出版著作4部、译著4部，获省部级与厅局级优秀科研成果一、二、三等奖共18项（其中，中国高校科学研究优秀成果奖和全国教育科学研究优秀成果奖各1项）。

讲座内容简介:讲座主要涉及五个方面的内容：第一，教育学研究生学位论文选题应坚持的基本原则；第二，教育学研究生学位论文选题的主要依据；第三，教育学研究生学位论文研究方法运用的典型问题及其改进建议；第四，教育学研究生学位论文写作的若干规范；第五，报告人多年指导课程与教学论专业研究生学位论文选题和研究方法运用的典型案例。