高中历史教科书(岳麓版)浅析

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作者：

曹令军

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摘要：

从2004年开始,我国高中开始实行新一轮课程改革(简称"新课改"),高中历史教科书在形式上发展成为"一标多本"(即一个历史课程标准,多个版本教科书,现在包括人教版,岳麓版,人民版,北师大版),山东省主要选用岳麓版高中历史教科书.高中历史教科书是学生获取历史学科知识的有效载体和培养学生掌握历史学科基本技能的工具,也是广大教师教学的重要依凭,同时也是体现国家意志和主流意识形态的重要阵地.目前所用的岳麓版高中历史教科书是第3版,该教科书具有以下优点:符合国家课程标准要求,紧扣高中历史教学的三维目标;内容由浅入深,图文并茂,可读性强,符合高中生的认知特点;积极吸纳最新的学术观点,史料的运用比较客观,全面.笔者根据国家教育部制定的《普通高中历史课程标准》,结合高中历史教育教学的实际,同时参考其他学者对此问题的研究,对岳麓版高中历史教科书的优缺点进行了初步分析,并提出了自己的粗陋建议.也许见仁见智,谨望引起同仁共鸣,更希冀专家多多指点.全文共分为四部分:第一部分岳麓版高中历史教科书简介,第二部分岳麓版高中历史教科书的优点,第三部分岳麓版高中历史教科书的缺点与不足,第四部分岳麓版高中历史教科书的改进建议.

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关键词：

岳麓版高中历史教科书；优缺点；改进建议

学位级别：

硕士

DOI：

CNKI:CDMD:2.1016.005831

被引量：

7