部编版二年级语文下册识字第3课《“贝”的故事》微课、知识点、练习

四、多音字

当dāng（当作）dàng（上当）

骨gǔ（骨头） gū（花骨朵）

漂piāo（漂流）piào（漂亮）

五、近义词

保护—爱护 漂亮—美丽

珍贵—宝贵 喜欢—喜爱

六、反义词

古 —今 保护—破坏 张开—合上

喜欢—讨厌 珍贵 —普通 容易—困难

七、 词语解释

保护：尽力照顾，使不受损害。

珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。

损坏：使失去原来的使用效能。

饰品：饰物。

携带：随身带着。

八、课文主要内容

本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。

九、课文结构

第一自然段：写“贝”字甲骨文是怎么来的，是什么样子。

第二自然段：解释了“贝”字的意义，写了带“贝”字旁的字的特点。

十、理解句子

1.一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。

这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。

2.古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

“很漂亮，很珍贵”，说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。

3.而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。

交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。所以，人们把它当作钱币，在市场上流通。

十一、课文分析

课文介绍了“贝”字的由来、演变以及发展，共有2个自然段。第一自然段引出“贝”字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损坏，人们把贝壳当作钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。

十二、课后习题

看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。

古时候的镜子是用金属铜做的，“镜”的偏旁是“钅”，表示与金属有关。狭

义的“珠宝”单指玉石制品，所以，带有偏旁“王”的字多与玉石有关。

练习及答案

一、看拼音，写词语。

bèi ké qián bì

（ ） （ ）

jiǎ ɡǔ wén

（ ）

yǒu ɡuān cái fù

（ ） （ ）

二、我的发现。我能写出带有下列偏旁的字，并填空。

贝：____、____、____我发现这些生字都和______有关。

钅：____、____、____我发现这些生字都和______有关。

三、写出带有下列偏旁的汉字。

贝：________ ________ ________

木：________ ________ ________

心：________ ________ ________

四、按要求写词语。

（1）写出近义词：

漂亮（ ） 珍贵（ ） 喜欢（ ）

（2）写出反义词：

保护（ ） 容易（ ）

五、比一比，选择适当的词语填空。

损坏 损失

（1）洪水灾害给村民造成了巨大的（ ）。

（2）爸爸把（ ）的桌椅都修理好了。

珍贵 昂贵 高贵

（3）那件上衣漂亮，只是价格（ ）了点。

（4）博物馆里陈列着许多（ ）的文物。

（5）他舍己为人的（ ）品质值得人们学习。

六、延伸阅读，我会做。

有趣的日月贝

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝，它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴着海底，成年见不着阳光，颜色白白的，像月亮，另一片朝上，能经常照到阳光，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。

1.我会照样子写一写。

白白的　_________　_________　_________

2.日月贝有____片圆圆的贝壳，贴着海底的一片颜色_________，像________；朝上的一片颜色_______，像_________。

3.用“——”画出有人叫日月贝为“会飞的贝壳”的原因。

参考答案

一、贝壳 钱币 甲骨文 有关 财富

二、赚 赔 购 钱财

钢 铁 银 金属

三、贝： 赚 赔 购

木：材 料 林

心：想 您 念

四、（1）写出近义词：

漂亮（美丽） 珍贵（宝贵） 喜欢（喜爱）

（2）写出反义词：

保护（爱护） 容易（简单）

五、 （1）损失 （2）损坏

（3）昂贵（4）珍贵（5）高贵

六、1.红红的 白白的 绿绿的

2.两 白白的 月亮 红红的 太阳

3. 日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝壳”。

返回搜狐，查看更多