防网络电信诈骗主题班会教案

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防网络电信诈骗主题班会一、教学目标1.让学生了解网络电信诈骗的危害和常见手法，提高防范意识。2.培养学生分析问题和解决问题的能力，形成正确的价值观。3.通过班会活动，增强班级凝聚力和学生对安全知识的兴趣。教学重点和难点1.重点：让学生掌握防网络电信诈骗的基本知识，提高防范意识。2.难点：如何引导学生深入理解网络电信诈骗的危害，增强自我保护能力。三、教学过程1.引入：通过讲述近期发生的网络电信诈骗案例，引起学生兴趣，引出主题。案例1:骗子瞄上留学生，学生家长两头骗2023年3、4月份，两名在澳洲留学的女学生分别接到国内“公安局”的电话，后来，“警官”又穿着警服和她们视频。“警官”指出两人均涉及一起洗钱案，需要将一笔钱存入指定账户才能自证清白。“警官”还给她们出主意，以学校要求出具财产证明用作保留学位为由，骗家人分别将230万澳元和60万人民币存入指定账户。家人也没起疑，立刻就把钱转了过去。骗子并没有罢休，又说其中一个留学生的父亲涉嫌犯罪，需要女儿假装被绑架，从而引出犯罪集团首脑。“警官”指示两人飞到香港，自导自演拍摄了“被绑架”视频。“警官”把视频发给留学生的父母，勒索赎金1400万元。警方找到她们时，还发现了小刀、绳子和针筒。案例2:“杀猪盘”盯上房东，有人被骗1700万张女士有一套房子挂在网上招租，8月上旬，张女士接到一男子的寻租电话。男子详细询问了房子的情况及配套设施，对房子很满意，表示很快就要过来工作，要长租三年，并爽快地交了定金。张女士非常高兴，加了男子的微信聊天。聊了几天后，男子说自己在银行工作，发现某投资公司的数据库存在漏洞，在漏洞出现时投资可以稳赚不赔。男子以工作繁忙为由，让张女士帮忙操作账户。张女士操作男子账户投资，发现果然稳赚不赔，于是自己也开了个账户，先后投入1700万元，最后无法提现。案例3:百万保障”要扣费，女子被骗174万7月26日，江苏盐城的陆女士接到一个电话，对方自称“百万保障”保险业务客服，说陆女士开通了微信的“百万保障”功能，现在免费期已过，如果不取消，每月将自动扣款2000元。陆女士听了后要“客服”帮忙取消。在“客服”的引导下，陆女士下载了一款屏幕共享软件，在银行卡内操作关闭“百万保障”，将174万元存款转到对方提供的银行账户。对方又让陆女士在微信上贷款。陆女士这才察觉被骗。案例4:免费“约炮”，男子被骗120余万2023年3月28日，王先生看到车辆后视镜上贴了一张“同城约P”的小广告，便扫描了上面的二维码，下载了一款叫“秋水伊人”的APP。平台客服给王先生发送了一批同城美女让其挑选。王先生选中一个美女后，客服说要先认证激活才能免费“约P”，激活的方式就是完成三次充值任务，但每次充值的金额都会返还，并且还有返利。前面两个任务都顺利完成且收到了返利，第三个任务充值1362元后，王先生却发现无法提现。客服称该任务为连续任务，需要继续充值，后又以王先生操作失误账户被冻结为由要求其转账解冻账户。王先生先后转账9笔，共计被骗120余万元。案例5:“京东客服”来电，骗走96万2023年1月5日，东莞市民程先生接到一个号码为0431-85985539的电话。对方自称京东客服，说程先生小额贷利率过高，需要关闭京东白条的额度，否则将影响征信。程先生按照对方指示下载了某视讯会议软件，打开了屏幕共享。对方说要程先生将所有银行卡里的钱转到对方账号进行验证，并称验证完毕会原路退回。程先生将多个银行卡里的96万元分别转到对方3个账户。对方又要其激活手机银行贷款额度再次转账。程先生意识到被骗报警。基本知识讲解：介绍网络电信诈骗的常见手法、危害和如何识别防范。网络电信诈骗的常见手法:网络诈骗的形式多种多样，包括但不限于以下几种:①贷款诈骗：嫌疑人通常以低利息贷款为诱饵，吸引急需资金的人。在办理过程中，他们可能会要求被害人进行一系列转账操作，最终骗取钱财并消失。②网络刷单诈骗：这类诈骗通过社交网络传播兼职赚钱的广告，引诱想在家工作的人。在开始支付小额佣金获取信任后，骗子会以各种虚假订单的方式骗取被害人的大笔资金。③购物诈骗：包括先付款后发货的欺诈行为、虚假交易成果展示以及冒充快递人员进行的退款诈骗等。④金融产品诈骗Q：如冒充公检法工作人员以涉嫌洗钱为由要求转账到“安全账户”，或诱导投资虚假的金融产品。⑤冒充类诈骗：例如伪装成领导、家人、朋友或知名人士，声称有急事需要钱款；或者盗取他人账号向好友借钱；甚至伪造通缉令等手段欺骗被害人转移财产。⑥信息诈骗与钓鱼网站：发送带有木马病毒链接的手机短信或邮件，窃取个人信息后进行诈骗；制作仿真网页诱导用户输入账号密码等信息进而实施盗窃。⑦中奖诈骗与网络抽奖：群发中奖信息并要求支付一定费用才能领奖；或在游戏平台上发布虚假抽奖活动骗取玩家财物和游戏装备等虚拟物品。⑧其他形式还包括但不限于交友征婚的网络欺诈、招工（特别是涉及提前交费的）欺诈以及各种投资理财类的骗局等。请注意以上只是部分常见类型，并非全部。随着科技发展和社会变化，新型网络诈骗手段也不断涌现出来。因此，在使用互联网时应保持高度警惕性，不轻易相信陌生信息和未经核实来源的内容；同时加强个人信息安全防护意识教育及技能培训工作也非常重要。须谨慎甄别各类信息和联系方式以防上当受骗造成不必要损失风险增大问题出现可能性降低至最小化程度为目标努力方向前进着！网络电信诈骗的危害:①吞噬诚信社会，动摇社会稳定；②造成别人的财产损失;③危害公共和社会安全;④蚕食国家的形象。网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。如何识别防范网络电信诈骗 识别防范网络电信诈骗的方法主要包括以下几点：①不轻信。不要轻信来历不明的电话和手机短信，不管不法分子使用什么甜言蜜语、花言巧语，都不要轻易相信，要及时挂掉电话，不回复手机短信，不给不法分子进一步布设圈套的机会。不透露。巩固自己的心理防线，不要因贪小利而受不法分子或违法短信的诱惑。无论什么情况，都不向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况。如有疑问，可拨打110求助咨询，或向亲戚、朋友、同事核实。②不转账。学习了解银行卡常识，保证自己银行卡内资金安全，决不向陌生人汇款、转账；公司财务人员和经常有资金往来的人群等，在汇款、转账前，要再三核实对方的账户，不要让不法分子得逞。③及时报案。万一上当受骗或听到亲戚朋友被骗，请立即向公安机关报案，可直接拨打110，并提供骗子的账号和联系电话等详细情况，协助公安机关开展侦查破案。④保留电子证据材料。一旦发现被骗，应立即保留相关证据，如通话记录、短信内容、转账记录等，并及时拨打110报警或向派出所报案。⑤看对方的账户是哪家银行的。然后用电话拨打该银行的客服电话，输入你汇款的目标账号（骗子的账号），在提示输入密码时连续5次输入错误，这时该账号会自动锁定，时间是24小时。这宝贵的24小时将使对方无法将钱转移，避免损失扩大，也为警方破案提供时间。及时和要汇款的银行柜台联系。将被骗的情况向银行工作人员反映，请求帮助，或直接拨打报警电话110此外，提高防范意识，远离电信诈骗也很重要。3.小组讨论：让学生分组讨论自己在日常生活中遇到的类似情况，并分享防骗经验。4.案例分析：选取几个典型的网络电信诈骗案例，让学生分析其中的问题和防范措施。5.总结反馈：对学生提出的问题和困惑进行解答，并对本次班会进行总结。四、教学方法和手段1.讲解法：对网络电信诈骗的基本知识进行讲解，让学生了解其危害和防范方法。2.讨论法：引导学生进行小组讨论，分享自己的经验和看法，提高学生对问题的认识。3.案例分析法：通过分析真实的网络电信诈骗案例，让学生深入了解其危害和防范措施。4.互动式教学法：通过教师与学生的互动交流，增强学生的参与度和学习兴趣。5.电教手段：利用多媒体等电教手段辅助教学，提高教学效果和学生的学习体验。五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过让学生参与防网络电信诈骗的小游戏或模拟场景演练等方式进行课堂练习。2.作业布置：布置相关主题的作文或设计防骗方案等作业，以检验学生的学习成果。3.评价方式：采用多种评价方式相结合，包括学生自评、互评和教师评价等，以全面了解学生的学习情况和表现。六、辅助教学资源与工具1.教学PPT：制作精美的PPT，包括图片、文字和视频等内容，以增强学生的学习兴趣和教学效果。2.教学视频：选取一些有关防网络电信诈骗的教育视频，辅助教学。3.教学道具：准备一些与网络电信诈骗相关的道具或模型，以增加学生的感性认识和学习兴趣。4.网络资源：利用互联网资源，推荐一些有关防网络电信诈骗的网站或微信公众号，以拓宽学生的视野和知识面。七、结论通过本次防网络电信诈骗主题班会的教学，学生们对网络电信诈骗有了更深入的了解和认识，掌握了基本的防范知识和技能，同时也在互动中增强了班级凝聚力和学习兴趣。希望学生们在今后的学习和生活中能够牢记这些知识，增强自我保护意识，避免不必要的损失。八、教学反思本次班会的教学效果总体来说比较理想，学生们积极参与讨论和互动环节，对防网络电信诈骗的知识掌握得比较扎实。但在教学过程中也发现了一些不足之处，例如在案例分析环节中有些学生可能对真实的案例不够感兴趣或者分析不够深入，需要教师在今后的教学中加以改进和提高。

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