大班艺术领域教案

小木偶的舞蹈

学科：音乐       班级：大班       授课教师：田静雅

一、活动目标

1.学做小木偶跳舞，听音乐表现小木偶滑稽的样子。

2.了解身体各个部位都会活动.

3.能够创编动作。

二、活动准备

木偶的舞蹈、木偶图片、音乐。

三、活动过程

1.出示木偶小人图片：你们认识他吗？见过吗？（听过《木偶奇遇记》的故事。）

2.木偶的舞蹈

(1)听听这段音乐，看看老师把小木偶跳成一段什么样的舞蹈。

(2)你感觉木偶跳舞是什么样子的？

3.幼儿跟着音乐跳，你跳的时候有什么感觉？（发抖的、慢慢的、一停顿一停顿）

4.小木偶跳舞和小朋友跳舞有什么不一样？

(1)区分小朋友和小木偶动作的不同。(小朋友是怎么走路的？小木偶又是怎样走路的？打招呼？鞠躬？)

(2)跟随音乐感受小木偶和小朋友的动作。

四、讨论并记录

1.小木偶的身体有哪些是可以动的？小朋友的身体有哪些可以动？那小朋友身体里面呢？

五、学跳木偶的舞蹈

1.跟随音乐学跳木偶舞蹈。熟悉音乐，和小木偶的动作。

2.幼儿合作操作纸偶并仿编动作。（4个幼儿拿一个纸偶，一起商量，哪个动作最好看。）

3.把纸偶按数字排列贴在黑板上，请每组幼儿上台按照纸偶的动作进行表演。

4.跟随音乐做仿编的动作。

六、活动反思

活动环节过于快，没有让幼儿独立思考来创编。