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三年级语文上册第三课是什么（精选15篇）
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-即兴接唱。师：老师这儿有一小节固定节奏型“X...图片详情： 篇3：妈妈的歌 第三课时教案（表格式）人音版音乐三年级上册点此去下载妈妈的歌 第三课时教案（表格式）人音版音乐三年级上册资料可供全国地区适用。大致详情：课题 第五课 妈妈的歌 课时 第三课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 知识技能：巩固歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，并为歌曲进行情景表演。 能力培养：能用自己的理解，自己的情景创设去表现歌曲所表现的内容。 3、情感体验：通过巩固歌曲，再次让学生觉得应该汇报妈妈，为妈妈做一些事情。教 材 分 析 《母亲教我的歌》捷克著名作家安东尼。德沃夏克作于1880年的作品，是作曲者《吉普赛之歌》歌曲集的第四曲，各处均取自波西米亚诗人阿多尔夫。海杜克的诗篇。歌曲旋律缓慢。抒情。令人悠然神伤。 《唱给妈妈的摇篮曲》是一首有四个乐句构成的一段体，曲调优美、抒情。歌词寓...图片详情： 篇4：三年级上册1.3《做学习的主人》 第三课时 教案（表格式）点此去下载三年级上册1.3《做学习的主人》 第三课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：课程基本信息学科 道德与法治 年级 三年级 学期 秋期课题 做学习的主人教科书 义务教育教科书 道德与法治 三年级 上册 出版社：人民教育出版社教学目标1.通过学习，明白学和玩的关系,初步感知合理安排时间的重要性2.学会合理的安排和利用时间，提高学习、做事的效率。 3.知道学习、做事需要抓紧时间，珍惜时间。教学内容教学重点：知道学习、做事要抓紧时间，珍惜时间，树立时间观念。 教学难点：学会合理安排和利用时间，提高学习、做事的效率。教学过程 教学目的一、激趣导入1.孩子们，我们知道时间很宝贵，可是有几个孩子的时间却被偷走了，是怎么回事呢 (播放热线求助电话内容。)2....图片详情：  篇5：人美版美术三年级上册第三课《有趣的拼图》教案（表格式）点此去下载人美版美术三年级上册第三课《有趣的拼图》教案（表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：人美版美术三年级上册《有趣的拼图》教学设计课题 课题名：有趣的拼图教学目标 1.知识与技能：了解用各种色彩鲜艳的纽扣、纸片、形状多样的植物籽粒、树叶进行精心的设计和耐心的拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。 2.过程与方法：通过讨论思考合作学习感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生的创作欲望，从而提高学生对生活的热爱。 3.情感态度价值观：提高学生学会利用各种材料进行设计、开阔眼界提高创作的能力和动手制作的能力，养成节约粮食的习惯，进一步丰富学生的想象力和创造能力。 教学重点 重点：掌握利用彩纸片拼图的方法，和利用不同材料进行创作。 教学难点 难点：在艺术实践过程中起稿、...图片详情： 篇6：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文2 我是什么（第1课时）点此去下载【课件PPT】小学语文二年级上册—课文2 我是什么（第1课时）资料可供全国地区适用。大致详情：(共23张PPT)我是什么第一课时2语文 二年级 上册2022年秋请同学们借助拼音自由读课文，边读边标出自然段，并圈出本课要求会认的生字。初读课文12345，，晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋坏 淹 没 冲 毁 屋 灾 猜bēnzāishàijíbàngyuèdīxīyánghuàiyānmòchōnghuǐwū学认字cāi水滴小溪海洋淹没都与水有关都与动作有关太阳一晒奔跑冲毁猜猜分类识字法极小傍晚越来越低坏事房屋你用什么办法记住这些生字呢？亻＋旁＝傍傍晚就是天将要黑的时候。借助熟字...图片详情：    篇7：三年级上册音乐 第三课 乃哟乃 湘艺版 教案 （表格式）点此去下载三年级上册音乐 第三课 乃哟乃 湘艺版 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。大致详情：课题 《乃哟乃》教材和学情分析 这是一首土家族儿歌。歌词中“乃哟乃”是快来吧的意思“乃哟嗬”等衬词表达了热闹的场面和快乐的气氛。这首儿歌全曲由“do mi sol”三个音组成，独特的旋律赋予歌曲浓郁的民族风格。教学目标 1、初步感受土家族的音乐特点。2、能听辨1、3、5三个音的高低，并能准确唱名。教学重点 通过多种教学方法引领学生走进土家族的山寨，感受并表现歌曲情绪。教学难点 感受并表现1、3、5三个音课时安排 第一课时教学流程 一、上课礼，组教学（一）师生问好（二）点名（三）集中学生注意力二、谈生肖，导新课 师：同学们都知道十二生肖的吧？生：知道师：今年是什么生肖年？生：猴年师...图片详情：  篇8：小学语文 部编版 语文二年级上册 2 我是什么(5) 教案点此去下载小学语文 部编版 语文二年级上册 2 我是什么(5) 教案资料可供全国地区适用。大致详情：《我是什么》教学设计教学目标:知识与技能： 1、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。过程与方法：1、充分利用小组合作的优势，解决学习过程中遇到的问题。2、用“挑战朗读”，提高朗读水平。情感态度与价值观：知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。培养学生在学习过程中的合作与探究，激发学生了解气象科学的兴趣。教学重点：正确朗读课文，了解水的变化及与人类的关系，背诵自己喜欢的部分。教学难点：了解水在自然界中的变化教学准备:课件授课类型：新授课课时安排：两课时教学流程设计一、 激...图片详情： 篇9：统编版语文二年级上册 2 我是什么 优质课件点此去下载统编版语文二年级上册 2 我是什么 优质课件资料可供全国地区适用。大致详情：(共41张PPT)我是什么同学们，今天老师给大家带来了一位魔术师，让我们一起来看看它能变成些什么吧！引入新课字词识读biàn部首：又笔画：8组词：变化造句：一棵树会随着时间发生变化。piàn组词：一片造句：一片片树叶从树上落下。部首：片笔画： 4字词识读hǎi组词：海洋造句：这片海洋上有一艘船在航行。部首： 氵笔画： 10字词识读组词：作业造句：我们应该认真写作业。zuò部首： 亻笔画： 7字词识读组词：分给造句：我们要把蛋糕分给别人。gěi部首：纟笔画： 9字词识读组词：极限造句：跑步的时候，我想要不断超越极限。jí部...图片详情：     篇10：部编版语文二年级上册 2 我是什么 (2) 教案点此去下载部编版语文二年级上册 2 我是什么 (2) 教案资料可供全国地区适用。大致详情：2.我是什么【教法目标】知识与技能：认识“晒、极”等13个生字读准多音字“没”，会写“变、极”等9个字。过程与方法：通过朗读能读准字音、读通句子、了解课文大意，正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度与价值观：联系上下文，理解水的不同形态变化及性情，体会作者用词的精美。了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。【教学重点】认读书写生字,有感情朗读课文。【教学难点】借助语言环境理解词语意思，体会作者用词精美。【教法学法】教法：讲解法、引导点拨法学法：探究合作学习【教学准备】多媒体课件教学过程：一、激趣导入同学们，今天我们学习一篇新的课文，拿出我们的小手指跟老师一起写...图片详情：  篇11：【课件PPT】小学语文二年级上册—课文2 我是什么（第2课时）点此去下载【课件PPT】小学语文二年级上册—课文2 我是什么（第2课时）资料可供全国地区适用。大致详情：(共14张PPT)我是什么第二课时2语文 二年级 上册2022年秋 读课文第3自然段。圈一圈：“我”都做了些什么？动词平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。地方相同的句式在什么地方干什么在小河里（ ），在大海里（ ），在池塘里（ ）。你能仿照这样的句式再说两句吗？奔跑平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。你理解“奔”字的意思吗？平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。声音要轻柔，显得安静，睡...图片详情：   篇12：湘艺版 三年级上册音乐 第三课 摆手舞 教案点此去下载湘艺版 三年级上册音乐 第三课 摆手舞 教案资料可供全国地区适用。大致详情：摆手舞教学目标：能边跳边唱会《摆手舞》，并了解一些土家族音乐舞蹈及相关文化知识，生发热爱少数民族音乐文化的情感，教学重点：学唱《摆手舞》，模仿摆手舞基本动作，进行表演。教学难点：引导学生对乐曲进行体验和理解，大胆地参与演唱和表演。组织教学一、创设情境激情导趣师：小朋友，你们都喜欢去旅游吗 都喜欢去哪些地方呢？（生发言)好今天由老师带着大家我们去到湘西土家族看看（播放音乐磁带）师:你们看美丽的土家族姐姐出来欢迎我们了，看。（播放课件介绍土家族)师：土家族的姐姐把他最漂亮的青丝头帕都带上了，土家族的人民是非常勤劳、热情的。他们的头帕是自己纺织的，只有在欢快的节日与大型的歌舞活动中...图片详情： 篇13：小学语文 部编版语文二年级上册 2 我是什么(5)教案(表格式)点此去下载小学语文 部编版语文二年级上册 2 我是什么(5)教案(表格式)资料可供全国地区适用。大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版课题名称 《我是什么》难点名称 了解自然界中水的三种变化难点分析 从知识角度分析为什么难 通过朗读，了解自然界中水的三种变化从学生角度分析为什么难 通过朗读，了解自然界中水的三种变化难点教学方法 通过学习课文，理解水在自然界中水的三种变化及特性教学环节 教学过程导入 同学们喜欢猜谜语吗 (喜欢)我也特别喜欢猜谜，仔细看我给大家带来了什么 (PPT出示三则谜语)，(同学们真了不起!)细心观察的孩子会发现它们谜底都是水，今天我们要学习的这篇课文就与水有关。请同学们和老师一起读课文，可以边读边思考，水在...图片详情： 篇14：湘艺版 三年级上册音乐 第三课 苗岭的早晨 教案点此去下载湘艺版 三年级上册音乐 第三课 苗岭的早晨 教案资料可供全国地区适用。大致详情：第三课 《苗岭的早晨》教学目标：知识与技能：培养学生的音乐审美能力和想象力，引导学生根据音乐的情绪为音乐分段。过程与方法:引导和帮助学生根据音乐，感受苗岭早晨的景象。情感态度与价值观：激发学生对民族音乐的热爱，和对大自然的热爱之情。教学重 难点：教学重点：指导学生在欣赏过程中，充分体验苗岭早晨美丽的景色，同时享受苗族音乐独特的美感，从而激发学生对中国民族音乐的热爱之情。教学难点：指导学生为乐曲区分段落，并理解每段旋律的意境和情绪，领会音乐要素在音乐表现中的作用。教学准备：多媒体课件教学课时：1课时。教学过程：导入我国是个多民族的国家，那你最熟悉的是哪个民族呢？能不能...图片详情： 篇15：部编版语文二年级上册 2 我是什么 教案(表格式)点此去下载部编版语文二年级上册 2 我是什么 教案(表格式)资料可供全国地区适用。大致详情：《我是什么》教学设计一、教材内容分析《我是什么》是人教部编版第三册第一单元的一篇科学常识性精读课文。作者根据水的特点采用拟人的手法，生动地介绍了水的不同变化。作者抓住“水会变”这一显著特点，围绕“变”字展开，用第一人称“我”对水的变化进行了生动的描述，其中运用了如“我在天空漂浮着，有时候穿白衣服，有时候穿黑衣服，早晨和傍晚我又常常把红袍披在身上”以此来形容水变成云后的不同色彩。而云遇冷又变成了雨、雹子、雪。课文分别用“小水珠”、“小硬球”、“小花朵”来描述雨、雹、雪的形态；用“落”、“打”、“飘”三个动词来描述雨、雹、雪落到地面时的情景，描写形象、确切、具体。水在不同场合有不同的形态和不同...图片详情： Tags：三年级,语文,上册,第三,是什么 
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