【“三抓”专栏】育人经验传承 共育时代新人 数理与金融学院召开辅导员成长导师见面交流会

为切实加强辅导员队伍建设，持续提升新时代辅导员育人能力，进一步发挥资深学生工作者“传、帮、带”作用，4月20日，数理与金融学院在男生宿舍11栋“评理说事大课堂”召开辅导员成长导师见面交流会。退休老教师许晓菁、团委副书记李恒奎、学生处副处长杜松涛、学院专兼职辅导员参加见面交流会。学院党委副书记何志恒主持交流会。

交流过程中，许晓菁向在座人员提出了两个问题：从事学生工作最欣慰的事是什么？最困难的事是什么？在座老师分享了从事辅导员工作以来的收获与成长，提出了当前工作中遇到的困惑，同时也分享了学生日常管理、心理危机处置、就业创业等方面的工作经验和方法。

许晓菁结合多年来育人工作经历，深度剖析青年学生性格特点，结合生动的学生工作案例，分享了如何创新性做好辅导员工作，对青年辅导员成长提出三点建议：一要全面把控，深入了解、掌握学生学习生活情况和思想状况；二是要分类关注、精准施策，在充分了解学生的基础上，按年级、分层次、有侧重地采取教育引导策略，为学生成长搭建平台；三要“用情”“用心”“用力”，做一名有温度、有宽度、有高度、有包容心的辅导员，切实提升大学生思想政治教育工作实效。

李恒奎强调辅导员在学生工作中一定要找到内生动力，深入学生，走进学生，掌握学生的话语体系，与学生共情共鸣。在工作中要有边界感，注重过程育人，同时要不断加强自身学习，做为人师表的典范、做好为人师的榜样。

何志恒简要介绍了学院辅导员队伍建设、“三全六专”工作开展以及“一站式”学生社区探索建设情况。

今后学院将围绕落实“三抓”“三全六专”工作要求，定期组织多方位、多角度、多层次的辅导员成长导师座谈会，凝练具有代表性的工作案例，提升辅导员日常教育管理、心理健康教育、校园突发事件危机处理等能力，提高辅导员综合素养，努力建设一支高素质、高水平的辅导员队伍。

（文/图：张犇；审核：何志恒）