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2024-07-10 17:37| 来源: 网络整理| 查看: 265

经管类跨专业仿真实训是在实训室运用仿真平台,模拟现实经济社会中与制造型企业相关的全业务链过程,并与周边的客户公司、供应商、现代金融服务、现代政务服务、现代公共服务、现代商务服务、现代个人服务等多方面集成,形成仿真环境。 本书综合了企业管理、会计、物流和市场营销等经管类专业知识,适用于经管类本科和专科大学生毕业前进行的跨专业仿真实训。其具体内容包括跨专业仿真平台环境简介与平台操作、仿真环境业务规则、经营客户公司、经营制造公司、经营供应商企业、工商局运营、税务局运营、银行运营、运营第三方物流公司、运营人才交流中心、运营租赁公司、运营认证中心等。通过本课程的学习不仅能促进经管类专业学生对专业知识的理解和掌握,更锻炼和提高了学生的综合素质与技能。学生通过在多类社会组织中从事不同职业岗位的“工作”,训练在现代商业社会中从事经营管理所需的综合素质和能力,具体包括知识应用能力、执行能力、协同能力、沟通能力、谈判能力、决策判断能力、创新能力、创业能力等综合能力。通过让学生按照与真实企业运作流程一致的工作流程进行仿真经营,感悟复杂商业环境下的企业经营,学会工作、学会思考,从而培养自身的全局意识和综合职业素养,成为复合型、技能型人才。

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经管类跨专业仿真综合实习(简称跨专业实训)是在校内构建一套仿真的商业社会经济环境和市场环境,仿真综合实习环境主要划分为生产制造组织、商贸组织、物流组织、“互联网+”组织、社会服务类组织及政府服务组织。组织内部根据业务要求划分多个部门和岗位,各组织在仿真的社会虚拟商业环境中进行决策模拟运作,以形成一个有序竞争的商业社会环境,让学生在仿真环境中运用专业知识进行模拟与决策,以创新思维培养学生的综合能力。 对于职业院校三年级的学生而言,经过两年多的专业学习,已经掌握了一定的专业知识和专业技能,但是这些知识和技能是否可以运用到以后的工作中去呢?面对未来的工作自己还需要具备哪些综合素质和能力呢?其他相关专业的技能和未来的工作内容会是怎样的呢? 以上问题都可能会在跨专业实训中得到答案,在这三周的预计时间学习过程中,您将会扮演某个仿真企业的某个岗位的职员,体验成为“社会人”的感觉,在完成仿真任务时主要靠自己运用所学知识去解决问题,主动开展自己的工作,完成任务,而不是等待老师的指导,等待同学的催促。要知道,很快同学们就要踏入社会了,到了真正的工作岗位,需要自己根据公司的业务流程,主动解决工作中的各种问题,那么现在你就可以去体验这种感觉了。 本书旨在帮助大家完成好跨专业实训,也帮助大家进一步了解其他单位和岗位的相关工作。因为仿真业务单位的工作内容有合作也有交叉,所以书中内容也存在一定交叉。同学们在实训过程中,也可以通过了解相关的仿真单位的工作内容,触类旁通,举一反三,从而用于解决本单位实训中遇到的问题。 本书的模块一、二由邓文博撰写;模块三由吕春燕、李晓娜、邓凤连撰写;模块四由曾苑、吴春尚、周原、叶妍、丘艳撰写;模块五由殷锐、姚辉东撰写;模块六由曾苑撰写;模块七由姜庆、刘苇撰写;模块八由马佩旋、张森芳撰写;模块九由殷锐撰写;模块十~十二由白迎超撰写;邓文博负责全书的校对和统稿工作。 虽然,我们都本着认真负责的态度去撰写本书,但是由于缺少参考书籍,时间也非常紧迫,所以,书中难免出现一些缺点和不足之处,请老师和同学们批评指正!您可将建议和意见发送到[email protected]。 邓文博2016年5月

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