院校专题｜北京大学中文系考研介绍（招生目录，参考书目，真题，考研经验）

院校介绍

北京大学中国语言文学学科的定位是“中国领先，亚洲顶尖，世界一流”。本学科迄今已创建110周年，学术薪火相传，历史上名师辈出，铸就了本学科“铁肩担道义，妙手著文章”的人文信念和学术传统。

中文系目前有全国最完整的中国语言文学学科建制，共有5个本科专业方向，8个博士学位授予点，并设有1个博士后流动站。2007年中国语言文学学科整体被评为全国首批一级重点学科。2018年公布的“QS世界大学学科排名”中“现代语言”列第6位，“语言学”列第10位，在目前国内闯入世界前10名一流学科方阵的7个学科中占据2席。

中文系也是国内唯一细分并具有中国文学、汉语言、古典文献学、应用语言学（中文信息处理）、汉语言文学（留学生）5个中文本科专业的学科院系。拥有中国古文献研究中心和中国语言学研究中心2个教育部人文社会科学重点研究基地，教育部全国高等院校古籍整理工作委员会秘书处挂靠北大中文系。此外还设有在国内外具重要影响的国学研究院、国际汉学家研修基地、中国诗歌研究院、语文教育研究所等14个研究机构。

招生目录及考试科目

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专业参考书目

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一：古代文学史书目

中国文学史（四卷）袁行霈高教版

中国文学史（三卷） 章培恒 骆玉明复旦版

中国文学史（四册） 游国恩、王起、萧涤非人文版

中国文学史纲要（四册）褚斌杰、袁行霈、李修生北大版

大百科丛书----中国文学卷

二：古代文艺理论

张少康、刘三富《中国古代文学理论批评史》

郭绍虞《中国文学批评史》

王运熙、顾易生《中国文学批评通史》

张少康主编的《中国古代文论作品选》

郭绍虞 《历代文论选》

三：中国通史

翦伯赞《中国史纲要》

张传玺《中国古代史纲》

樊树志《国史概要》

四：现当代文学

钱理群等《中国现代文学三十年》

洪子诚、张钟等《当代中国文学概观》

洪子诚《中国当代文学史》

五： 综合考试

1.汉语：语言学、现代汉语、古代汉语

现代汉语（黄伯荣）

古代汉语（王力） 中华书局

语言学概论 （叶蜚声、徐通锵） 北大版

2.文学：古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺学、古代文论、西方美学史

《二十世纪西方文学理论》伊格尔顿，陕西师范大学出版社

《二十世纪西方文论研究》郭宏安等，中国社会科学出版社

3.通史、文献

张传玺的《历史文献教程》 北大版

潘树广《古典文学文献及其检索》

如果潘本难找的话，随便哪本《古典文献学》皆可通用。

往年真题摘录

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1

北大现当代诗歌考研诗歌专题真题整理

名词解释

论述题

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2

2010 年北京大学文艺学专业试题（共 150 分）

一：简答题（共 75 分）

二：论述题（共 75 分）

“

3

古文献学专业基础试题（共 150 分）

一：填空题：（25 分，每空 1 分）

二：选择题：（25 分，每题 1 分）

三：名词解释（每题 4 分，共 40 分）

四：写下列著作的时代及作者（每题 1 分，共 10 分）

标注平仄韵脚（10 分）

渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天境，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

五：论述宋代考据学对于清代学术的影响。（20）

六：给下列文本添加标点并翻译。（20）

太史公曰农工商交易路通而龟贝金钱刀布之币兴焉所从来久远自高辛氏之前尚矣靡得而记 云故书道唐虞之际诗述殷周之世安宁则长庠序先本绌末以礼义防于利事变多故而亦反是是 以物盛则衰时极而转一质一文终始之变也禹贡九州各因其土地所宜人民所多少而纳职焉汤 武承弊易变使民不倦各兢兢所以为治而稍陵迟衰微齐桓公用管仲之谋通轻重之权徼山海之 业以朝诸侯用区区之齐显成霸名魏用李克尽地力为强君自是之后天下争于战国贵诈力而贱 仁义先富有而后推让故庶人之富者或累巨万而贫者或不厌糟糠有国强者或并群小以臣诸侯 而弱国或绝祀而灭世以至于秦卒并海内虞夏之币金为三品或黄或白或赤或钱或布或刀或龟 贝及至秦中一国之币分为二等黄金以溢名为上币铜钱识曰半两重如其文为下币而珠玉龟贝 银锡之属为器饰宝藏不为币然各随时而轻重无常于是外攘夷狄内兴功业海内之士力耕不足 粮饷女子纺绩不足衣服古者尝竭天下之资财以奉其上犹自以为不足也无异故云事势之流相 激使然曷足怪焉（《史记平准书》）

考研备考经验分享

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北大中文系

语言方向综合考试复习参考

关于“语言方向综合考试”的几点说明

语言专业的综合考试包括语言，文学，文化等内容。特点是偏重于常识。题型有填空，选择，简答（包括可能出现的名词解释，给古文加标点、作注、翻译等）。

注意：从2000年开始，出现了作文题！

关于语言部分：

你完全不用担心，综合考试里的语言题和前面的专业课及专业基础课考试比起来，简直就象1+1=2一样简单！不过古汉语题有的还是有些难度，比如古代常识、古文标点、古文翻译。2000年专业基础题中的古文翻译都是书上的原文，相反综合考试倒出了一篇从没见过的古文让考生翻译注解。所以只有你前面的语言知识复习扎实了，这里才会轻松。

关于文学、文化部分：

这是难点和重点。其特点是全考小的知识点，没有分析题、综合题这样的大题。不要求深度，却要求广度。因此复习的时候，完全可以按一天搞定古代文学史，一天搞定现当代文学史和外国文学史的进度来进行。专拣作者、作品、文学或文化团体等常识性知识来看，包括一些诗词名句的默写及其出处等，至于其它意义啊、内容啊之类的长篇累牍完全不用管它。能记的尽量多记，实在不知道的也只有听天由命了。

关于作文：

2000年是第一次出现作文题，属于选修题。另一道题是一篇古文翻译，比较难，相对作文题要简单一些。题目是读一篇鲁迅的小短文，然后写读后感。对于中文系的学生，不管什么样的作文题，想必都不至于太为难吧。

北大中文系

现代汉语方向复习参考

1．“考试心得”专题一

以下几个专题是结合对现代汉语专业现代汉语方向考试中的几道比较有代表性的题的分析，谈谈考试心得，以供考生借鉴，希望你们从中可以获得一些启发。

考点：代词“这”。 题型：给出若干例句，让考生分析每个例句中“这”的不同作用。

哈，这道题乍一看，觉得太简单了！“这”几乎是汉语中最常用的一个词了。小心啊，可能正是因为它太常用了，你恰恰忽略了它的重要性。当你要落笔时，才发现糟了，或者是心中千言万语但无从落笔，或者是洋洋洒洒写了一张纸却不知所云。注意，这都是因为你从来没有系统地归纳过“这”的用法。其实朱德熙的“语法讲义”里有专门的关于“这”的用法的论述。你看的时候有没有注意，或者当时只是一掠而过？也许你注意了，但觉得老师不会考这么没“深度”的题，就没有将它的用法归纳整理？如果你当初认真看了，并详细地进行了归纳整理，那现在你只需要把你的笔记再默写一遍，这道题的满分你就拿到了！！！

[启示]千万别忽视小知识点。考研主要考基础。你扎实的基本功从哪里看出来？就从这些不起眼的小问题看出来！此乃以小见大也。所以复习一定要全面，看书一定要仔细，笔记一定要记好。

2. “考试心得”专题二

考点：比较句题型：给出四个“比”字句，比如给下面这四个句子：

1.小李比小王高2.小李的个子比小王高3.个子小李比小王高4.小李个子比小王高

请考生分析一下它们的异同。

注：因为没有样题，全靠回忆，所以题目不可能跟原题一模一样。不过我们本来就不是打算就事论事，何况明年决不可能出和今年同样的题。聪明的考生一定能从这里获得更多更有价值的信息。

分析：如果你把朱德熙的“语法讲义”中关于“比”字句的论述条理清晰地表述出来，并结合这道题加以适当的发挥，拿一个一般分数应该没有问题。如果你想再多拿一些分，那就要多动点脑筋了。袁毓林的“一价名词的认知研究”（见“语言的认知研究和计算分析”，袁毓林，北京大学出版社）这篇文章中也谈到了比较句，他结合一价名词的特点从比较新颖的角度讨论了这种句式。如果你恰好读过这篇文章，并试着用这种较新的观点来做这道题，哪怕你的分析不甚深入，相信分数也会上个层次。

[启示] 北大的考题相当高明，决不会完全脱离基础，出些让考生一个字也写不出来的题目。但又给你充分的发挥空间，让有能力的考生脱颖而出。这种题就是给你拔高的机会，在基础知识同样扎实的情况下，你要想成功，就千万要把握好这个机会。同时，别忘了有机会多了解了解本专业最新的研究动态。

3.“考试心得”专题三

考点：语法单位

题型：试说明你对语法单位的理解，并谈谈你对当前学术界对语法单位划分的看法。

分析：这道题是2000年考卷的最后一道题，见识了压轴题真面目的同学，你此刻有何感想——也不是太可怕吧？对于这种大题，你的答题思路一定要清晰。第一步，你要回答什么是语法单位，列举四种语法单位，并阐明它们的定义。现在可以明确地告诉考生朋友，这道题出自沈阳老师之手，有一次在课上他就抱怨2000年研究生考试中居然有人连什么是语法单位都不知道。犯这么简陋的错误的确该杀。不过你即使知道语法单位包括语素、词、词组、句子，也并不意味着你就能拿分。第二步，你应该清楚当前学术界对语法单位有哪几种看法。把语法单位划分为四种基本上没有分歧，分歧主要集中在语素和词的分界，朱德熙在“语法讲义”第11到14页专门谈了词和非词的界限，陆俭明等人也有专门文章探讨这个问题，还其他学者关于“离合词”的研究，都属于这类讨论。你首先要介绍这些观点，然后再阐明你自己的看法，比如你认为哪种划分更合理，为什么。当然，你若能提出自己的划分标准就更好了

[启示]复习时不仅要注意微观，也要把握宏观。像这道题就囊括了语素、词、词组、句子四个语法单位的知识点，要做好这道题，需要你有个完整全面的知识体系。

4 .“考试心得”专题四

看了前三个专题，想必考生朋友对北大现代汉语教研室的出题思路和出题风格已颇有了解。咨询员还想提醒你们的几点是：

一：做好一切准备，这样不管你遇到“细节基础”型（如专题一）考题，还是遇到“引申拔高”型（如专题二）考题，还是遇到“综合考察”型（专题三）考题，你都能应自如。归根结底，你就是要做到：1.看书要仔细：不要轻视任何一个知识点，它们都有可能出现在考题中；2.复习面要广：在打牢基础的情况下，不妨扩充一下知识面；3. 读书要动脑：复习不只是一个记忆的过程，更是一个思考的过程，很多零散的知识要靠你自己去归纳去总结；4. 勤于做笔记：做笔记的过程是一个将书本知识在自己大脑里筛选一遍的过程，是一个将别人的知识变成自己知识的过程，是一个动脑筋的过程。

二：答题思路要清晰。建议考生养成答题时用一、二、三的习惯。首先，这便于改卷老师辨认，使他们心情舒畅，从而手下留情。其次，便于你自己理清思路和查缺补漏 。语言学是一门严谨的科学，不要以文学的语言来答卷，我们需要的是你清晰的思路，而不是无谓的激情。

三：提防沈阳和郭锐！袁毓林远在新加坡，目前现代汉语教研室就剩沈阳和郭锐两位硕士研究生导师，陆老师基本不参与硕士研究生考试出题。所以2001年的考题百分之九十九由他们俩来出。赶快去找找他们的文章著作来读吧！

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