惴惴教诲是什么意思 谆谆教诲和惴惴教诲的区别

谆谆教导是什么意思?

谆谆教导的意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。

谆谆教导解释：

释义：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。

出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。

用法：偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。

示燃誉腔例：亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，您的节日又到了，祝您身体健康，天天快乐。

扩展资料

谆谆教导的反义词：

一、不教而虚野诛

释义：指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

出处：《荀子·富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”

译文：不进行教育而光杀人，这样虽然刑罚多但压不下歪风邪气；光教育而不皮衫实行刑罚，这样做坏事的人就受不到惩戒。

二、不教而杀

释义：指事先不教育人，一犯错误就惩罚。

出处：《论语·尧曰》：“不教而杀谓之虐。”

译文：不经教化便加以杀戮叫做虐。

谆谆教导成语？

1. 与“谆谆教导”同样的成语还有哪些

昂昂自若、欣欣向荣、莘莘学子、字字珠玉、凿凿有据、振振有词

2. 描写老师教导的成语

1、【成语】： 耳提面命

【拼音】： ěr tí miàn mìng

【解释】： 不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”

【举例造句】： 有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异耳提面命。 清·李渔《曲话·结构》

2、【成语】： 诲人不倦

【拼音】： huì rén bù juàn

【解释】： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

【出处】： 《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

【举例造句】： 圣人说：茄高“诲人不倦”，你又来问我，我岂有不说的理！ 清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回

3、【成语】： 因材施教

【拼音】： yīn cái shī jiào

【解释】： 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

【出处】： 《论语·为政搜灶》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

【举例造句】： 教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。

4、【成语】： 言传身教

【拼音】： yán chuán shēn jiào

【解释】： 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

【出处】： 南朝·宋·范晔《后汉书·第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”

【举例造句】： 这般言传身教的情景，社员们看在眼里，喜在心头。 《人民文学》1976年第9期

5、【成语】： 谆谆教导颤漏尺

【拼音】： zhūn zhūn jiào dǎo

【解释】： 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

【出处】： 《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

【举例造句】： 父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。 毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》

3. 谆谆教导属于成语吗

是成语

谆谆教导 [zhūn zhūn jiào dǎo]

基本释义

谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

出 处

《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆；听我藐藐。”

4. 谆谆教导与谆谆教诲的区别

谆谆教导与谆谆教诲的区别就在于教导和教诲两个词的不同。

一、意思不同

1、教诲，汉语词汇。拼音是jiào huì，意思是指教导训戒。

2、教导是一个汉语词汇。读音为jiào dǎo，基本意思为教育指导，即以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向，其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。

二、引证释义不同

1、教诲

指教导，训诲。

现代鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为 中国 ……大而言之，是为学术。”

2、教导

教育指导。

现代杜鹏程《在和平的日子里》第三章：“自己刚出手做工作，就是这副样子！团组织的教导……同学们临别的赠语，又记取了多少？”

三、用法不同

1、谆谆教导偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。

2、谆谆教诲含褒义。一般作主语、谓语、宾语。名词或动词。

5. 形容长辈的谆谆教诲有哪些成语

不忘母训、春风中坐、过庭之训、从诲如流、即温听厉、诗礼之训、时雨春风、专桃李春风、桃李之教属、谆谆善诱

6. 谆谆教导还有哪些同样的成语

A 嗷嗷待哺

B 彬彬有礼 比比皆是 步步为营 勃勃生机

C 蠢蠢欲动 绰绰有余 陈陈相因 察察为明 草草了事 楚楚可怜 层层落实 重重困难

D 多多益善 咄咄逼人 咄咄怪事 喋喋不休 多多关照

F 泛泛而谈 愤愤不平 富富有余

G 耿耿于怀 格格不入 官官相护 高高在上 呱呱坠地 滚滚而来

H 赫赫有名

J 津津有味 津津乐道 炯炯有神 济济一堂 井井有条 斤斤计较 岌岌可危 节节胜利 仅仅如此 踽踽独行

K 夸夸其谈 空空如也 侃侃而谈 苦苦哀求

L 寥寥无几 琅琅上口 恋恋不舍 碌碌无为 历历在目 落落难合 落落大方 栗栗危惧 荦荦大者 碌碌无能

历历可数 落落寡合 累累硕果

M 闷闷不乐 默默无闻 靡靡之音 面面相觑 面面俱到

N 念念不忘 念念有词 喏喏连声 年年如此

P 翩翩起舞

Q 窃窃私语 窃窃私议 茕茕孑立 拳拳服膺 区区之数 区区小事 恰恰相反 谦谦君子

R 人人平等 人人有责

S 姗姗来迟 善善从长 莘莘学子 丝丝入扣 闪闪发光

T 头头是道 亭亭玉立 滔滔不绝 堂堂之阵

W 娓娓动听 娓娓而谈

X 栩栩如生 欣欣向荣 循循善诱 息息相关 息息相通 星星之火 心心相印 惺惺作态 熊熊大火 熊熊燃烧

Y 依依不舍 跃跃欲试 奄奄一息 永永无穷 芸芸众生 熠熠生辉 遥遥领先 郁郁不乐 郁郁寡欢 冤冤相报

洋洋大观 源源不断 泱泱大国 忧心忡忡 摇摇欲坠 源源而来 怏怏不乐 洋洋自得 遥遥无期 盈盈秋水

盈盈在目

Z 沾沾自喜 蒸蒸日上 振振有词 惴惴不安 孜孜不倦 字字珠玉

7. 谆谆教导相近成语

言者谆谆，听者藐藐 谆谆：教诲不倦的样子；藐藐：疏远的样子。说的人版很诚恳，听的权人却不放在心上。形容徒费口舌。

言之谆谆，听之藐藐 说的人很诚恳，听的人却不放在心上。

谆谆告诫 谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

诲尔谆谆，听我藐藐 教诲不倦的样子。藐藐：疏远的样子。讲的人不知疲倦，听的人若无其事。形容徒费唇舌。

谆谆不倦 恳切耐心地教诲，不知疲倦。

谆谆告戒 恳切耐心地教诲劝告。

谆谆诰诫 恳切耐心地教诲劝告。同“谆谆告戒”。

谆谆教导 谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

谆谆善诱 耐心恳切地教诲、诱导。

8. 比喻细心教导的成语

【恂恂善诱】：xún xún shàn yòu，恂恂：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人版进行学习。作谓语、定权语、状语；用于教育。

【谆谆善诱】：zhūn zhūn shàn yòu，耐心恳切地教诲、诱导。作谓语、定语；用于书面语。

【循循善诱】：xún xún shàn yòu，循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。作谓语、定语、状语；用于教育。

【循循诱人】：xún xún yòu rén，犹循循善诱。指善于有步骤地引导、教育人。作谓语、定语、状语；多用于教育。

【善诱循循】：shàn yòu xún xún，善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。指善于引导别人进行学习。

【诲人不倦】：huì rén bù juàn，诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。作谓语、定语、状语；指耐心教导别人。

【谆谆告诫】：zhūn zhūn gào jiè，谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。作谓语、宾语；指开导人。

【谆谆教导】：zhūn zhūn jiào dǎo，谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。作主语、谓语、宾语；指开导别人。

9. 表示长辈的谆谆教诲是什么成语

1、【成语】：不忘母抄训

【拼音】：bù wàng mǔ xùn

指不忘记母亲的教诲.

2、 【成语】：春风中坐

【拼音】：chūn fēng zhōng zuò

像置身于春风中一样.比喻良师的教诲.比喻受到良好的教育.

3、【成语】：过庭之训

【拼音】：guò tíng zhī xùn

用以指父亲的教诲.

4、【从诲如流】：诲：教导.遵照师长的教诲,像高山流水一样,合乎自然而下.

5、【即温听厉】：后以之称面受尊者的教诲.

6、【诗礼之训】：子女遵承父亲的教诲.

7、【时雨春风】：及时的雨,春天的风.泛指能使万物生长的雨和风.比喻良好教育的普遍深入.用来称颂师长的教诲.

8、【桃李春风】：比喻学生受到良师的谆谆教诲.

9、【桃李之教】：指老师的教诲.

10. 比喻“细心教导”的成语有哪些

循循善诱、德才兼备、辛勤劳碌、诲人不惓、谆谆告诫、谆谆教导、呕心沥血、良工心苦、鞠躬尽瘁、良师益友。

惴惴是什么意思 惴惴的解释

1、惴惴是一个汉语词语， 形容又发愁又害怕的样子。惴惴焉摩玩不已。——清大猛历· 袁枚《黄生借书说》

2、引证详解：忧惧戒慎貌。宋 苏轼 《知铅秦始皇帝论》：“与禽兽争一旦之命，惴惴焉，朝滚搜不谋夕。”《诗·小雅·小宛》：“惴惴小心，如临于谷。”

惴惴的意思

惴惴是一个汉语词语， 形容陪卖饥又发愁又害怕的样子。

【引证详解】

1、《诗·小雅·小宛》：“惴惴小心，如临于谷。”

2、《魏书·阳固传》：“心惴惴而栗栗兮，若临深而履薄。”

3、宋 苏轼 《秦始皇帝论》：“与禽兽争一旦之命，惴惴焉，朝不谋夕。”

4、明 何景明 《李氏墓志铭》：“夫人见人，恒惴惴悫纳弗耀也。”

5、鲁迅 《彷徨·祝福》：“﹝ 祥林嫂 ﹞即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有配旦如在芦返白天出穴游行的小鼠。”

谆谆教诲和惴惴教诲的区别

谆谆教诲和惴惴教诲的区别是教育方式不同和特点不同。

1、教育方式不同：谆谆教诲是一种重视言传身教的教育方式，指反复、耐心地讲述和灌输某种道理或知识，强调通过言语和行为的模范带动枯掘和学生做出正确的行为和决策，使学生在潜移默化中受到熏陶和教育。惴惴教诲则是一种重视惩罚和奖励的教育方式，指通过对学生不良行为实施警告、批评、惩罚、提醒等手段，或者对学生良好表现予以表扬和奖励等方式来影响、引导和教育学生。

2、特点不同：谆谆教散坦诲的特点是以不断重复、口碑相传的方式传承对学生的言传身教，比较适用于帮助学生树立正确的价值观、高尚的品德和学习方法。惴惴教诲的特点是通过惩罚和奖励来引导学生的改正和进步，比较适用于教育学生养成自律、自觉和责没盯任感等方面。

“谆谆教诲”是什么意思？

【释义碰圆搏】：

谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地启发开导。

谆谆教诲

【拼音】：zhūn zhūn jiào huì

【造句】：

老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。

忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！笑祥

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

你的谆谆教诲牢记心房，你的苦口婆心念念不忘，望子成龙是你的梦想，盼铁腔稿成钢是你的愿望。为子女奔波劳忙，父亲节祝你安康！