博物馆活动策划方案（精选多篇）

关于参观安徽博物馆策划书

从某种角度上说，了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。一座博物馆就是一部物化的发展史，人们通过文物与历史对话，穿过时空的阻隔，俯瞰历史的风风雨雨。从小里说，这是源远流长的地方历史的重要见证；从大里说，这是维系中华民族团结统一的精神纽带。博物馆不单纯是一个市民文化补习的地方，更重要的，它应该成为市民休闲的主要场所之一，获得多少知识是次要的，享受一下难得的静谧、幽雅气氛，并在这个气氛中放松在工作、学习中绷紧的心弦成为来博物馆的主要目的。博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、服务等，达到历史与现在人的对话，它已成为城市文化设施的重要组成部分。博物馆对人类文化遗存、自然遗存管理起到非常大的作用。博物馆如同历史长河，源源地将过去的故事输送。

一，活动背景：

从1977年开始，国际博物馆协会把每年的5月18日确定为“国际博物馆日”，并且每年都会确定一个主题。

二，活动目的：

博物馆通过征集收藏文物、标本，进行科学研究，举办陈列展览，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育，为提高全民族的科学文化水平，为我国社会主义现代化建设做出贡献。

三，活动简介：

于１１月１１日，安徽医科大学科技爱好者协会和青年志愿者协会的成员，以及部分安徽医科大学学生，参观安徽博物馆。

四，活动地点：

安徽博物馆

五，活动步骤：

（一）前期准备：

１，交通路线的调查。

２，板报式的全校宣传。

３，定点定时的全校报名。

（二）活动实施：

活动人员在１１月１１日下午１点于文化广场毛泽东像下集合，随后在活动管理人员的带领下，有序的参观博物馆。

（三）注意事项：

１，海报的尽可能持久保留。

２，路程中应注意交通安全。

３，参观博物馆时应遵守馆内参观守则。

４，所有的费用一律以发票作为报销凭证。

六，活动预算：

车费：２元／人

博物馆票费：凭借学生证免票费

七，预计影响：

拓展大学生历史和科学文化知识，提高其科学文化水平。

安徽医科大学科技爱好者协会 青年志愿者协会

有关组织本院研究生参观博物馆活动策划书

一、活动目的：

在学习专业知识和实验之余，通过组织本院研究生参观新疆博物馆，丰富校园文化活动，让同学们增强对新疆历史文化和特色的了解，以加深对新疆的热爱，同时增强同学之间的交流与友谊。

二、主办单位：

新疆大学生科院研究生会及新疆博物馆

三、活动时间：

2011年4月27日15:30统一集合，于当日下午18:30结束

四、参加人数：

生科院研究生人

五、活动内容：

1、在讲解员的带领下分别参观史烈革命厅、历史展厅和民俗展厅。通过对以上展厅的认识，进一步对学生进行革命传统、爱国主义和民族团结教育。

2、自由参观，包括博物馆陈列厅及古尸展厅等。

六、经费预算：

参观门票免费，来回车费自费

经费共计=2*总人数=/元（自费）

七、活动可行性分析：

活动有本院学生会自行组织，得到院领导及活动目标单位支持。此次活动由研究生会负责安排参与者统一乘车、参观、返校。参加活动的学生均属自愿，且活动经费自付。

生科院研究生会

2011年4月22日

一、活动主题：走进博物馆，弘扬“五四”魂

二、活动时间：2011年4月26日

三、活动地点：齐齐哈市博物馆

四、参加人员：带队：团委负责人党俊明、青协会长曹百惠

队员：团委10级全体学生干部、市场营销党支部

五、活动分工：

1、活动前申报创意提供：曹百惠

2、活动具体安排：孙昌建

3、负责照相：记者团人员

4、负责安全：刘文彪

5、电话联系：孙昌建

6、签到记录：耿秀云

六、活动背景：

为纪念“五四” 学生爱国运动92周年，大力弘扬“五四”精神，进一步增强青年学生的社会责任感和历史使命感，激发其爱国爱校、勤奋学习、实践创新、自立自强、奋发有为、报效祖国的热情，扎实推进我校共青团组织创先争优活动深入的开展，我院团委组织了本次参观博物馆活动，希望通过此次活动能够使我院同学了解到历史的原貌，并激发同学们的爱国热情、以及当代大学生的使命感。引导团员青年以实际行动为高水平大学建设做贡献，以昂扬的精神风貌、优异的学习成绩和工作业绩积极向党的90华诞献礼。

七、活动目的及意义：

以参观博物馆的形式，从中回顾青年运动风雨历程，缅怀革命先驱丰功伟绩，引发青年学生对“五四”精神进行更为深入的思考与实践，深刻领会弘扬“五四”精神在新时期的重要现实意义，增强团员意识，增强团组织的归属感。

八、活动步骤：

1、进行活动申报

2、与齐齐哈尔市博物馆提前联系，并了解其情况

3、确定活动时间及人数

4、做好活动之前的必要准备，并做好安全措施

九、安全预案：

1、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作

2、根据自身情况带一些常用物品，以备不

时之需

3、指导大家学习一些自我保护的安全措施，确保大家的安全

4、牢记组员之间的联系方式，互相提醒大家时刻保持通讯设备畅通，方便大家联系

5、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向，在活动过程中，应随时清点人数，严格要求参加人员，未经批准不得擅自离队，以维护团队纪律，确保人员安全。

6、出发之前，应先集合全体人员，整队点名。

7、活动时，若发生安全事故，应根据应急预案及时采取救护措施，确保人身安全，防止事态进一步扩大。

十、注意事项：

1、不得在博物馆内大声喧哗

2、听从工作人员安排， 不得私自在馆内走动

3、在未经允许的情况下，不得私自用相机拍摄文物

4、手机调成震动或静音，避免影响到解说员解说

5、不要乱仍垃圾，或是擅动文物

十一、活动总结：

此次参观齐齐哈尔市博物馆活动，令同学们亲身领略的古代文化和现代文明，以及抗日时期抗日英雄们的英勇事迹。通过此次活动，切实的达到了“拓展视野，增长见识，提升文化素养”的目的，同时为同志们间的沟通起到了桥梁纽带作用，也进一步的增强团员青年的爱国主义教育和社会主义教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感，引导团员青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。

参观博物馆社会实践活动方案

一、时间：9月26日（周三）下午3：00----4：00

二、活动地点：乌审旗博物馆

三、参加对象：幼儿园全体大班小朋友及老师

四、组织老师：幼儿园全体老师

五、具体安排：

1.联系博物馆：请行政部协助9月25日踩点。

2.班主任平日加强安全、环保教育。

活动意义：参观博物馆是一种文化启蒙、一种知识的熏陶和观察自然与社会的窗口。带孩子参观博物馆目的是激发其探求知识的兴趣，培养博物馆意识，并通过这个窗口渗透进历史、人文、科学启蒙知识的源源活水，从小奠基较为深厚的文化底蕴，为其日后进入学龄期发奋学习、增长知识才干，打下良好的基础。

九、注意事项：

@认真观看展品(非动手区的展品不能动手摸)，不随便乱跑，不大声喧哗，不随手丢弃果皮和废包装纸。做好安全、环保教育，让孩子养成文明参观的好习惯。

@博物馆的展览知识含量较高，对幼儿来说有时会觉得深奥枯燥，难以坚持看下去。老师最好提前查阅和温习一下有关的知识，准备几个相关的故事，在参观的途中讲给孩子听，这样孩子边听边看，就会感到妙趣横生，享受到博物馆文化的乐趣。

文经学院文法系社会实践活动——

烟台市博物馆之旅

策

划

书

文法系团总支

文法系学生会

2012年03月31日

文经学院文法系社会实践活动——烟台市博物馆之旅活动策划

为丰富同学们的课余生活，加深同学们对烟台的了解，我系决定开展烟台市博物馆的社会实践活动。烟台市博物馆又称福建会馆（天后行宫），始建于1958年，是我国北方唯一一座具有闽南风格的古代建筑，整个建筑继承了乾隆以后建筑的特点，结构宏伟，装饰绚丽，雕刻精湛，是我国古代建筑艺术的瑰宝，1996年被国务院公布为全国重点文物保护单位。本博物馆，闭馆重新修建于2011年，并于2012年4月13日正式开馆，

一、活动主题

细品烟台历史韵味，丰富课外学习生活。

二、活动目的

1、使同学们对历史文化有更深刻的认识及了解；

2、丰富同学们的课余文化生活，开阔同学们的眼界；

3、增强同学们的集体观念，增进同学间的友谊；

4、加强文法系团总支和文法系学生会间的联系与交流。

三、主办单位

烟台大学文经学院文法系学生会烟台大学文经学院文法系团总支

四、承办单位

烟台大学文经学院文法系学生会实践部

五、活动时间

2011年4月14日上午8:30-11:30

六、活动地点

烟台市博物馆（天后行宫）

七、活动对象

文法系团总支及学生会的部分同学

八、活动流程

（一）活动前期

1、参观前联系：因文法系实践部曾与烟台市博物馆有过协议，文法系每年都可以组织部分同学到烟台博物馆进行免费参观（不含讲解费），所以由文法系实践部与烟台市博物馆负责人进行协商，并与其商讨参观人数及时间等相关问题。

2、参观前宣传:由文法系团总支和学生会分别向其各部门进行宣传。

3、参观前报名：

① 报名采取自愿原则，文法系团总支和学生会每部限报3人; ② 由文法系团总支和学生会各部部长统计本部参加活动的同学的名单及联系方式，并统一汇总到文法系团总支科技部和文法系学生会实践部负责人处，并制出完整的活动成员信息。

4、参观前准备：

① 由文法系团总支科技部准备相机及其他相关物品； ② 确定参观路线及方式：会由文法系学生会实践部规划路线以及租车前往天后行宫。

（二）活动中期

1、参加活动的同学与4月14日上午8:30在校门口集合；

2、由文法系学生会负责人清点人数后，于8:45出发；

3、预计于9:45到达烟台市博物馆，入馆前由负责人再次清点人数，确认人数无误后入馆参观；

4、在博物馆内参观时保持良好秩序，听工作人员讲解各类展品；

5、参观结束后由负责人再次清点人数，无误后大家集体合影；

6、合影结束后，按原路线返回学校。

（三）活动后期

及时进行活动总结，具体思索工作中不足，编写活动总结并整理成书面材料备案。

九、注意事项

1、为确保安全，告知全体活动成员在活动期间保持手机畅通；

2、活动期间保持良好的秩序，告知活动成员尤其注意在乘车期间及过马路时要注意安全。

十、应急预案

若活动当天天气不允许，可视情况将活动推迟一天或一周进行。十

一、经费申请

1． 租车：400元 2． 矿泉水：50元 3． 聘用解说员：100元

4． 后期活动展示（活动展示板，照片等）：50元

5． 其他应急费用：50

合计：650元

文法系团总支 文法系学生会 2011年03月31日

“大学生博物馆”项目策划方案

一． 方案目的、意义

1、为了充分展示西北地区大学生丰富的人文历史内涵，展现大学生各个时期所特有的风荣风貌

2、陈列、研究、保藏属于大学生的物质文化和精神文化，从而正确引导当代大学生理性地面对当下的大学生活，起到一个教育作用

3、引导当代大学生继承和发扬优秀的大学精神，大学精神是大学的灵魂

4、鼓励倡导当代大学生，敢于挑战新问题，敢于独立创新新科技

二．方案内容及细则（份三部分）

以时间为轴线，将此馆设计成“时光大道”，主要分为“回眸历史”“珍视当下”“展望未来”个时间段，也就是大学生博物馆的三个区域。

A、回眸历史

展示：西北地区各高校的建校史、大学建立初期大学生的学习生活资料、早期大学里的优秀教授老师以及优秀学生相关资料等 展现形式：书籍、模型、图片、电子档案等

B、珍视当下

展示：当代西北地区各高校特色的教育模式、当代大学生的学习生活风貌

资料、优秀的科研成果和优秀的学术论文、当代优秀的创业大学生相关资料等

展现形式：电子影像、文件附件、模型、图片等

C、展望未来

展示：大学生自己新颖的科技创意、概念性的未来校园、未来的科技、未来的发展趋势形式化等

展示形式：实物作品、电子影像，模型图片等

三．项目个人建议

1.策划方案内容可以通过有奖征集或给予者相应报酬征集

2.做好资金预算，合理落实资金的花销

3.可充分利用媒体进行宣传，增加影响力

4．可通过运作，或以冠名权或其他方式征集企业或个人的投资赞助 5.相关文字，可以请上级领导题字

文：秘书处

巴南图书分馆义务管理委员会组织

参观三峡博物馆活动策划书

一． 活动目的

为了增进义管员之间的交流，锻炼大家的团结协作性，组织纪律性，同时进一步加深同学们对历史的了解，并在中国共产党建党90周年之际，借此机会进行一次爱国教育学习，巴南图书分馆义务管理委员会组织全体义管员参观三峡博物馆活动。

二． 活动时间

2011年5月22日

三． 活动对象

图书馆领导及全体义管员

四． 活动地点

三峡博物馆人民大礼堂广场

五． 具体行程安排

1.所有义管员于5月22日（周日）8：15在学校门口集合，并要求携带身份证及学生证。

2.各小组组长清点人数后，将参加人数情况报告秘书长，在主席这儿领取乘车路线及注意事项后，保证本组人员全部到齐后即可出发。

3.乘车路线：在校门口乘坐348到五公里（重庆工商大学）下车，换乘145路到大礼堂（三峡博物馆）下车。

4.下车后步行至人民大礼堂广场自由活动二十分钟后，在 重庆

中国三峡博物馆 前集合，各组长负责集合本组成员，大家商定参观后的集合时间，清点人数后即可进入三峡博物馆自由参观，参观过程中注意自己的形象，遵守公共场合秩序，做到文明参观。

5.参观完毕后，大家根据之前约定的时间和集合地点集合，各组长负责清点本组人数后，组织大家聚餐。

6.聚餐结束后，各组长带领本组成员返回学校，如果有特殊情况，需向主席或秘书长说明情况后在离开，不允许擅自离开集体。各组成员到达学校后，有组长将本组成员返校情况报给主席。

六． 经费预算

往返车费 (1＋2)×20×2＝120

聚餐费25×20＝500

共计 620元

巴南图书分馆义务管理委员会

2011年5月16日

“国际博物馆日”参观博物馆团日活动

策划书

四班

二零一六年五月

一、活动背景与目的

“国际博物馆日”设立于1977年，规定为每年的5月18日，旨在让更多人更加深入的了解博物馆，更好地发挥博物馆的社会功能。今年我们将迎来第40个“国际博物馆日”，主题为“博物馆与文化景观”。为了响应这一重要节日的号召，让同学们更好地感受和了解我国丰富多彩的文化景观，增强尊重和维护文物的意识，提升文化自觉和文化自信，特决定开展此次团日活动，向同学们展示博物馆的魅力，传递守护文化景观的精神。

二、活动主题

“守护文化景观，传递历史记忆”

三、活动对象

四班全体团员及自愿参与的其他同学

四、活动时间

5月15日下午2:00~6:00

五、活动地点

武汉市博物馆

六、活动形式

1.“文物大观园”博物馆参观活动

（1）前期准备：准备好相机（遵守博物馆相关规定拍照）、笔记本等

（2）活动过程：2:00在武汉市博物馆门前集合，2:00—4:00自由参观，4:00结束参观，在博物馆门前集合清点人数，组织返校

2.“一站到底”博物馆知识竞猜活动

3.前期准备：团支书与组织委员提前整理好有关“国际博物馆日”、武汉博物馆历史及馆藏珍品等相关资料并设计成题目共40道；提前准备好活动奖品

4.活动过程：参观博物馆结束后集体返校，在学校对参观活动进行简要总结，并开展一次知识抢答，答对一题获得相应积分，最终积分最多的前三名将获得班委准备的精美礼品 5.“文物背后的故事”有奖征文活动

在班群内提前公布活动通知和截止时间，要求同学们各自根据某一文物，查阅相关历史资料，并适当发挥想象，创作与该文物有关的短篇小说，以电子稿的形式上传给团支书，最后在全班投票下选出前三名，并分发相应奖品。

七、预期成果

活动将加深同学们对博物馆的了解，提升同学们对荆楚文化的兴趣，并增强保护文化景观的自觉意识。最终班委将统一收集博物馆参观的相关照片，并整理好同学们的投稿，以纪念册的形式呈现。

八、经费预算 由于武汉博物馆免费，经费主要是集中在奖品上，班委决定拨出200作为总的奖品预算

2015年国际博物馆日活动策划

国际博物馆日活动方案

一、活动内容

(一)举办展览

1.《非凡的心声》、《十里红妆》、《意匠生辉》图片巡回展

时间：长期

地点：省内各级博物馆、厂矿企业、大中小学校、社区

简介：图片展以浙博武林馆区《意匠生辉——浙江民间造型艺术》、《非凡的心声——世界非物质文化遗产中的中国古琴》和《十里红妆——宁绍婚俗中的红妆家具》等三个专题陈列为基础，浓缩精华， 276块展版200余张照片展示了传统的古琴艺术和源远流长的浙江民间民族艺术。

浙博以图片展这种“流动博物馆”的形式，以“如果你不能去博物馆，博物馆来找你”的服务理念，走出博物馆，走入社会，走进千家万户，让广大群众更好地感知历史、品读文化，让社会体验到亲和力强、服务周到的博物馆，展现博物馆自身独有的社会影响力。

2.《越地长歌——浙江历史文化陈列》图片巡回展

时间：2015年5月18日国际博物馆日启动

地点：衢州博物馆 杭州市三墩文化站

简介：“越地长歌——浙江历史文化陈列”是浙江省博物馆武林馆区的基本陈列，位于地上一层，展示面积2092平方米，展出文物1919件 (组)。陈列以馆藏为载体，以“文明曙光”、“古越王国”、“三吴都会”、“东南翘楚”、“繁庶两浙”等五个单元浓缩了浙江悠久的历史、灿烂的文化，构建出浙江古代历史文化发展的时空框架，系统展示了浙江这片美丽土地上的人类的生产、生活活动及其精神追求和文化创造，彰显了浙江人“自强不息、坚忍不拔、勇于创新、讲究实效”的精神品格。

图片巡回展以“越地长歌————浙江历史文化陈列”为基础，浓缩精华，突出浙江地域历史文化的特色，把浙江地方历史文化发展中最有优势，或最有影响的，传达给观众，充分发挥博物馆乡土教育的作用，帮助人民更好地了解家乡，增强人民的文化认同感和爱乡爱国的情怀，从而使博物馆社会教育的职能也在最大程度上得到体现。

3.《守望千年——唐宋元书画珍品特展》

时间：4月18日——5月18日

地点：浙江省博物馆武林馆区三层书画厅

简介：展览聚集了唐宋元七百余年间的书法、绘画传世作品36件，其中包括辽宁省博物馆收藏的唐代“草圣”张旭的《草书古诗四帖》、宋代赵佶《草书千字文》、赵构《草书洛神赋》、李成《茂林远岫图》、张激《莲社图》、马麟《荷香清夏图》、徐禹功《雪中梅竹图》、元代王蒙《太白山图》、张渥《竹西草堂图》等在中国书画史上具有标志性意义的国宝级珍品32件。此外，浙江省博物馆收藏的晚唐《佛说阿弥陀经变相图》、元代赵孟頫《行书吴兴赋》、黄公望《富春山居图•剩山图》、朱玉《揭钵图》等4件馆藏书画精华入展。

特展以“帝王名臣 翰墨风华”、“文人书画 旷世情怀”、“名家画工 遗泽流芳”、“承上启下 赵孟頫”、“佚名高手 丹青留痕”等五个主题，较全面地反映了唐宋元这一中国书画史上鼎盛时期多姿多彩的经典风格面貌。

4.志愿无倦——沙耆早年油画艺术展

时间： 5月15日——6月15日

地点：浙江西湖美术馆

简介：上世纪60年代，沙耆的族兄沙孟海先生整理了一部分沙耆旧作，以沙耆母亲的名义捐赠浙江省博物馆，使这些珍贵的画作得以在浩劫中留存下来。1983年，浙江省博物馆携手中国美术家协会浙江分会和浙江美术学院，在杭州、上海、北京三地相继推出“沙耆画展”，展出了其中的部分作品，画展在当时引起了不小的震动，沉寂多年，几为世人所遗忘的沙耆，由此也重新进入了美术界的视野。

进入90年代后，在社会各界有识之士的推动下，对于沙耆艺术的收藏与研究已渐次展开，其坎坷而传奇的人生历程与所取得的艺术成就也为越来越多的人所了解。然而，由于长久的湮没，关于沙耆的艺术道路和创作理念，依然存有着许多历史的缺失与盲点，有待于进一步的发现与探讨。

浙江省博物馆收藏有沙耆油画、素描、水彩作品72件(组)，基本为画家30、40年代的作品，不仅代表了他早年的创作面貌，具有极高的艺术价值，对于深入研究20世纪早期的中国油画也有着重要的学术、文献意义。2014年恰逢沙耆先生的百年诞辰，我们特将浙江省博物馆藏品，并沙耆哲嗣沙天行先生收藏的部分沙耆油画、笔记作品汇集展出。谨以是展作为对这位历经磨难的杰出艺术家的纪念。

(二)教育活动

1.武林文博讲坛

(1)泉林剪影系列讲座之五：中国货币的起源及先秦货币

主讲人：浙江省博物馆研究馆员李小萍

时间：2015年5月15日下午2点

地点：浙江省博物馆孤山馆区报告厅

(2)书画艺苑系列讲座之六：

主讲人：中国美术学院人文学院副院长万木春

时间：2015年5月18日下午2点

地点：浙江省博物馆武林馆区三楼报告厅

2.“浙博伴你共成长”主题教育项目

(1)妙笔生画 瓷韵彩梦——中国古代陶瓷文化教育体验

活动时间：5月11日下午

活动地点：浙江省博物馆孤山馆区

活动目的：立足浙江省博物馆“昆山片玉——中国古代陶瓷陈列”，面向未成年人观众开展。观众在博物馆教师的指导下，通过参观陈列和动手操作，了解中国古代陶瓷的历史、文化和成就，培养理解历史和发现美的能力，陶冶情操，体验博物馆文化的魅力。

(2)妙笔生画 唤醒藏品——手绘创作博物馆文化包

活动时间：5月18日上午

活动地点：浙江省博物馆武林馆区

活动目的：围绕“博物馆藏品架起沟通的桥梁”这一主题，以浙省江博物馆的文物藏品作为创作元素，引导孩子们发挥想象，用自己的理解，将文物藏品元素绘在文化包上。通过活动让孩子们插上想象的翅膀，用绚丽的色彩唤醒沉睡的藏品，更好地认识藏品、发现藏品的魅力。

(3)触摸历史 探索浙博——走进浙江省盲人学校教育体验活动

时间：5月14日下午

地点：浙江省盲人学校

活动目的：浙博把高精度文物复制品带进学校，让孩子们有机会触摸历史，在触摸中感受历史，引导盲童形成真切的文化体验，走向文化理解;聆听博物馆专业老师对文物的介绍，了解文物背后的历史文化知识，在聆听中感受文化，在文化中进步成长。

(4)感知文明 启迪心灵——走进杭州市特殊教育学校教育体验活动

时间：5月16日下午

地点：杭州市湖墅学校

目的：以国际博物馆日、全国助残日为契机，推出系列关爱弱势群体的文化服务活动，浙博文化走进杭州市智障儿童教育学校，通过陶瓷彩绘体验活动、寻宝集章活动等让孩子们体验到学习和交往的快乐，感受到社会的关怀与爱护。让爱心为孩子们开启智慧之门，让孩子们享受到更多博物馆文化带来的快乐。使他们能够共享现代社会文明成果，更好地融入社会。

(5)修复旧时光——文物修复学习体验

活动时间：5月18日上午

活动地点：浙江省博物馆武林馆区

活动目的：文物修复是博物馆的一项业务工作，神秘而复杂，通过组织未成年人体验文物修复的过程，学习文物修复的知识和技巧，从而让文物修复工作从幕后走向台前，传播文物保护的理念，吸引更多的公众接触和了解博物馆。

(6)“我和浙博有个约会”寻宝集章活动

活动时间：长期开展

活动目的：通过集章活动吸引更多的观众(尤其是未成年人)定期或多次来浙江省博物馆参观，同时借助活动本身的互动性增加观众参观时的趣味性、增大获取的信息量，达到寓教于乐、知识传播教育的目的。

3.走进武林馆区系列活动

(1)开放《守望千年：唐宋元书画珍品特展》残障人士参观专场

时间：5月12日

(2)开放浙江省博物馆武林馆区参观夜场

时间：5月18日国际博物馆日

4.浙博影像力：品味浙博 感动瞬间——浙博5•18国际博物馆日活动纪实摄影比赛

时间：5月18日上午

地点：浙江省博物馆武林馆区

简介：浙博搭建“浙博影像力”平台，召集社会上广大摄影爱好者，引导摄友认识了解博物馆文化，展现、传播浙江省博物馆的形象与文化品位，以镜头独特的视角传播中华文化、世界文明的正能量，希望通过组织各类形式的摄影交流活动和比赛，让社会上越来越多的有一技之长的人关注博物馆并积极参与到博物馆的文化建设当中来，一起将优秀历史文化传播得更快更广，共同丰富社会公众的文化生活。

博物馆是一种鲜活的机构，能够在世界范围内为不同观众、不同时期和不同文化架起沟通的桥梁。借助这样的桥梁，人们可以感悟历史、体味现在，形成丰富细致的感动经验，并逐渐走向真正的文化理解。而这感动的瞬间正是博物馆滋润世人心田的瞬间，是最值得记录的瞬间。为此，浙江省博物馆精心策划了“品味浙博，感动瞬间——浙博5•18国际博物馆日活动纪实摄影比赛”，用镜头凝固人们在博物馆中体会文化、经历感动的瞬间。

5.文明探秘系列特色体验活动——问话千年书画珍品

时间：5月18日上午

地点： 浙江省博物馆武林馆区

目的：活动通对《守望千年：唐宋元书画珍品特展》展出的36件(组)书画作品及其作者设置问题，引导参与者带着问题去参观，加深对书画作品的认识。

7.利用新媒体开展宣传教育活动

在《守望千年：唐宋元书画珍品特展》期间通过浙博官方微博开展“守望千年 名作百问”活动，围绕特展展出的作品及其作者设置小问题，在持续性的互动中传播藏品知识。

8.开展“浙博每周一问”有奖问答活动

时间：5月18日国际博物馆日启动

内容：长期围绕浙江省博物馆藏品、基本陈列、临时展览等博物馆文化载体设置问题，以一问一答的形式，在博物馆与观众之间形成互动，激发观从的参观兴趣，引发观众的参观思考，丰富观众的参观感受，帮助观众建立更好的参观体验和真正的文化理解，拉近博物馆与观众之间的距离。

(三)现场活动

时间：2015年5月18日

地点：浙江省博物馆武林馆区

1.现场发放调查问卷进行浙江省博物馆2014年重大展览专题调查，了解观众需求，从而有效提高博物馆文化服务水平。

2.现场免费发放浙江省博物馆导览、相关展览宣传册页以及活动海报等;大力宣传《文物保护法》、《博物馆管理办法》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。

3.现场免费发放“守望千年——唐宋元书画珍品特展”纪念明信片(黄公望《富春山居图》(剩山图)和宋马麟《荷香清夏图卷》)各一万份。

4.组织实施手绘文化包现场创作活动。

5.启动“浙博每周一问”有奖问答活动。

6.开通浙江省博物馆官方微信。

(四)宣传活动

1.在浙博孤山馆、武林馆区设立宣传点，悬挂横幅，张贴海报。

2.设计宣传折页和海报，在国际博物馆日前在馆区、校园、社区以及其他人流密集处张贴和发放。

3.注重网络宣传，在本馆网站上开设国际博物馆日专题宣传栏，对活动特色、进展、效果进行重点详细的报道，并与相关行业协会网站进行友情链接，如浙江省博物馆学会网站、中国博物馆协会网站、江在线文化创意网、雅昌艺术网、杭州网等，与共建单位网站进行链接，整合宣传力量，加大博物馆文化的辐射力与影响力，扩大宣传效果，通过高密度、深层次、全方位地开展宣传，将宣传“触角”深入社会，营造浓郁的国际博物馆日活动氛围。

4.积极利用微博在青年人中的普及度和影响力，经营好博物馆微博，加强博物馆文化在青年人中的宣传。

博物馆日特别策划:带宝宝去博物馆

在博物馆日(5月18日)来临之即，就让我们充分利用身边的这个智慧之友，让孩子从小在知识的海洋中浸润，让他们尽情探索、快乐长大，成为一个视野开阔的知识达人吧!然而，基于孩子观察力有限、认知情况各异、注意力容易分散等情况，亲子游学博物馆想要达到一定的学习和感受的目的，就一定要注意方式方法哦!

1.开阔视野，让孩子们的思维更活跃。

经常带孩子参观各种各样的博物馆，就像是为孩子打开了无数知识的窗口，能让孩子见多识广、眼界开阔、思维活跃、兴趣广泛。

2.提高孩子的学习动力，增进亲子关系。

与孩子观览有趣的展览，有效驱动孩子的好奇心、好胜心，能使之成为孩子学习动力的促燃剂。同时，在对新知的共同探索中，爸妈、孩子就是朋友似的“同学”了。

3.在具体实物和抽象概念之间建立联系。

博物馆中展出的具体实物，可以帮助孩子学习新知或重温已有的知识。

4.构建完善的知识结构系统。

鉴于博物馆中展出的实物都是经过专家鉴定、分类和说明的，能够为孩子提供比较完整、系统和准确的知识内容，有助于孩子比较异同，并建立更高水平、更完善的知识结构系统。

带孩子看展览，不是将孩子带到博物馆就可以了，这一体验需要我们更多的准备及合理的引导及安排。我仅借鉴于自己的一些经历及这次欧洲之行的一些再次思考，给出一些个人观点：

一、预习，简单了解要去的博物馆及展品类别

这听起来一下子让人气馁，觉得怎么跟布置作业一样。其实这真的很简单，博物馆都有自己的官方网站，前往之前登录一下博物馆的官方网站，花10分钟来浏览，不仅可以了解最基本的开放时间及票务情况，有时可以惊喜的了解到某个特别活动会进行，临时展览的情况，及博物馆的珍藏品推荐，博物馆内是否有餐饮休息处等等信息。对此信息的了解，可以让你更合理的安排参观时间。

二、了解自己的孩子，不同的年龄阶段对事物的感知方法是不同的

按照自然生长规律，每个年龄阶段的孩子都有自己不同的发展及兴趣点。我相信每一位家长都比我对此有更深刻的体会。那么对艺术的感触也是一样的，孩子们在不同年龄阶段，在同一作品前，他们所感兴趣的内容可能完全不同，所看到的内容也会有所不同。艺术是没有标准答案的，我经常跟朋友说，如果一幅画有苹果的画，让我看到的只是一个苹果，那这个作品可能真的没让我感动，让我觉得无趣。而如果这幅画让我看到的不 只是一个苹果，还可以去幻想这个苹果的味道、长出这个苹果的果树、摘下苹果的那个人、苹果上还带有的阳光的气息、咬下一口的水份„„ 这是一种更立体、更多元化的体验。所以不同年龄段的孩子，因所感兴趣点不同，会将作品中的不同点作为他们跟作品的共鸣点。关于不同年龄段的感知方式，很多国外的书籍中都有提到，国内有引进的书中也有提到。不是绝对，只是参考，只是希望大家能够按照孩子的年龄更好的去引导。

三、学会放弃，轻装上阵，合理参观

我们应该让孩子觉得参观博物馆是一件放松、愉悦的事情，而不是一件通关游戏般的完成任务。参观中最好不要带过多的随身物品，大型博物馆一般都设有存衣处。看展览很累人，走走停停，还要阅读及欣赏，我建议带孩子参观展览，最好不好超过一个半小时，如果你和孩子都希望在博物馆里度过更长的时间，可以先去咖啡处休息一下，给眼睛和大脑都换一下篇章，然后可以再继续看一点。总之，一味的去追求珍品是意义不大的，因为大部分时候，我们根本不知道它为什么是件珍品„„ 在一次参观中，也许一件不起眼的作品抓住了孩子的心，那为什么不留下来多享受一下呢?

四、引出好奇心，创造互动性

博物馆里最不缺少的就是艺术品，可是这一件件的作品让孩子们一味的去被动的看，他们很快就会失去兴趣，脱离参观状态。而我们要做的就是引导孩子从一种被动的状态转变为主动的发现中。怎么做?我来举个实例吧，因为在巴黎期间正好遇到国内好朋友一家，我们有次一起在圣心教堂，当时有弥撒且圣心不许拍照，我们只能安静的聆听美妙的声音。教堂的祭坛后有一面很大的马塞克所拼出的包括耶稣像的丰富画面。我拉着小朋友往外走的时候，正好看到离我们很近的地方有一些马塞克构成的图纹，我带她走到跟前，告诉她这是石头做的“拼图”，叫做马塞克，让她看离我们很远又在高处的祭坛后的大图，远近两种马塞克的认知感，我告诉她：画画不一定要用笔，其实石头也可以，不过好辛苦，你可以想想那幅大画要拼多久。她说：好几天呢吧。我说：嗯，有可能，但是那就得很多人一起，不吃不喝的，一直拼啊拼，不然好几天肯定不够，也许得好几个月、一年呢„„ 让作品成为我们谈话的载体，让作品带孩子们去有幻想一些场景，也可以让孩子带上一个小本子和笔，去记录自己喜欢的东西等等，这些都可以成为不同的引导方式。对事物能够产生正面的好奇心就像是有了一把万能的钥匙，让孩子们去寻觅艺术的宝藏。

国际博物馆日你听说过了吗?现在各种各样的节日都有了，一起来看看国际博物馆日都做了些什么吧。

按照国家文物局和山东省文物局的部署，我馆将积极开展“5•18国际博物馆日”宣传活动，并制定了具体实施方案：

一、充分认识“5•18国际博物馆日”的重要性，增强使命感和责任感。

“5•18国际博物馆日”是由国际博物馆协会确定的，全世界各地博物馆都在5月18日这一天开展文化活动、庆祝活动和宣传活动。1977年5月18—29日，国际博物馆协会在莫斯科召开了第十一次代表大会，会议提出，将每年的5月18日作为国际博物馆日。有关“5•18国际博物馆日”的宣传对进一步发挥博物馆的“保护、研究、展示”三大功能和促使博物馆文化贴近生活、贴近实际、贴近群众，满足时代的要求有着重要意义。

山东省博物馆作为一个重要的文化窗口和艺术殿堂，展示着中华文明的源远流长与博大精深，承载着炎黄子孙的历史文脉与辉煌业绩，弘扬着城市文化的民族精神与人文风采。山东省博物馆担负着重要的文化使命和历史责任。我馆在“5•18国际博物馆日”这样一个弘扬博物馆文化、宣传文化遗产重要性的纪念日，担负着更加重要的责任。我馆将在“5•18国际博物馆日”到来之际，按照省文物局的要求精心组织活动，达到宣传“5•18国际博物馆日”的宣传目的。

二、“5•18国际博物馆日”宣传活动的具体安排。

xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]

我馆将在“5•18国际博物馆日”宣传活动中展示我省珍贵的文物藏品图片，反映藏品的文化内涵及其历史、科学、艺术价值，增加社会群众对于人类和历史文明成就的了解。宣传我省文博事业的发展成就，以此为目的，计划安排如下活动：

1、紧紧围绕“博物馆促进社会变化发展的力量”这一主题，充分发挥博物馆社会教育和文化传播功能，有组织、有计划地开展“博物馆进社区”活动，探索将博物馆纳入国民教育体系的长效机制。

2、利用博物馆网站宣传我省博物馆事业发展成就，扩大博物馆的社会影响力。

3、联合报刊、广播电视等媒体，向社会及所在社区开展广泛宣传，发放《文物保护法》、《博物馆管理办法》、《“5•18国际博物馆日”的由来》等法律法规和宣传材料，营造全民关心并参与博物馆事业的良好氛围。

4、制定活动安全预案，确保宣传活动安全有序。

国际博物馆日来历：

最开始视为博物馆开端是公元前5世纪，在希腊的特尔费·奥林帕斯神殿里，有一座收藏各种雕塑和战利品的宝库，到18世纪末，西欧一些国家博物馆相继建立，并向公众开放，博物馆的功能才有了新的发展，人们对博物馆的认识也发生了变化。1946年11月，国际博物馆协会在法国巴黎成立。1974年6月，国际博物馆协会于哥本哈根召开第11届会议，将博物馆定义为“是一个不追求营利，为社会和社会发展服务的公开的永久机构。它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当做自己的基本职责，以便展出，公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会。”1971年国际博物馆协会在法国召开大会，针对当今世界的发展，探讨了博物馆的文化教育功能与人类未来的关系。1977年，国际博物馆协会为促进全球博物馆事业的健康发展，吸引全社会公众对博物馆事业的了解、参与和关注，向全世界宣告：1977年5月18日为第一个国际博物馆日，并每年为国际博物馆日确定活动主题。

在中国成立时间：

中国博物馆学会于1983年正式加入国际博物馆协会，并成立了国际博物馆协会中国国家委员会。每年5月18日在全国各省市区举办形式多样的纪念活动。

参观镇江博物馆活动方案

一、活动意义

为庆祝中国共产党建党91周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校组织参观镇江博物馆活动。通过了解“五四”运动的经过激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。

二、活动主题

党旗引领青春，奋发振兴祖国

三、活动时间

四、活动内容

1.举行参观活动启动仪式。 说明活动的目的和意义  重温入团誓词，立志报效祖国 2.参观博物馆、进行重温“五四”活动。

五、活动步骤

1.活动部署阶段：确定活动工作方案和安全预案；确定参观人数。 2.活动准备阶段：系团总支进行参观方案解读，并明确活动要求。 3.活动开展阶段

4.总结阶段：对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。

六、活动要求

1.高度重视、认真组织：系部团总支积极筹备方案，周密安排，认真组织，做好每名团员的思想工作，使每一名团员明确活动的意义和目的，积极参与，遵守纪律，保证活动顺利进行。

2.齐心协力、密切配合：系团总支负责活动的指挥及组织， 10人一组进行分配，每小组选出一名学生负责保证活动的安全。 3.加强宣传、及时总结

4.系宣传部大力宣传活动内容，营造良好的活动氛围。

“走进家乡历史，传承雅韵文化”亲子活动方案及安全协议

一、活动目标：

1、通过参观泸州博物馆活动，让学生了解泸州的历史和丰富多彩的传统文化，激发热爱祖国，热爱家乡，保护传统文化的思想感情。

2、通过学生参观体验活动，树立从小刻苦学习，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。

3、通过与同伴、老师和家长的共同活动，体验亲情、友 情和师生情。

4、以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通。

二、活动主题（横幅）：“走进家乡历史，传承雅韵文化”亲子活动

三、活动时间：2017年12月17日下午14：30——16:30

四、活动地点：泸州市博物馆

五、参加人员：五彩池班全体学生、家长、正副班主任

六、活动准备：

（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。 （2）学生带好笔记本和笔，做好参观记录。 （3）请博物馆的讲解员阿姨做资料讲解。

七、活动内容：

（一）整队集合（14:30）

1、12月17日下午14：30准时在泸州市博物馆门口场地集合，整队。

2、家委会张晋郗妈妈对孩子们提出几点参观要求和提示。

（二）具体内容（15:00——16:30）

在讲解员阿姨的带领下，14：50进入大厅，将欣赏约两分钟的多媒体灯光秀，概述泸州历史文化全貌。 15:00——16:00

1、一楼江风酒韵——走进历史文化名城泸州

以近150余件文物集中展示汉、宋、明清及近代泸州历史。

2、二楼泸城之子——蒋兆和艺术馆

共展出蒋兆和先生50余件艺术作品，其中将以文物展示、艺术场景与多媒体相结合的方式重点展出《流民图》。

3、三楼泸地集雅——馆藏书画展

展示泸州博物馆收藏的石溪、郑板桥、徐悲鸿等历代著名书法家、画家作品120余件。

（三）交流总结（16:00——16：30）

1、三楼休息室进行活动交流，学生和家长进行参观资料、笔记的整理，谈观后感。

2、老师总结。

八、整队出馆，合影留念。

九、活动须知：

本次活动由于出行人员较多，每位学生安全由该生家长全权负责。作为五彩池班一员，应争做文明市民，在活动中应做到，服装整齐，统一，不大声喧哗，不乱扔垃圾，文明用语，文明出行，不拥挤，活动有序，每人都是文明之星。

安全责任人学生（签字）：

安全责任人家长（签字）：

2017.12.17

X学校团员参观北京中华航天博物馆活动方案

一、活动意义：

为庆祝中国共产党建党90周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校组织参观北京中华航天博物馆活动。通过了解祖国航天事业的过去、现在和未来，激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。

二、活动主题：

党旗引领青春，科技振兴祖国（览祖国科技发展，树青年爱国情怀）

三、活动时间：2011年4月20日 下午2：00

四、活动内容：

1、举行参观活动启动仪式。（1）说明活动的目的和意义（2）重温入团誓词，立志报效祖国

2、参观博物馆、进行科技体验活动。

五、活动步骤：

1、活动部署阶段（4月18日至4月22日）：确定活动工作方案和安全预案；各团支部部署工作，上报参观人数。

2、活动准备阶段（4月26日）：各校区团总支进行参观方案解读，并明确活动要求。

3、活动开展阶段(4月27日)。

4、总结阶段（4月28日）：对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。

六、活动要求：

1、高度重视、认真组织：各校区团总支积极筹备方案，周密安排，认真组织，做好各团支部和每名团员的思想工作，使每一名团员明确活动的意义和目的，积极参与，遵守纪律，保证活动顺利进行。

2、齐心协力、密切配合：各校区团总支和政教处人员负责活动的指挥及组织，将各校区团员按10人一组进行分配，每小组配备一名教师负责学生的安全和活动。活动后以团支部为单位上报各校区团总支书记往返路途安全情况，由各校区团总支书记上报大校团委具体情况。

3、加强宣传、及时总结

各团支部要在本专业、本班大力宣传活动内容，营造良好的活动氛围。活动结束后以团支部

为单位上报活动感受。

准备事宜：

1、费用由各校区团总支支出.

2、团旗由幼师校区负责携带。

3、话筒看是否场馆提供。

4、领誓的学生由中心校区选拔。

5、各团总支负责带队老师的安排，并购买饮用水一瓶。保障各领队教师手机畅通。

2015年博物馆日活动方案

神农架林区5.18国际博物馆日活动方案

一、活动主题

博物馆致力于一个可持续发展社会

档案与您相伴

二、活动时间

2015年5月-8月为活动时间。

2015年5月18日上午9:30-10:00为启动仪式时间。

三、活动地点

传奇神农印象中心(启动地点)、神农架林区档案馆、神农架自然博物馆。

四、活动内容

(一)国际博物馆日活动内容

1、宣传新《博物馆条例》、免费开放政策及活动主题内容。

2015年1月14日国务院第78次常务会议通过，李克强总理签署的《博物馆条例》，自2015年3月20日起施行(中华人民共和国国务院令第659号)，提前1周通过宣传车、中心街电子屏幕、微信平台、神农架电视台、神农架报进行宣传，为活动营造氛围。

2、神农架林区文物基本情况展览介绍

宣传内容：通过展板或相关平台宣传文物保护法、介绍林区文物基本情况，文物保护单位、保护现状及分布情况;介绍可移动文物普查相关工作情况。

3、制作主题展板宣传博物馆相关知识

宣传内容：博物馆日介绍、区情、神农架自然博物馆国家级保护动物、植物、文物藏品介绍;传奇印象中心基本情况介绍等。

4、启动“小小志愿者”招募活动

招募条件：9岁-12岁小学生或热爱博物馆事业的社会人士，热爱文博事业，对历史、文化、自然有浓厚兴趣，有较强的语言表达能力和展示自我的勇气，有参加社会实践、服务社会的热情。志愿者招募工作将进行严格规范的初选、培训与考核程序，暑期将在神农架自然博物馆和传奇神农印象中心上岗见习。在活动当天发放志愿者招募启事、报名表及相关资料。

5、5月份组织学生、武警官兵到博物馆、档案馆和印象中心参观进行区情教育。

(二)国际档案日活动安排

1、5月18日启动庆典活动，现场发放《中国的世界记忆遗产》宣传册;

2、6.9日—14日凭借手机、神农架报、微信，宣传档案法律法规相关知识;

3、5月18日---8月，分批次组织青少年参观林区档案馆少年社会主义教育基地;

4、制作展板宣传神农架开发建设史，歌颂为建设神农架涌现的可歌可泣的故事，体现档案资政育人的价值。

团支部活动策划书

一、活动目的

在一年一度的五四青年节结束之际，作为一个新成立且主要以青年团员为主的团支部，如何才能保持我们的青年团员的先进性呢？由此出发点，我团支部利用资源优势，组织支部成员前往爱国主义教育基地三明博物馆参观学习，通过走进历史来触动我们青年团员的心灵，从而加深我们的精神文化建设。三明市博物馆作为国家级重点文保单位，它是以收藏、研究、宣传祖国优秀文化，进行爱国主义和革命传统教育为目的。以弘扬祖国优秀历史文化，进行爱国主义和革命传统教育为主线，积极组织举办或引进系列展览。其新馆中辟有《三明革命斗争历史展》、《三明历史文物展》、《三明客家祖地民俗风情展》等陈列突出了爱国主义和革命传统教育和三明特色，进一步激发了我们青年团员热爱祖国、热爱三明的热情自信心。希望此次的博物馆之行能让我们认真学习爱国主义知识，并在之后的学习生活中充分发挥团员的先锋模范作用；同时丰富团支部成员的文化生活，进一步提高团支部的凝聚力。

二、活动主题：

热爱祖国，热爱三明——三明博物馆之行。

三、参与成员：

Xx专业团支部成员

四、活动内容：

1、活动时间：2012年5月12日

2、活动地点：三明市博物馆

3、具体内容：

（1）对于三明博物馆的历史进行了解学习。 （2）参观其历史文物陈列馆。

（3）参观荣先祠《客家民俗风情展馆》。

（4）参观正顺庙《三明革命斗争历史展览馆》。 （5）活动参与成员合影留念。

五、活动流程：

1、前期组织：

（1）对博物馆进行提前踩点，清楚博物馆具体位置及相关前往路线。

（2） 提前联系好博物馆，看是否可以预约讲解员对我们支部成员进行相关展厅讲解，同时取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。

（3）确定参与此次活动的同学名单并划分小组选定小组组长，并进行信息通知：如出发时间，集合地点等。

（4）为防止夏季炎热带来的出行问题，指定同学负责负责购买当天所需要的饮用水和防中暑物料，并提醒同学积极携带太阳伞。

2、具体安排：

（1）博物馆入场前，让活动参加成员熟知《三明博物馆观众参观文明守则》。 （2）与博物馆工作人员协调，届时我们人员的入场时间和次序。 （3）组织参加成员跟随博物馆讲解员，对博物馆内展品进行学习。 （4）安排参加成员自由参观，并通知集合时间和地点。 （6）全部活动结束后，活动参加成员合影留念。

3、事后总结记录：

（1）活动结束之后及时做出总结并形成活动报道。 （2）对此次活动进行宣传，以图通号召学生前往参观学习。

(3) 向博物馆相关负责人反馈我们此次活动的收获，并表示感谢，以便于以后再次前往。

六、保障措施：

1、与博物馆的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题。

2、参加活动人员准时在指定地点集合，服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

3、各项活动开展落实到具体人，分工明确（活动将制定专人进行跟踪摄影、拍照以记录活动开展情况）。

4、由于参与活动同学人数较多，为了切实保障同学们的出行安全，我们将划分小组，指定小组组长负责小组成员的点名、到位情况及出行安全保障。

5、着装整洁，佩戴校徽，注意保持一个青年团员和三明学院学生的形象。

Xx专业团支部 2012年5月9日

参观福建省博物馆活动策划书

一.活动背景：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们

特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，发扬以爱国、爱家乡、爱校为最大光荣，以损害祖国利益和尊严为最大耻辱的良好风尚，并把爱国主义教育细化为热爱家乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感。现特组织参观河北省博物馆活动。

二.活动目的：

1..通过各种爱国主义教育，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。

通过深化以新旧历史对比为主要内容的爱国主义教育活动，加强学生对中华民族的灿烂文明是多个民族共同缔造的等历史事实的深刻认

识。

2.引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡

献的思想。以传承大学生积极奉献的优良品质，激励同学们的爱国热情，达到构建和谐校园，和谐系部的目标。

3.此次的参观和学习活动，是为了更好的丰富大家的学习和生活，去了解这

里曾经有过的灿烂，去感受古先民伟大的创造力和精湛的工艺技术水平。在参观和学习的过程中我们将受到非凡的洗礼和深深的熏陶。

三．活动地点：福建省博物馆

四．活动时间：2010年12月11日

参与人员：计算机0902班全体同学

五．行车路线：123路公交到干休所站，直接坐308路公交到铜盘路站下车，往

回走大约50米。

六．活动流程：

（1）集合：12月11日早晨8：30于校门口集合；

（2）出发：由体委组织整队，步行至123路公交车站，组织同学依次

上车，互相礼让，体现出大学生应有的素质；

（3）参观：上午约九点半时，全班分成两组依次参观陈列馆、自然馆、

综合楼、文博培训中心

（4）返回：上午约十一时，在省博物馆门前集合。由体委组织整队，步

行至308路公交车站点同盘路站，组织同学依次上车，返回学校。

七．活动的经费：

此次活动的费用全由班级自己负责解决，其主要是来往的车费和就餐费用问

题，经班委决定，一切费用由学生自己报销。

八．活动中需要注意的细节：

1，首先是必须跟博物馆方面进行联系，预约，以确保到时活动的按时进行。 2，活动中必须注意同学的人生安全问题，我们将采用分组负责的方式，由班委带领，分批次的到达目的后，在统一组织进入博物馆，在活动的过程中将做到一言一行都合乎大学生的行为准则，不做损害学校名誉，不损害他人的事。

3，交通问题； 我们将先派班委过去联系，然后统一乘车，一定确保安全。 4，天气是另一个需要考虑的因素。

5，活动结束后，大家须写一篇关于此次活动的感想，交到宣传委员处。

九．活动的负责人；

主要负责人： 计算机0902班班长、团支书陈凌云、林常才同学其余负责人： 计算机0902班全体班委

附录：博物馆简介：

现占地6公顷，建筑面积3.58万平方米，总投资2.7亿元，是福建有史以来最大的文化基础设施，由主馆、综合馆、自然馆、博园等建筑，以及古堞斜阳、金鳞小苑等景观组成。其福建民居式的造型，海洋文化的装饰风格，以及充分体现 “石文化”特色的用材，通过建筑的总体布局和宏伟外观达到了完美的统一，洋溢着浓郁的地方文化气息。

举办陈列展览，搞好社会教育，是博物院的中心工作。目前省博物院拥有15个固定或临时展厅，面积达1.5万平方米。现已推出的《福建古代文明之光》、《福建近代风云》、《福建古代外销瓷》、《工艺藏珍》、《福建戏曲大观》、《恐龙世界》、《动物万象》，以及《馆藏中国历代书画展》等陈列，全面、系统地展示了福建文化发展的成就，开辟了一个弘扬优秀文化的窗口。

福建省博物馆是中国省级综合性博物馆，位于福州市西湖公园内。1953年4月创建，前身是1933年5月建立的福建省立科学馆，50年代初改名福建人民科学馆。福建省博物馆建立后，福建人民科学馆撤销，将其中的动物标本移交福建省博物馆。嗣后，福建省博物馆又接收了省文物管理委员会成立以来收藏的革命文物和历史文物，逐步发展成为全省规模最大的综合性博物馆。本信息来源于赶集网ganji.com

该馆馆藏文物标本共5万多件，其中一级品360多件，以传世艺术品、考古发掘品和革命文物资料为主。重要的有五代闽王延翰造鎏金铜狮炉，宋建窑的“兔

毫盏”，南宋黄升墓出土的丝织服饰，宋抗金名将李纲的铁锏，明德化瓷塑工艺家何朝宗所塑的立像观音，明清以来黄道周、董其昌、沈周、吴彬、黄慎等书画轴，林则徐、严复手札，黄花岗烈士林觉民遗书，苏区邮票和福建省苏维埃执行委员会银印等。

该馆办有《福建省古代历史文物陈列》、《福建革命史陈列》和《福建山海富源陈列》3个基本陈列展览。

计算机0902班团支书

二零一零年十二月三日

关于浙江越秀外国语学院国际教育学院的“我们的价值观大

讨论”的活动策划

一、活动背景

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。社会主义核心价值体系的建设，关系民族未来，关乎国家发展，是基础工程，亦是灵魂工程。而大学生则是在社会建设中不可缺少、不可忽视的人群。在省委决定在全省范围内开展“我们的价值观”大讨论活动之际，浙江越秀外国语学院国际教育学院学生会团委将开展与“我们的价值观”大讨论有关的实践活动。

二、活动目的及意义

围绕建设社会主义核心价值体系这个根本任务，通过学习价值观、讨论价值观、提炼价值观、普及价值观、践行价值观，促进现在校大学生思想观念有新转变，践行社会主义核心价值观的自觉性不断增强；促进大学生学生干部与学生群众整体素质得到新提高，科学的世界观、人生观、价值观和正确的善恶标准逐步提升，崇高的精神追求逐步树立；促进健康向上的校园风尚不断形成与完善，使大学生群体在思想上形成共识，在情感上自觉认同，在生活学习中积极践行，从而为公民素质提升和社会全面进步提供强大精神动力和深厚思想文化根基。

本次活动将组织同学们参观绍兴市博物馆，在参观结束后会跟博物馆工作人员进行座谈会，从而进行“我的价值观”的反思，以及思考与感悟在现代社会中，博物馆在引导社会价值观以及影响个人价值观方面所扮演怎样的角色，如何使博物馆在社会大众的精神文明建设中加深其意义。从而使同学们发现个人的世界观、生活观及价值观的定位和个体在社会大群体价值观中的定位及思考。

博物馆作为一个不追求营利的、为社会和社会发展服务的、向公众开放的永久性机构，向社会大众传播着文化、历史等内容，为研究、教育和欣赏的目的，对人类和人类环境的见证物进行搜集、保存、研究、传播和展览。博物馆已成为城市文化设施的重要组成部分。 特别在现在强调“自我价值观”的大背景下，博物馆更是发挥了其作为重要的文化思想传播媒介的作用。纳风云以入斗室，窥一斑而知全豹。博物馆展示陈列的文物以及展示的史料，昭示着深厚的地域文化底蕴中潜藏着巨大的社会能量，昭示着开放务实进取创新的社会能量必将在中华民族伟大复兴的二十一世纪勃发得更加灿烂辉煌。

三、活动负责人

陈洁雯老师

四、活动对象

国教学生会团委老师及成员

五、活动时间

2012年6月中旬——9月初

六、活动地点

浙江省绍兴市博物馆及各地红色革命基地

七、活动流程

1、6月20日下午参观绍兴市博物馆及座谈会

A、前期进行关于“绍兴市博物馆与价值观引导及定位”的社会调查，并分析。

B、出海报展板等大型示告性宣传工具，如有可能贴到全校三个地方（桃李门口宣传告 示板，樱花门口宣传告示板，国际教育大厅）；联系每一位团委学生会的所有成员，告知所活动的性质，时间等具体事项，于引起成员们高度的重视。

C、宣传部门在6月3日前拟定好前期的社会调查问卷，并在越秀范围内发放500。 在6月10日前将结果进行分析并总结。

C、办公室在6月10日之前与绍兴市博物馆进行联系沟通，告之6月20日的行程安排，在学生参观完博物馆后可以进行座谈会事宜。

D、6月20日下午，组织学生会各成员前往绍兴市博物馆进行参观。参观结束后与博物馆工作人员开座谈会，将之前进行的调查分析反馈给博物馆，并对这些问题进行讨论。

2、暑期同学参观所在地红色革命基地及社会实践调查

A、组织部在6月15日前将学生会成员按地域进行分组，在各自所在地进行参观红色革命基地社会调查活动。

B、在暑假期间，同学们根据分组一同设计社会调查问卷并将结果进行分析总结，前往当地博物馆参观与交流（活动过程中需要照片）

C、假期结束后，同学们在开学后一周将暑期活动的结果统一上交到办公室，办公室在开学后20天将结果进行汇总，总结成册。

八、需要注意的问题与细节

1、前期联系绍兴市博物馆的相关负责人时所考虑到的问题：双方面的时间对接，交通工具，参观方向等。

2、前期做分析报告时所考虑到的问题：由于学生层面地进行分析调差，难免出现思想程度不深，分析不到位之处。在完成初稿分析报告之后尽快与相关专业老师进行联系，请他们为报告进行指导。

3、前期宣传工作所考虑到的问题：A：出海报展板等大型示告性宣传工具，如有可能贴到全校三个地方（桃李门口宣传告示板，樱花门口宣传告示板，国际教育大厅）。B：联系每一位团委学生会的所有成员，告知所活动的性质，时间等具体事项，于引起成员们高度的重视。

4、参观前所考虑到的问题：A：由于20日恰好逢学院搬迁，人困马乏，难免出现人员到点不齐之问题，因此无论是到场还是午饭的问题，都是应该值得讨论的问题。B：集体出游尤其应注重安全问题，应持“不落一人”的基本原则保证本次活动安全圆满。

5、参观中所考虑到的问题：A：跟着博物馆相关人员的引导，不落队，听从组织安排，不擅自做出特别临时突发决定，以免引起不必要的麻烦。B：座谈会应组织专人进行主持会议，做会议记录和专人摄影，以备后用。（是否给予博物馆具有代表越秀的小礼品请上级决定）

6、参观结束所考虑的问题：A：因20日为学院临近放假的末几日，必安排好参观的同学安

全抵校的重要细节。B：尽快整理成册，及时反映本次“我们的价值观”大讨论的活动。

7、暑期社会实践所考虑到的问题：A：由成员各自联系或自主前去参观所在地的红色革命

基地，务必拍取照片等可证明前去参观学习的相关证明材料。B：假期结束务必完成暑期社会实践报告，9月初上交上级可供完成整个系列活动的呈现册。

国际教育学院学生会团委

2012年5月29日

篇1

一、活动主题 文物保护与城镇发展。

二、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，宣传文物保护法律法规、文物工作方针政策，宣传文物保护成果惠及人民群众的生动实践，提高各级政府和社会公众的文物保护意识，动员全社会各方面力量积极投入文物保护实践。

三、时间安排 20**年5月17日至月19日。

五、活动范围 宣传活动由市文化和体育局统一组织，市博物馆具体实施，在全市范围内开展。

六、活动地点 在市文化广场、市博物馆大门、**营盘设立宣传场所集中组织宣传，并在城区主要街道悬挂横幅。

七、活动内容 深入宣传“文物保护与城镇发展”的主题,让广大群众更好的感知桂平的历史,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进良好风气的形成,为加快推进桂东南区域发展次中心城市、南国宗教文化山水旅游城市、西江黄金水道枢纽城市建设贡献力量。 (一)宣传内容：宣传《文物保护法》、《国务院关于加强文化遗产保护的通知》、《博物馆管理办法》等有关法律法规、政策性文件。制作展板并发放宣传资料。同时，结合市博物馆文物征集工作进行宣传博物馆的职责和功能，增强公众的文物保护意识，使广大群众更加关注本土文化及保护文化遗产的重要性。

(二)活动当天，邀请市政府分管领导在活动现场发表讲话;(三)在市政府网站开设宣传专栏，介绍全市文物保护情况; (四)对市博物馆展厅、**营盘、**等具备开放条件的文物保护单位，在博物馆日当天向公众免费开放;

八、组织领导 为使博物馆日活动落到实处，成立活动领导小组。 组 长： xxxxxx 局长 xxxxx 书记

副组长：xxxxx 纪检组长 xxxxx 博物馆馆长

成 员： 博物馆全体工作人员

领导小组下设办公室，办公室设在市博物馆，办公室主任由xxxx兼任。

七、保障措施

(一)从5月16日开始在市电视台进行博物馆日主题、内容的宣传介绍，使活动的具体内容和重要意义家喻户晓，为活动营造气氛。

(二)在市政府网站就博物馆的有关情况和活动方案进行宣传介绍。(三)制定活动经费预算，落实活动经费，做好现场布置。

(四)对博物馆展厅、**营盘、**等开放的文物保护单位，按照已有文物安全突发事件应急预案，维护好活动秩序，确保活动期间文物及群众安全。篇2

按照国家文物局和**省文物局的部署，我馆将积极开展“5•18国际博物馆日”宣传活动，并制定了具体实施方案：

一、充分认识“5•18国际博物馆日”的重要性，增强使命感和责任感。

“5•18国际博物馆日”是由国际博物馆协会确定的，全世界各地博物馆都在5月18日这一天开展文化活动、庆祝活动和宣传活动。1977年5月18—29日，国际博物馆协会在莫斯科召开了第十一次代表大会，会议提出，将每年的5月18日作为国际博物馆日。有关“5•18国际博物馆日”的宣传对进一步发挥博物馆的“保护、研究、展示”三大功能和促使博物馆文化贴近生活、贴近实际、贴近群众，满足时代的要求有着重要意义。

**省博物馆作为一个重要的文化窗口和艺术殿堂，展示着中华文明的源远流长与博大精深，承载着炎黄子孙的历史文脉与辉煌业绩，弘扬着城市文化的民族精神与人文风采。**省博物馆担负着重要的文化使命和历史责任。我馆在“5•18国际博物馆日”这样一个弘扬博物馆文化、宣传文化遗产重要性的纪念日，担负着更加重要的责任。我馆将在“5•18国际博物馆日”到来之际，按照省文物局的要求精心组织活动，达到宣传“5•18国际博物馆日”的宣传目的。

二、“5•18国际博物馆日”宣传活动的具体安排。

我馆将在“5•18国际博物馆日”宣传活动中展示我省珍贵的文物藏品图片，反映藏品的文化内涵及其历史、科学、艺术价值，增加社会群众对于人类和历史文明成就的了解。宣传我省文博事业的发展成就，以此为目的，计划安排如下活动：

1、紧紧围绕“博物馆促进社会变化发展的力量”这一主题，充分发挥博物馆社会教育和文化传播功能，有组织、有计划地开展“博物馆进社区”活动，探索将博物馆纳入国民教育体系的长效机制。

2、利用博物馆网站宣传我省博物馆事业发展成就，扩大博物馆的社会影响力。

3、联合报刊、广播电视等媒体，向社会及所在社区开展广泛宣传，发放《文物保护法》、《博物馆管理办法》、《“5•18国际博物馆日”的由来》等法律法规和宣传材料，营造全民关心并参与博物馆事业的良好氛围。

4、制定活动安全预案，确保宣传活动安全有序。

20**年国际博物馆日主题是：“博物馆藏品搭建沟通的桥梁”。根据这一主题，博物馆怎样利用藏品，为世界范围内的不同观众、不同世代和不同文化搭建沟通的桥梁，怎样重新审视自身的使命，寻找新的策略，让藏品更加贴近观众，按照要求，我们将开展丰富多彩的系列活动，提升博物馆教育功能。具体方案如下：

一、活动主题：馆藏精品，漫享生活

二、活动时间：4月1日——8月31日

三、活动内容

1、组织参观

宣教部从4月份开始与教委及残联联系，采取走出去请进来的方式，深入城区各大、中、小、盲聋哑学校，组织学生参观博物馆，全体讲解员分批次认真为学生们讲解，使博物馆真正成为学生的第二课堂。

2、新媒体互动活动“我心中的国宝”随手拍

在**博物馆网站及公众新媒体平台分别设置随手拍活动板块和宣传页面，面向社会及未成年人开展“我心中的国宝” 随手拍有奖活动。随手拍形式方便，题材不限，外景、内景、文物、建筑、标志等只要和**博物馆及藏品有关的均可，拍的作品传到本馆网站，受到点赞排序前50幅作品均可获得“最美图片”奖，并给予奖励。同时加强活动宣传，可在博物馆内用易拉宝宣传活动内容，并联合网络、电视和纸媒宣传相关活动情况。(详情请见活动通知)

3、公益助残活动

20**年的国际博物馆日也是全国助残日，为关注社会弱势群体，5月9日开展走进**盲、聋、哑特殊学校献爱心和文物知识有奖问答及演出活动。同时联系**市残联，组织特殊学校学生和**残疾人畅游博物馆，为他们提供优质服务，让他们在博物馆感受不一样的温暖，增长知识。

在我馆院内广场挂置红色条幅，并征集游客签名，组织助残公益献爱心活动，呼吁和引导社会关注弱势群体、帮助特殊人群。

4、我的珍奇收藏——鉴赏活动

提前半月在本馆网站和**媒体公布鉴赏要求与时间进行宣传，5月16日在**博物馆游客中心举行鉴赏活动。

5、青铜器修复成果展

针对近年来我馆青铜器修复新成果举办新展览，图文并茂地让观众感知文物修复前和修复保护后的变化情况。

6、中国文化遗产日——走进**社区

6月**日，遗产日当天，**博物馆组织活动小分队，走进**社区宣传文物保护政策法规，开展有奖知识问答和文艺演出活动，和居民共同欢度节日。

7、“亲子游”——**博物馆文物名称书写大赛

在暑假期间，举办“亲子游”活动，面向社会邀请家长带孩子来博物馆参观学习，加强未成年人教育，更好实践**博物馆的社会教育服务职能。前期利用各类媒体进行活动宣传，采取网上报名和到馆报名的方式，鼓励家长带孩子一起参与。组织报名家庭参观**博物馆，并安排讲解员为参赛家庭讲解文物知识。随后利用暑期开展文物名称书写大赛，并设立奖项，加强参与性，提高趣味性。

8、全天滚动播放电教宣传片，并定时免费讲解和楚乐表演

9、免费发放博物馆宣传资料、观众问卷调查

四、集中活动：5月16——18日 “国际博物馆日”当天活动安排如下：

1、营造节日气氛。

在馆内广场竖彩旗、拉横幅。 横幅内容：“热烈庆祝第38个国际博物馆日”

2、定时为观众免费讲解和演出服务。

上午9：00时、10：30时、下午2:00时、3:30时，为观众提供免费讲解和演出服务。

3、公益助残活动（5月16日）

4、在院内广场展示《青铜器修复成果展》5月16——18日

5、我的珍奇收藏——文物鉴赏（5月16日）

上午9时——11:30时，下午1:30时——4时，地点：游客中心。

五、宣传报道

邀请**电视台、**广播电台、**日报、**晚报、江汉商报、、**都市报、**民报、**新闻网等相关媒体宣传报道。

参观江西省消防博物馆活动方案

一（A）班

一、活动目的：

1、通过参观博物馆，了解简单的消防知识。

2、通过体验、互动知道逃生的意义和方法，对救火知识有初步的了解。

3、开阔学生视野，让学生更丰富对博物馆的认知，对参观博物馆感兴趣。

二、活动准备： 1．班级准备：

（1）活动前教师组织学生开展一系列的准备活动，对消防的有关内容进行知识性的铺垫。

（2）活动前对学生进行乘车及活动时的安全教育，提出具体要求，与学生讨论发生意外的自我保护方法。

（3）活动前通知家长介绍整体活动安排、教育目标，让家长在家中做好对幼儿的外出安全教育。

（4）提醒家长为孩子们穿合适的衣服、鞋子，带好水壶。

三、活动安排：

1、活动内容：参观消防博物馆

2、活动时间：2014年9月22日下午1：30——15：00

3、负责人及具体分工：

组 长：周校长、徐校长、万校长

职 责：负责全程活动的组织协调工作。 班级负责人及相关的分工：

李霞：负责教育活动开展及安全工作，当日排队时站在队前，负责学生全程活动的组织等。

陶岚：排队时站在队尾，活动中协助组织好学生，清点好人数， 喻海涛：负责全程的照相工作。

4、参加人：一（A）班学生

四、注意事项 ：

1．活动时，教师全程陪同，负责学生安全，要求学生服从指挥，提醒学生不能擅自离队。

2．教师提醒学生注意乘车时的安全，一人一座，坐好座位不站立。 3．请学生按照教师引导，有序进场、离场

4．组织学生有序上下车，及时清点本班人数。引导学生安全乘车，不争抢座位，不做危险动作，及时制止不安全行为