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河北省部分地区 下学期高一语文期末试题汇编:语言文字运用I.docx

2024-07-16 13:49| 来源: 网络整理| 查看: 265

语言文字运用I

河北省沧州市2023-2024学年第二学期期末教学质量监测高一语文试题

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

短视频已成为这个时代极为醒目的媒介景观。它捕捉着日常色彩斑斓的瞬间,是市井烟火的一瞥,是人文风情的剪影,是社会百态的速览。不分职业,无论长幼,只要手机在手,就有“停不下来”的乐趣。但火爆的另一面,①,例如信息传播的速度与质量、碎片式表达与知识连贯性、浅表化盛行与深思考退场等问题。

许多人未曾料到,②:几分钟甚至数十秒,一个完整的表述单位业已完成。我们时常可以在互联网上看到,两个小时左右的电影被压缩成八九分钟的短视频介绍,故事的来龙去脉已然清晰浮现。

许多专家对此作出解释:生活的节奏愈来愈快,人们没有时间也没有耐心对付那些大型作品。作为这种生活节奏的呼应,从新闻即景、宠物逗乐、健身小知识到一段舞蹈、一曲演唱、一场球赛片段,各种短视频的内容如同一张简明表,没有什么微言大义需要沉吟再三,反复推敲,象征意象或者原型的破译成为画蛇添足。

令人担忧的是,短视频正在训练一种浮浅的阅读方式,它使人们的眼睛和思想只能适应若干文化碎片,厚厚的文化典籍与深奥的辞句不堪重负,形式陌生的电影、音乐、绘画果断被弃。如果③,那么,民族的精神质量就可能从经典文化设置的标高迅速下滑。

18.提高媒介素养,首先要了解媒介的特点。请根据文本内容简要概括“短视频”的特点。

19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

【答案】18.特点:①内容丰富且贴近日常生活;②受众广;③时间短,只有几分钟甚至数十秒;④内容简明,无须深思

19.①有些问题也不容忽视(也带来了一些问题)②短视频竟然这么短③浮浅的阅读方式变为常态

【解析】

【18题详解】

本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。

①由“它捕捉着日常色彩斑斓的瞬间,是市井烟火的一瞥,是人文风情的剪影,是社会百态的速览”概括出:内容丰富且贴近日常生活。

②由“不分职业,无论长幼”概括出:受众广。

③由“几分钟甚至数十秒,一个完整的表述单位业已完成”概括出:时间短,只有几分钟甚至数十秒。

④由“各种短视频的内容如同一张简明表,没有什么微言大义需要沉吟再三,反复推敲”概括出:内容简明,无须深思。

【19题详解】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①短视频火爆的另一面,指带来的问题,下文举例列举的是短视频存在的问题,应填:有些问题也不容忽视(也带来了一些问题)。

②“几分钟甚至数十秒”强调短视频时间之短,“未曾料到”有出乎意料之意,应填:短视频竟然这么短。

③前面说“短视频正在训练一种浮浅的阅读方式”,这是令人担忧的,“如果”后就是针对这种情况的假设,应填:浮浅的阅读方式变为常态。

河北省保定市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,9分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

当我度过一个令人胆寒的夜晚后,迎来的是个没有日出的黎明。铅灰的浓云布满天空。没有了太阳,我就更无从判断我该往什么方向走了。于是我就寻找小路,森林中那些曲曲弯弯的小路,都是我们和我们的驯鹿踏出来的。沿着这样的小路走下去,总会找到人烟。身上没有吃的,我就采了一些蘑菇充饥。迷路让我最担心的,是遭遇到野兽,因为我没有对付野兽的经验。走了没有多久,雨就来了。我跑到一处岩石下避雨。那片岩石是黄褐色的,上面生长着绿苔,那些绿苔形态非常漂亮,有的像云,有的像树,还有的像河流和花朵,看上去就像一幅画。

雨停了,星星出来了,我浑身都是湿的,又冷又饿。就在那个夜晚,我遇见了两只来喝水的鹿。它们一大一小,出现在湖泊的对面。小鹿蹦蹦跳跳地走在前面,母鹿不慌不忙地跟在后面。小鹿喝水很淘气,喝着喝着就用嘴巴去拱母鹿的腿,母鹿就势去舔小鹿的脸,那一瞬间,我的心底突然涌起一股暖流,我非常渴望着有人能那么温暖地舔着我的脸。我觉得呼吸急促,脸颊发烫,眼前这个暗淡的世界突然间变得光明起来。当两只鹿一前一后离开湖泊的时候,我心里充满了喜悦和幸福的感觉,我对自己说,我还没有尝过被喜欢的人所舔舐的滋味,我不能离开这个世界,我一定要活下去!

18.下列句子中的“对面”和文中加点的“对面”,意思相同的一项是()

A.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

B.大雾中,我隐隐约约地看见对面来了一个人。

C.入户门对面墙上的画,气势磅礴,流溢着生命的激情,跳动着生命的神韵。

D.高中生的生涯规划,父母不能越俎代庖。这事儿你得跟孩子本人对面谈吧?

19.读书小组要为



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