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【高端品读】陈佑昌:从华实佑诗词看想象在诗中的作用
2022-05-20 21:29:42 1 作者简介 陈佑昌,安徽宿松人,生于上世纪五十年代,中学高级教师。现为中华诗词学会会员,县诗联学会副会长,县诗刊执行主编,县老年大学诗词班指导教师。 从华实佑先生两首作品看想象在诗中的作用 陈佑昌 法国狄德罗说:“想象是诗的一种特质,没有它,人不能成为诗人”。著名诗人刘章也说:“没有想象便没有诗;没有才华横溢的想象便没有才华横溢的诗人”。因为诗虽是来源于生活,但不是对生活进行复制,而是对生活的审美超越,只有借助想象,才可以化实为虚,才能生发出“象外之象”,“景外之景”,“韵外之致”,“弦外之音”,诗才能隽永、灵动,不仅让读者享受美感,还能催生无尽的想象与情思,从而产生共鸣。 近日,赏读了华实佑先生一系列新作,更加深了想象在诗词写作中重要性的认识。请看: 初春游巢湖 春风相约到滨湖,片片青霞抱宝珠。 引得群鸥纷点水,瞬间弹出五音符。 起句扣题,交代时间及地点。虽是人们惯用的平起手法,但一个“约”字赋予春风以人的动作与思想情感,顿使诗句有了韵味和张力,呈现在读者面前的,是作者与大自然相融相洽的美好画面,得益于不是按照生活原样去写,而是进行创造性的想象,因而诗化了生活。承句中“宝珠”亦是通过想象对巢湖的比喻,一个“抱”字,想象出奇,有上句“约”字同等效果,以动写静,形象地写出了巢湖的静态美。转结句写动态美,转句两个动词用得极其生动:一是“点”字,画面感极强,读者仿佛看到一只只鸥鹭在水面上低飞,时而下扑,时而掠起;二是“引”字,在句中作谓语,主语是什么?读者不得不思索和追寻。原来第二句的“青霞”是作者埋下的伏笔,“青霞”在哪里?作者未明说,但读了第三句“群鸥纷点水”,自会恍然大悟:“青霞”不在天上,而在水里。这种不言水清自显水清的写法,让读者不得不感叹作者想象力的丰富,构思的缜密和技巧运用的娴熟。想象最生动传神的是“瞬间弹出五音符”,艾青说:“想象是由这一事物到那一事物的飞翔”。“群鸥纷点水”是这一事物,“五音符”是“那一事物”,作者展开想象的翅膀,非常成功地完成了“由这一事物到那一事物的飞翔”,呈现给读者的不仅有远景、近景相映,动态、静态相谐的视觉享受,还有群鸟拍翅、掠水、呼叫等美妙如音乐的听觉享受,诚如艾青所言:“想象是诗歌生命的翅膀”。再如: 孙儿挠痒痒 小手轻轻塞背窝,倏然幸福汇成河。 清流缓缓融心去,醉了三分不觉多。 前诗用想象写景,此作以想象即事。此诗妙在何处?只有起句点题叙事,为实笔,其余三句俱想落天外,由“挠痒痒”——“幸福汇成河”——“清流融心”——“醉”,愈想愈远愈深。笔法细腻,步步递进,先化抽象(挠痒痒时的感受)为具体形象(“河”、“清流”),又将具体形象化为更具虚幻特征的“融心”、“醉”,从而产生朦胧虚幻的美感,使原本平淡的表述变得有曲折、有深度、有味道,收到了神思飘逸,虚实浑融的艺术效果,让读者读到此处,生发出感同身受的审美愉悦。二、三句中“汇”“倏然”“缓缓”等动词形容词用得精当,为结句的“醉”作了很好的铺垫。著名诗人李增山在《茶轩诗话·绝句篇》中说,结句“是整首诗的灵魂,是诗人苦苦寻觅的灵感的触摸点和思想火花的碰撞点,无它则无诗”。这两首诗的最大亮点都在结句,都是作者丰富想象力碰撞出的火花。 华实佑先生学诗时间不长,近两年诗艺大进,佳作频出,有些作品引起张金英、高福林等名家的关注及点评。他的诗作往往不从正面叙写事件和描摹生活图景,没有唯恐人们不懂的多余的说明和说教,更没有使人们百思不解的玄秘晦涩,有的只是丰富而神奇的想象及各种修辞手法的运用,因而,他的作品大都明朗而含蓄,单纯而丰富,曲径通幽,摇曳生姿,让人品之如饴,味之不尽,这对我们学诗、写诗之人来说,应有很好的启示和借鉴作用。 特别声明:本文为人民日报新媒体平台“人民号”作者上传并发布,仅代表作者观点。人民日报提供信息发布平台。 分享到:
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