写给家长朋友们的试听课全攻略

再有，是询问教材体系。

教学体系是老师教学的依据，可以帮助我们了解一个学习阶段下来，孩子将会学到哪些内容。好的教学体系，内容丰富，且不会生搬硬套，是灵活的且不断更新的。符合孩子认知发展水平，内容设置循序渐进。

2.一对一or大班课

相信有很多家长朋友们来到围棋教室，都青睐于让孩子进行一对一试听。诚然，这样的课程针对性更强，但是对于围棋课堂来说，对弈实战本身就不是一个人能够去完成的。

因此学校在开设启蒙班设置的人数通常为15人左右，就是为了让孩子们可以在对弈环节互相切磋，同时也可以在学习的过程中表达不同的想法，有利于提高孩子交流与思考的能力。所以站在孩子们的角度来说，如果只是去上一对一的试听课，家长不容易了解到孩子在班级的适应程度，能否和整个课堂氛围相融洽。

因此我们更加建议孩子能够进入到班级当中去参与试听，感受与小朋友们一起学围棋的乐趣。

3.试听课的班级安排

看完上面有些家长朋友们可能会问了：“孩子从没有接触了解过围棋，试听如果跟着班级会不会听不懂？”相信这个问题也是很多家长们所担心的。

首先请家长们放心的是，在试听课程的安排上，老师一定会选择最为适合孩子年龄段与学习进度的班级提供给孩子们。所以，不用担心孩子进入的班级会有进度上的悬殊。在老师负责且专业的引导下，围棋的入门相对容易被孩子所理解，新班开设的时间只要不久，零基础的孩子也是完全能够很快融入进课堂氛围的。因此，在家长朋友们与老师邀约试听课后，只要按时来进行体验参与，就不需要因为进度上的问题而过于担心。

还有一些家长朋友们会希望把各个班级各个老师的课程都去试听体验一下，然后再来根据孩子的意愿来选择。其实这种想法也能够理解，毕竟我们都是希望孩子们能够通过试听课选择到喜欢的老师和班级进行学习。但是事实上，每位老师的课程进度与侧重都是有所不同的，在进度不同的班级去听课，实际上很容易浪费孩子的时间，碎片化断断续续的知识内容也会降低孩子的学习兴趣。在老师进行试听排课时，都会把这些情况考虑细致，因此也请家长朋友们相信老师对于孩子的关注与安排，在试听课体验结束后，也多耐心询问一下孩子的感受。如果孩子非常喜欢课堂氛围与老师的风格，相信孩子们也能够在今后的学棋之路上收获满满。

4.温馨小贴士

提前10分钟到场，给孩子一个预热期，熟悉一下教室和授课老师，建立友好的关系。有的家长会过于担心孩子不适应新环境，表现出对孩子的指责或者过度保护都不利于孩子。家长坦然接触新事物，孩子才会安心。课后沟通很重要，不要迟疑，不要担心老师是在说服您报课，尽管和老师多沟通，我们的老师是因为热爱才做教育 返回搜狐，查看更多