世界读书日活动宣传稿（通用5篇）

世界读书日活动宣传稿（通用5篇）

　　4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。下面是小编整理的世界读书日活动宣传稿，欢迎大家分享。

　　世界读书日全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。最早设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另一种说法是世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是为推动更多的人阅读和写作。

　　有教育界人士表示，目前中国学生的阅读现状并不十分乐观，现在的孩子们读书更多完全是为了考试，培养孩子们形成健康的阅读习惯这一需求迫在眉睫。在读书日当月，我们提出“读书日当天，你读书了吗?”“你还记得自己读的上一本书是在什么时候?叫什么名字么?”为庆祝第21个“4・23”世界读书日，进一步弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，积极营造有利于群众健康成长的.良好社会环境，我们校图书室围绕读书日联合教务处、政教处开展“尽享阅读乐趣铸就幸福人生”为主题的文明读书活动。通过读书活动，引导青少年养成良好读书习惯，营造优雅文明的学习氛围，塑造浓郁书香的学习环境，让书香溢满校园。

　　新闻出版总署署长柳斌杰表示,全民阅读事关民族振兴、国家兴亡和公民素质的提高。事实上，经过多年的不断努力，各项全民阅读活动，正以“润物细无声”的方式，为广大国民提供精神营养，送去缕缕书香。我们学校读书氛围也越来越高，我们相信中华民族有着悠久的读书传统，一定会让这份书香更加浓郁。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍是人类智慧和文明的主要载体。它承载了自古及今所有的人类财富。读书不但能使人明理、长智，而且还是培养人独立思考能力，增强创造力的有效途径。因此我们常说：“读书改变命运。”

　　其实，读书改变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家，一个民族的命运同样可能因为其全其成员热爱读书而有所改变。世界上许多国家都非常重视读书，据报道，美、英、法、日、德、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年每人读64本书，是全世界读书最多的民族;美国正在实现每年每人读书50本的目标。可见读书能够使一个国家，一个民族不断进步，达到令人羡慕的`文明高度。

　　但遗憾的是目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在“世界读书日”前夕发布的“全国国民阅读调查结果”显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50%，我国的图书阅读者中每年每人平均读书不过4、5本。数字让人忧虑，对比让人尴尬。

　　不知书则不达礼，则难以知荣辱。正是由于近年来阅读的缺失，使社会上出现了一些“没有灵魂的空心人”，他们缺乏理想，信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧，损人利己的事情，败坏了社会风气的。

　　现在，我们的国家已经意识到了这一点，前不久，中宣部，中央文明办等11部门联合发出了《关于开展全民阅读活动的倡议书》，号召全体国民为构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力读书，终身学习。

　　同学们，我们是祖国的未来，正处于读书学习的黄金时期，你可明白读书的重要性?你可曾计算过自己一年读了几本书?也许有人说，学习忙没时间读书，和考试没关可以不读，上了网、看了电视就不用读书。其实，这样的想法都是片面的。阅读就是学习，和学校学习并不矛盾，它是对课堂知识的扩展、延伸和补充。我们应该把眼光放得远一些，为了自己的终身发展而博览群书，只有那样才能厚积博发，具备多方面的能力，成为高素质的，有才干，有做为的人。

　　同学们，生活没有书籍，就好像没有阳光;人生没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们最好的礼物。让我们为了提高素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，积极响应倡议，带头多读书，读好书吧!并让我们大声呼吁全社会多读书，读好书!

　　在第19个“世界读书日”来临之际，繁荣街道新风社区采取多种方式，开展了一系列的“送书、送学”活动。

　　一是开展“送字典进校园”活动。4月22日上午，社区工作者为文化小学一年级的同学们送来了“学生规范字典”，培养学生们正确书写汉字，弘扬中华民族文化。

　　二是开展“为留守儿童和贫困学生送书”活动。4月22日下午，新风社区与辖区文化小学相关负责人为辖区留守儿童和贫困学生送去了他们喜爱的图书。并教导他们把看过的书籍与其他同学互换，通过这项活动的开展，拓展了留守儿童的知识面，丰富他们的课外生活，加深孩子们之间的友谊，更使孩子们感受到来自朋友和社会的关心。

　　三是开展“送书籍进机关”活动。新风社区针对街道领导每天工作繁忙没有时间到社区图书室读书这一现象，将一些“世界名著、伟人传记、群众路线”等方面的.书籍送到机关给领导阅读学习，并希望他们在看完后每人亲手写一篇简短的读后感，从而带动整个街道及社区的读书、写作热情。

　　今后，社区还将通过张贴标语、发放宣传单、悬挂条幅、送书等多种形式，在辖区内逐步形成“终身学习成为习惯、快乐阅读成为风尚”的良好氛围，为创造和谐文明社区打下坚实基础。

　　一年一度的世界读书日来临了！4月23日你读书了吗？大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。

　　书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情；科幻书让我们发现了人类不可思议的想象；图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调；故事书让我们心中有个属于自己的童话世界。在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐！

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。

　　书上的内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的'运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代，我们的生活中处处都有着书籍，这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运，学习成就未来，让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧！

　　为活跃校园文化生活，培养学生读书兴趣，传承经典、品味名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，4月19日23日，x区x学校开展了读书伴成长，书香润人生世界读书日系列主题教育活动。总结如下：

　　4月19日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应。学生们热情高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。

　　4月21日，学校开展了以书海拾贝为主题的黑板报评比活动，同学们认真准备，积极参与，将平时阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上鲜明生动的图画。一幅幅制作精美的黑板报切合主题，内容充实，画面美观，色彩和谐，充分展现了师生们积极向上的精神风貌，营造了浓厚的阅读氛围。

　　4月23日，各班以共读一本好书为主题开展了读书分享活动。同学们纷纷介绍自己最喜爱的一本经典读物，并把作品中的`精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在讲述和聆听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，分享读书的感动和乐趣。

　　最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的兴趣与热情，助推了师生品味书香，有所收获，让孩子们亲近书本，喜爱读书，学会读书，认真读书，在书籍中求得知识，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美好的书香校园。

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