高中语文：议论文写作的对比论证法，行文结构的分析以及应用举例

欧阳修《伶官传序》，将唐庄宗的攻取天下的 “盛”与失去天下的“衰”进行了鲜明的对比，得出了“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”的深刻历史教训。

三．正反对比结构，在写作中的具体运用

下面说一说正反对比结构在写作中的具体运用。

正反对比的基本结构:全文的结构与一般议论文一样，都是由引论、本论和结论构成。所不同的，是本论部分从正反两方面提出分论点，或摆出正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。其特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨是非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。

1.结构框架的搭建

先正后反式结构：

例如中心论点为“人要有修养”的议论文，按照这种结构可以如下布局：

再说说“先反后正式结构”：

应用举例，例如“处处当谨慎”为题，可以这样构思本论部分:

分论点1、因为一时疏忽，走错路子，落得满盘皆输

分论点2、唯有谨慎，凡事都深思熟虑，才能成就事业

2.内部结构举例

在了解框架的基础上，我们再深入一层，讲一讲横向对比和纵向对比。

所谓横向对比，是不同对象之间的对比，例如贾谊的《过秦论》，取秦与六国对比，六国与陈涉对比，陈涉与秦对比;

而纵向的对比呢，可以是同一对象自身前后不同阶段的对比，例如欧阳修的《伶官传序》。

正反对比式的结构，既可以体现在段内句与句之间，也可以体现在段与段之间。对比论证，既可以是全文的整体构思，也可以是某一段内句子之间的构思：

上面几个例子，就是段内的对比，是横向对比，通过对比论证，使观点更加鲜明生动，有说服力。

注意到没有？上面一段也是运用了段内对比，不过是既有两人之间的横向对比，也有两个人自身的纵向对比。

关于正反对比的论证方法，当然还可以讲的更细更多，但百讲不如一练。相关训练习题，可以去众 公号寻找。

大家可以在平时的写作中进行具体的语段式或小作文式的训练，增加辩证思维能力才是根本。

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