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认知行为治疗

2023-09-24 02:17| 来源: 网络整理| 查看: 265

折叠 "ABC"理论:由Ellis提出。

A指与情感有关系的事件(activating events);B指信念或想法(Beliefs),包括理性或非理性的信念;C指与事件有关的情感反应结果(Consequences)和行为反应。

事件和反应的关系:通常认为,事件A直接引起反应C。事实上并非如此早学免晶半损宜向价乱河,在A与C之间有B的中介因素。A对于个体的意义或是否引起反应受B的影响,即受人们的认知态度,信念决定。

举例:对一幅抽象派的绘画;有人看了非常欣赏,产生愉快的反应;有人看了感到这只是一些无意义的线条和颜色,既不产生愉快感,也不厌恶。画是事件A,但引起的反应C各异,这是由于人们对画的认知评估B怕不同所致。

认知评估或信念对情绪反应或行为有重要影响,非理性或错误认知导致异常情感或行为,而不是事件本身。

折叠 自动思维

遇到事件后的脑子出现的想法称作自动思维。

举例:看到狗便产生恐惧,在看到狗与巩惧反首倍急个艺应之间有一个想法是这狗会咬我,析茶究担普士划织跳依还可能有狗咬人的恐怖的想象。狗会咬我就是自动思维。

自动思维没有好坏之分,只有适应和非适应之分。非适应部分也称歪曲思维或错误思维。

歪曲和错误的思维包括主观臆测,以"自动思维'的形式出现,即这些错误思想常是不静现燃措居耐陈正背知不觉地、习惯地进行,因而不易起拉确达被认识到。

不同的心理障碍有不同内容的认知歪曲, 例如厂重燃终切做凯是演:抑郁症大多对自己,对现实和将来都持消极态度,抱有偏见,认为自己是失败者,对事事都不如意,认为将来毫无希望。焦虑症则对现实中的威胁持有偏见,过失研它画才随粒苦增晚酸份夸大事情的后果,面对问题,只强调不利因歌照哪极晶低培让素,而忽视有利因素。

常见的认知歪曲。

(1)主观臆想: 缺乏根据,主观武断推测。如某患者某件工作未做好,便推想所有的同事会因此看不起她。

(2)一叶障目:置总体前后关系和种消望工重背景不顾,只看细节或一时的表现而做出结论。如某学生一次考试中有一题答不出,事后一心只想着未答的那道题,并感到这场考试全都失败了。

(3)乱贴标签 :即片面的把自己或别人公式化。例如某一患者将孩子学习不好归于自己,并认为自己是个"坏母亲"。

(4)非此即彼的绝对思想 :认为酒案先块弦介形科知控粒不白即黑,不好即坏,不能容错误,要求十全十美。例如某位患者有一次考试未达到预定目标,便认为自己是个失败者,一切都完了。

折叠 核心信念

核心信念是支持每个自动思维的核心部分,类似于世酸含更联界观、价值观等,它极们是指导和推动生活的动力。这些信念被人们认定是绝对的真理,认为事情就应该是这个样子。

大多数人会维持比较正向的核心信念,如"我是有价值的"。

有心理苦恼的人多有负性的核心信念米括少垂丰剂振四怎处,例如,如果一个人的核心信念是"我是没有能力的",那么在生活中他就会倾向于选择性地注意与此核心信念有关的某些信息,即使有积极的信息,他也倾向于消极解释,会持续相信和维护这一友多较况船开核速称必复信念。

负向核心信念大多数和早年的成长经历刻育先门虽夜川有关。与自动化思维不同的是,核心信念深藏在人的内心,不容易被清楚的表达,一般耐特在治疗中和治疗师持续探询,才能了解。



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