清华大学出版社

本书遵循以计算思维能力培养为切入点的教学改革思路，以C++语言作为实现工具，介绍程序设计的基础知识与基本方法。全书的主要内容有程序设计概述、基本数据及运算、流程控制、函数、批量数据的组织、复杂数据及运算、类与对象、类的继承与派生、多态性与虚函数、模板与STL简介、输入输出流、异常处理。 在本书编写过程中，考虑到初学者的认知特点以及培养程序设计能力的教学要求，对C++语言本身的语法规则做了适当处理和组织编排，突出C++语言的重要概念和本质特点。全书以实际问题的求解过程为向导，突出从问题到算法、再到程序的一种思维过程，强调计算机求解问题的思路引导与程序设计思维方式的训练，既介绍C++语言在面向过程程序设计中的应用，又介绍C++语言在面向对象程序设计中的应用，重点放在程序设计的思想与方法上。 本书可作为高等学校计算机程序设计课程的教材，也可供参加各类计算机等级考试的读者以及社会各类计算机应用人员阅读参考。

计算机程序设计基础是一门非常重要的计算机课程，这门课通过介绍程序设计的基础知识，使学生掌握高级语言程序设计的基本思想、方法和技术，理解利用计算机解决实际问题的基本过程和思维规律，从而具备创新能力，为未来应用计算机进行科学研究与实际应用奠定坚实的基础。 近年来，计算机教育界提出，应将计算思维能力培养作为计算机教育的重要任务。计算思维(computational thinking)是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解的一系列思维活动。计算思维不仅反映了计算的原理，更重要的是体现了基于计算机的问题求解思路与方法。就课程性质而言，计算机程序设计基础课程最能够体现问题求解方法，是理解计算机工作过程的有效途径，也是计算思维能力培养的重要载体。因此，计算机程序设计基础课程的重要性不仅体现在一般意义上的程序设计能力的培养，而且体现在引导学生实现问题求解思维方式的转换，即学生计算思维能力的培养。当然，要实现计算思维能力的培养不是一件容易的事，这也是程序设计教学改革的重要切入点。本教材正是按照这种改革理念，以实际问题的求解过程为向导，介绍程序设计的基础知识与基本方法，教材内容强调计算机求解问题的思路引导与程序设计思维方式的训练，重点放在程序设计的思想与方法上。 C++语言由C语言发展而来，它保留了C语言原有的优点，与C兼容，用C语言写的程序基本上可以不加修改地用于C++语言。同时，C++语言又在C的基础上得到发展，一是基于面向过程机制对C语言的功能做了不少扩充； 二是增加了面向对象机制，支持面向对象程序设计方法。在当今软件开发中，C++语言有着广泛的应用，也是高等学校最常用的程序设计教学语言之一。本书针对程序设计初学者以及准备参加C++语言二级考试的读者，本着让初学者学习C++语言更容易的目的，合理组织内容，突出C++语言的本质特点与教学要求，既介绍C++语言在面向过程程序设计中的应用，又介绍C++语言在面向对象程序设计中的应用，强调程序设计基本思想和思维训练，力求体现以下4个方面的特点。 （1） 全书强调计算机问题求解的思路引导，突出从问题到算法、再到程序的一种思维过程。不是罗列现成的程序，而是讲清楚程序是怎么来的，怎样才能得到程序。在语言编译系统的选择上，本书使用Visual Studio 2010作为上机环境，目的是让教材内容更接近软件开发的实际需要，为读者进一步学习和应用C++语言打下基础。 （2） 恰当取舍，突出C++语言的本质特点和教学要求。全书用通俗易懂的叙述讲清C++语言的重要概念，不求面面俱到，对于初学者不常用到的内容作了简化处理。教材也不过分死抠语言细节，引导读者在实践中去掌握语法规则。 （3） 全书的组织编排遵循循序渐进原则。第1章介绍程序设计的基础知识，建立起对C++语言的初步认识。第2章介绍基本数据类型，在这一章中并未罗列C++语言的全部运算，而是将相关运算分散到各章去介绍，一方面让读者尽早接触到程序，另一方面也避免了教学过程中的单调乏味。第3章分别介绍程序的3种基本结构，体现了最基本的程序设计方法。第4章介绍函数，体现了模块化程序设计的需要。前4章只涉及C++语言的基本数据类型，重点放在程序的3种基本结构的实现方法和程序设计能力培养上。第5和第6章是数组和C++语言的构造数据类型，涉及更复杂数据的表达方法。第7~10章是面向对象程序设计的内容，先介绍类与对象的操作，再介绍类的基本特性，这是C++语言的特色内容。第11章是文件操作，这是程序设计语言的传统内容。第12章介绍异常处理，这是软件开发中经常使用的方法。全书内容编排符合初学者的认知特点，有利于总体上把握课程内容，帮助读者逐步深入理解和掌握课程知识。各章小结中总结了本章主要的知识点，帮助读者总结归纳课程内容，达到巩固提高的目的。 （4）本书有配套的教学参考书、教学课件与相关教学资源。为了方便教学和读者上机操作练习，笔者还编写了《计算机程序设计实践教程——C++语言》（清华大学出版社出版）一书，作为与本书配套的教学参考书。实践教程既与本教材相互配套，又是本教材很好的补充。另外，还有与本书配套的教学课件、各章习题答案、例题源程序等教学资源，可从清华大学出版社网站(http://www．tup．com．cn)下载使用，也可发邮件到weijj@tup．tsinghua．edu．cn咨询。 本书第1~第7章由刘卫国编写，第8~第12章及附录由周欣然编写。参与讨论与部分编写工作的还有蔡旭晖、童键、刘胤宏、文碧望、石玉、欧鹏杰、胡勇刚、刘苏洲、孙士闯、周克涛等。清华大学出版社的编辑对本书的出版做了大量工作，在此表示衷心的感谢。 本书在排版时，与程序相关的变量用正体，这样程序中的变量和文字叙述中的变量保持形式一致，方便读者阅读。 由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。 编者 2015年4月

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