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梁平蓝印花布制作工艺恢复传承的思考

2022-03-27 05:53| 来源: 网络整理| 查看: 265

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作为重庆市非物质文化遗产的梁平民间蓝印花布,曾是深受民众喜爱的民间艺术的一朵奇葩,有过辉煌的历史。但随着工业化时代的来临,机印花布逐渐取代了手工制作的蓝印花布  (本文共6页) 阅读全文>>

权威出处: 《重庆文理学院学报(社会科学版)》2009年04期 《重庆三峡学院学报》2009年01期 重庆三峡学院学报 梁平蓝印花布的艺术特色

重庆梁平蓝印花布全凭手工在特制油纸版上镂空成各种图案样板,以手工纺织的棉、麻、葛布为载体,用当地特产的土靛染印出各...  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 《重庆三峡学院学报》2009年01期 《文化月刊》2016年01期 文化月刊 重庆梁平蓝印花布

梁平蓝印花布制作技艺是我国西南地区一种传统民间手工艺,其自身具有独特的地方特色与文化价值,是重庆地区传统印染技艺的典型代表。2009年,梁平蓝印花布制作...  (本文共6页) 阅读全文>>

权威出处: 《文化月刊》2016年01期 重庆三峡学院 重庆三峡学院 梁平蓝印花布在中学美术校本课程开发的研究

随着我国社会经济与文化的发展,国家对中学美术教育越来越重视,《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出:“美术课程资源主要包括社会资源、网络资源、自然资源和学校资源。美术课程资源的开发可以丰富美术教学内容,突出地方美术教育的特色。”梁平蓝印花布作为重庆市第二批非物质文化遗产,具有浓厚的历史文化传承,将梁平蓝印花布引入中学美术课程中,不仅可以对非遗文化的传承起到重要作用,还能提升学生的艺术审美素养,增强学生的文化自信。本论文是对梁平蓝印花布在中学美术校本课程开发的研究,主要分为六个部分进行阐述:绪论:对梁平蓝印花布在中学美术校本课程开发的研究背景,研究方法和研究现状进行阐述;第一章:对梁平蓝印花布概述和教学现状进行了阐述,其中概述介绍了它的发展历史、制作工艺和艺术特色三个方面。第二章:对梁平蓝印花布校本课程课程开发的价值进行阐述,从社会、学校、教师、学生四个层面分别阐述。第三章:对梁平蓝印花布校本课程开发教学目标和教学设计两个方...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

权威出处: 重庆三峡学院 硕士论文 2019年 《包装工程》2018年14期 包装工程 探析梁平蓝印花布文化创意产品创新途径

目的在国家积极倡导以文化创意带动产业发展的新形式下,重庆地区具有代表性的非物质文化遗产——梁平蓝印花布在当今的传承需要可持续的生产性保护,进行文创产业开发是重要的发展途径。方法分析探讨设计创新手...  (本文共5页) 阅读全文>>

权威出处: 《包装工程》2018年14期 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2014年06期 重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 梁平蓝印花布吉祥图案的文化意蕴

重庆市非物质文化遗产梁平蓝印花布吉祥图案是民间艺术和民俗文化的典型代表,反映着人民的...  (本文共4页) 阅读全文>>

权威出处: 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2014年06期


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