充分发挥红色资源的作用

红色资源是红色文化的生动和鲜活载体，凝结着党的光辉历史。在党史学习教育中，红色资源承载的中国共产党人的精神谱系，充分反映了理想信念的巨大精神力量，时刻感召着全体党员学党史、悟思想、干实事、开新局的实际行动。

红色场馆场所引导党员感悟党的光辉历史。通过到重要会议场所、革命遗址遗迹、纪念场馆参观学习，开展现场教学，红色资源成为党史学习教育的活教材。在观看实物图片，聆听讲解报告的过程中，广大党员干部更加直观地了解了党的历史，切身感悟党的发展足迹，进一步坚定了理想信念、锤炼了党性修养，在理想信念层面上经历了一场深刻的洗礼。

伟大建党精神激励党员赓续党的精神血脉。在贵州大地上，长征精神、遵义会议精神等，正是伟大建党精神的集中体现，是宝贵的精神财富。党史学习教育借助红色资源，充分展现出伟大建党精神的价值引领力、思想凝聚力和精神动员力，广大党员更加确立起正确的价值观，增强了对党组织的归属感和认同感，激发出开拓创新进取的昂扬斗志，在实际行动中赓续党的红色血脉。

党的纲领文献帮助党员认清党的先进性质。先进性是中国共产党从弱小到强大、得到人民热烈拥护、战胜各种风险考验的重要保障。党领导人民在革命、建设和改革时期形成了一系列纲领和政策，集中体现了党的先进性。通过对党的纲领性文献的学习和理解，广大党员进一步坚定党全心全意为人民服务的宗旨，深刻理解党从实际出发、追求真理、实事求是、理论联系实际的思想路线，深刻感悟党勇于自我革命先进品质，增强了不折不扣贯彻党中央各项决策部署的决心。

红色文艺作品唤起党员了解党的伟大征程。贵州这片红色热土，以独有的红色故事，为文艺创作提供了灵感，形成了红色书信、红色歌曲、红色诗词等优秀文艺作品，讴歌着党领导人民在革命、建设和改革的伟大征程。无论是《忆秦娥・娄山关》，还是《四渡赤水出奇兵》，都以喜闻乐见的方式唤醒广大党员的热烈情感，激发其对党的伟大征程的求知欲和进取心。

加大红色资源保护的力度。红色资源是党史学习教育的鲜活教材，保护党的历史就要保护红色资源。对于纳入国家、省、市、县文物保护范畴的红色场馆和场所，需要秉承政治责任感和历史使命感，制定具体保护规划，采取切实可行的保护措施。此外，积极探讨和实施红色资源的数字化保护，结合党史学习教育的需求，建立红色资源网络平台和数据库，便于党史学习教育中的广泛利用。此外，以地方性法规和地方政府规章等形式，为红色资源保护提供扎实的制度保障。

注重红色资源挖掘的深度。一方面，贵州红色资源丰富，但由于历史保存条件有限的原因，也存在内容不全、形式单一等问题。同时，需要加强民间存留的革命史料、红色文物，以及老红军、老党员对于红色资源记忆的收集和整理，使其更加丰富和全面。另一方面，需要借助贵州高校马克思主义学院科研力量，对现有红色资源发生的社会背景、历史意义、人物事迹继续做专门深入探讨，增加红色资源历史厚度和理论深度。

探索红色文化教育的广度。红色资源作为党史学习教育珍贵的资源，时刻为广大党员和群众提供精神给养。充分利用好本土的红色资源优势，不断丰富红色资源融入党史学习教育的内容，创新教育形式和方法。抓好广大党员干部的红色文化教育，以此加深党员干部对伟大建党精神的理解和领悟，激励他们不忘初心、牢记使命，牢记党全心全意为人民服务的宗旨。抓好青少年的红色文化教育，通过“红色文化进校园”“红色资源进教材”“红色文化进作品”等方式，将红色教育融入党史学习教育课堂，融入各种实践活动之中。抓好人民群众的红色文化教育，借助承载红色资源的各种媒介，积极进行群众性主题宣传教育，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

（作者单位：贵州民族大学）

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