宅家语文课丨部编版四年级下册第18课《小英雄雨来》图文讲解 | 您所在的位置:网站首页 › 苇絮怎么读 › 宅家语文课丨部编版四年级下册第18课《小英雄雨来》图文讲解 |
知识点 课本里的故事 同步练习 18 小英雄雨来(节选)课时练 第一课时 一、看拼音,写词语。 ɡē bo jié nán hónɡ chóu dí rén bā kāi ()()()()() 二、恰当地搭配词语。 ( ) 的芦花 ( )地哭着 ( )的浮云 ( )地看着 ( )的苇絮 ( ) 的眼睛 ( )地飞来 ( )的芦苇 ( )地指着 ( )地叫着 三、按要求写词语。 1. “吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。 2. “飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。 四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。 1. 妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来。( ) A. 玩弄,戏弄。 B.玩、玩耍 C.施展,表现出来。 2. 我们对鬼子,怀有刻骨的仇恨。( ) A. 思念 B.胸前 C.心胸 D.心里存有。 3. 芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。( ) A. 开发 修建 B.张开 舒展 C.列出 【答案】 一、胳膊劫难红绸敌人扒开 二、( 雪白)的芦花 ( 呜呜)地哭着 (红色 )的浮云 (呆呆 )地看着 (柔软 )的苇絮 ( 圆圆 )的眼睛 (嗖嗖 )地飞来 (黄绿 )的芦苇 ( 认真)地指着 (呜哩哇啦 )地叫着 三、1. 哗啦哗啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 呜呜 2. 飘飘洒洒 平平安安 高高兴兴 开开心心 四、1.B 2.D 3.B 第二课时 一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词, 找一找按要求填在横线上。 人入水中: 许多人小声说话: 人跑的声音: 爸爸抽烟袋: 翻课本: 门响声: 枪栓响: 日本鬼子说话: 二、读下面的话, 写出破折号的作用。 “我们——是——中国人 ,我们——爱——自己的——祖国”。 这里的破折号的作用是: 三、根据课文内容的顺序, 把两边的内容连起来。 课文写作的顺序主要内容 第一部分误以为牺牲, 大家伤心 第二部分机智脱了险, 人们高兴 第三部分被敌人拷打, 宁死不屈 第四部分上夜校念书, 明白道理 第五部分掩护李大叔, 雨来被抓 第六部分游泳本领高, 伙伴佩服 【答案】 一、扑通嗡嗡嗡嗡 咕咚咕咚吧唧吧唧 哗啦哗啦哐啷 卡啦呜哩哇啦 二、这里的破折号表示声音的延长。 提升练习 参考答案: 一、读拼音,写词语。 晋级 敌人 铅笔 年迈 胳膊 劫难 丝绸 趁机 慌张 扒开 二、比一比,再组词。 趁(趁机)絮(柳絮)塞(塞满)绑(绑架)捆(捆绑) 赶(赶紧)紧(紧张)赛(赛马)邦(兴邦)困(困难) 三、多音字组词。 nánɡ 行囊 wā 哇哇地哭 nānɡ 软骨囊囊 wā 跳哇蹦哇 四、近义词。 商量—(商榷)聚集—(集合)赶紧—(赶快)劫难—(灾难) 爱护—(爱惜)凶恶—(凶狠)可惜—(惋惜)防备—(防范) 五、反义词。 柔软—(坚硬)黝黑—(白皙)扩大—(缩小)集合—(解散) 撒谎—(坦诚)温和—(粗暴)爱护—(破坏)慌忙—(从容) 六、用合适的词语填空。 (厚厚)的白雪 (柔软)的芦花 (雪亮)的刺刀 (雪白)的糖块 (轻轻)地念 (飘飘悠悠)地飞 七、选择恰当的词语填到句中的括号里。 灾难 劫难 1.希望和耐心是每个人的救命药,(灾难)临头时,它们是最可靠的依赖,最柔软的倚垫。 2.屋子里遭了(劫难),连枕头都给刺刀挑破了。 高傲 傲气 3.人可有傲骨,但不可有媚气;人不可有(傲气),但可有正气。 4.再清香的花离不开泥土的哺育,最(高傲)的叶子忘不了树根的恩情。 八、请根据意思,写出相应的词语。 1.门框下部挨着地面的横木。(门槛) 2.在空中或水面上轻缓地浮动。(飘飘悠悠) 3.夜间上课的学校,多是业余学校。(夜校) 4.比喻不识字的人。(睁眼瞎) 5.推来推去。(推推搡搡) 6.身体歪斜,脚步不稳。(趔趄) 九、根据课文内容回答问题。 1.把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。 指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。 2.给第一自然段加上标点。 太阳已经落下去( 。)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子( , )映在还乡河上( , )像开了一大朵一大朵鸡冠花( 。 )苇塘的芦花被风吹起来( , )在上面飘飘悠悠地飞着( 。 ) 3.照样子,仿写句子。 例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。 (1)黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。 (2)浮云映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花。 4.你认为雨来是个什么样的孩子? 雨来是一个聪明勇敢的孩子。 声明:本公众号尊重原创,素材来源于网络,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。 点“在看”让我们一起为孩子而努力返回搜狐,查看更多 |
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