清华大学出版社

《艺术与科学融合创新》是清华大学艺术与科学研究中心和清华青岛艺术与科学创新研究院所主办及承办的学术活动阶段性成果的汇总，整理汇编了2020年度的4次学术沙龙中业界对艺术与科学融合创新的看法和主张，与会的各大艺术类和综合类高校多领域的专家学者共同探索了艺术与科学的发展趋势，探讨了当下时代艺术设计学的责任和担当，侧重于探讨艺术与科学相互融合创新的必要性及可行性，以期推动艺术与科学深度融合，实现艺术科学的协同创新。本书适合从事艺术与科学交叉相关学科的师生及研究人员阅读参考。本书常在通过跨学科的对话与研讨，引发艺术与科学领域专家及学者关于学科交叉的思考。

前言 人类文明的发展始终离不开艺术与科学的交叉融合创新。设计学科是构建艺术与科学交叉整合创新的重要平台，更是清华大学美术学院在学科建设过程中的一面旗帜和一份学术品牌资产。进入21世纪，伴随着技术进步、社会变迁、文化演进，人们对设计学的范式不断地进行重新解读和诠释。正是由于设计所包含的艺术感性与科学理性的双重性，为创新思想火花的碰撞与实践探索构建出多元异质的学科与产业现象。艺术设计从装饰运动的纷繁走向现代主义的理性，进而发展到后现代主义的多元化；同时，在技术的光芒笼罩下的人类社会大踏步前行，机械时代的宏大存在被信息时代的虚拟世界所挑战，人工智能与生命科学的纠缠构筑了人类未来场景对无限空间的想象；这都形成了创建创新范式的语境与变量。面对挑战，现代化大学需要重新思考在人才培养、科学研究、产业实践等环节所肩负的历史使命，正是在这样的背景下，艺术与科学进一步的深度融合将成为驱动创新发展的底层逻辑。 近年来，教育部发布了“六卓越一拔尖”2.0计划，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，促进学科交叉与创新人才的培养，提高高校服务经济社会发展的能力。未来各领域复合型创新领军人才应该具有艺术与科学交叉融合的知识背景和国际化的视野，具有能够对文化、美学、技术、商业等要素进行整合与创新的能力。因此，新型创新人才的培养必须与当今国际艺术设计教育领域所倡导的艺术与科学交叉融合的先进理念和方法紧密结合，这也是以艺术设计学科为出发点进行“新文科”与“新工科”建设的重要途径。“新文科”建设要求各大高校以全球新科技革命、新经济发展、中国特色社会主义进入新时代为背景，突破传统文科的思维模式，以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径，促进多学科交叉与深度融合，推动传统文科的更新升级，从学科导向转向以需求为导向，从专业分割转向交叉融合，从适应服务转向支撑引领。这也使得在“新文科”背景下，设计学科发展将更具开放性、可塑性与创新性。 今年正值吴冠中和李政道两位艺术与科学界泰斗倡导的清华大学艺术与科学研究中心成立20年，同时也是清华青岛艺术与科学创新研究院正式揭牌运营的开局元年，在这样一个具有重大意义的时间节点上，清华大学美术学院、清华大学艺术与科学研究中心、清华青岛艺术与科学创新研究院联合教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会举办了多场线上和线下融合式论坛，并通过“央视频”平台进行直播，探讨面向新时代挑战的艺术设计学科建设的新范式。其间，举办了《向美而行——清华大学美育之路》撰稿交流研讨会、 “新文科建设语境下的设计学科建设”（艺术设计大讲堂 ·第二期）、“清华—BMW非遗保护创新基地艺术沙龙、新时代新文科——全国艺术类学科建设研讨会”、“艺术设计的价值：创新转化与文化自信沙龙”等学术活动，邀请了国内外在艺术与科学交叉创新领域的著名专家、学者参与讨论。作为上述系列活动的总结成果，我们精心汇编了专家们的精彩发言和前沿观点，在此出版第一辑《艺术与科学融合创新》，借此推动更多的创新思维付诸实践，促进艺术与科学深度融合、协同创新。 赵　超 清华大学美术学院副院长 2021年3月1日 于清华园

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