吉林自考护理学专业

护理学(专升本)101101专业考试计划

主考学校：吉林大学

课程设置与学分

吉林省高等教育自学考试护理学专业（专升本）新旧计划课程顶替表专业名称：护理学101101  主考学院：吉林大学

社区护理学（一）妇产科护理学（二）儿科护理学（二）

护理学101101 (专开本)专业新旧计划课程对应的说明:旧计划中社区护理学 (一) 03004、 妇产科护理学(二) 03010、 儿科护理学(二) 03011三门课程，与新计划中社区护理学13198、妇产科护理学(本) 13199、 儿科护理学(本) 13200三门课程属于对应课程。

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

二、学历层次及规格

本专业属于高等教育本科层次，其总体要求与全日制普通高等学校相同专业本科水平相一致。本专业共设13门课程(不含毕业论文)，各门课程均采用学分制，总计70学分，每门课程考试及格分数为60分。

凡取得本专业考试计划所规定的全部课程，考试成绩合格，累计在70学分及以上，实践环节考核成绩合格，撰写毕业论文并答辩合格，思想品德经鉴定符合要求者，经审核合格后，由吉林省高等教育自学考试委员会颁发毕业证书，吉林大学在毕业证书上副署，国家承认学历。对符合条件的毕业生，其专业水平达到国家规定的学位授予条件，依据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国学位条例》的相关规定，由吉林大学授予学士学位。

学制与修业年限：

1.学制为弹性学制，基本修业年限为二年。在基本修业年限内，修满培养方案所规定的各类课程学分和总学分，且符合毕业要求者，准予毕业。

2.对于在基本修业年限内未修满培养方案规定的学分，符合学校有关延长修业年限规定的学生，可适当延长修业年限，最多可延长至三年。

三、培养目标与基本要求

培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备较系统的护理学及相关的医学知识，具有基本的临床护理能力和初步的教学管理和科研能力，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型人才。

培养要求：

本专业要求掌握护理学及相关的基础医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，获得临床护理及护理管理与科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

主要包括：

1.掌握护理专业及相关的基础医学、人文社会科学的基本理论和基本知识;

2.具备应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力;

3.具备对急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;

4.具备有效沟通与合作的能力;

5.具备初步的护理教学、管理及科研能力;

6.熟悉国家医疗卫生相关法律法规，遵守职业道德和伦理准则;

7.熟悉社区护理、老年护理、康复护理等基本理论和基本知识;

8.了解护理学科的发展动态和趋势。

四、主要省考课程说明

康复护理学

康复护理学是高等教育自学考试护理学专业(专升本)课程设置中的一门选考课程。内容包括康复医学基础、康复护理学基础、康复护理评定、康复治疗及护理、康复护理技术、临床常见症状的康复护理、临床常见疾病的康复护理、社区康复护理等。学习目的：使应考者在掌握基本康复医学的基础上，运用护理学和康复病学专业知识与技能，从生物、心理、社会三方面研究和帮助病人预防及恢复健康，对康复对象进行除基础护理以外的功能促进护理，提高康复对象的生活质量。

公共基础课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(专升本)。

五、实践性环节学习考核目标及要求：

(一)考核目标

评价学生对本学科实践部分的掌握程度;检验学生理论联系实际的能力;帮助学生树立整体护理观念，形成批判性思维能力，提高学生解决问题的能力。

(二)考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分：内科护理学(2)、外科护理学(2)。主要为内科及外科专科护理实践技能学习，可在护理技能实验室或临床医院进行，以确保学生获得足够的护理实践能力。

2.实习：在具有教学资质的三级医院进行实习，时间不少于3个月。

3.毕业论文：安排一定时间的科研训练以培养学生基本的科研能力，可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

六、报考条件

我国公民不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可报名参加我省自学考试。报考本科考试的考生，在申请本科毕业时，须具有国民教育系列专科或以上层次毕业证书。

七、必要的说明

满足以下条件之一者，可免实习：三级甲等综合医院临床护理工作5年及以上;护师及以上职称。